Семинар № 6 Психодиагностика интеллекта

1. Представления об интеллекте. Подходы к пониманию сущности интеллекта

2. Представления о структуре интеллекта (модели интеллекта Л. Терстоуна, Дж. Гилфорда, Г. Айзенка, Р. Кеттелла, Ч. Спирмена и др.)

3. Интеллект и интеллектуальные тесты. Коэффициент интеллектуальности

4. Тесты измерения интеллекта

Литература:

1. Бурлачук, Л.Ф. Психодиагностика [текст] // Л.Ф. Бурлачук. – СПб., 2010(5 экз.)

2. Государев, Н.А. Психодиагностика. Методология и методики психологических типов [текст] // А.Н. Государев. – М., 2009(5 экз.)

3. Забродин, Ю.М., Пахальян, В.Э. Психодиагностика [текст] // Ю.М. Забродин и др.. – М., 2010(5 экз.)

4. Носс, И.Н. Психодиагностика. Учебник для бакалавров [текст] // И.Н. Носс. – М., 2011(5 экз.)

5. Романова, Е.С. Психодиагностика [текст] // Е.С. Романова. – СПб., 2008(5 экз.)

Учебные задания

1. Подготовиться к развернутому ответу на каждый вопрос, предложенный для обсуждения.

2. Составить логико–структурную схему «Модели интеллекта»

3. Заполнить таблицу: «Достоинства и недостатки методов психодиагностики»

   Название метода	Достоинства	Недостатки
   Тесты интеллекта

4. Заполнить таблицу: «Тесты интеллекта» (при заполнении таблицы необходимо просмотреть всю предложенную литературу и выписать в таблицу все тесты интеллекта и общих способностей; раздел «Аннотация» следует заполнять кратко по предложенным категориям)

   Название метода	Аннотация
   Шкалы измерения интеллекта Д.Векслера (WAIS)	Существующие формы: Теоретическое обоснование: Шкалы: Процедура обработки:

5. Самостоятельно провести диагностику интеллекта испытуемого по методике ШТУР, IST Р. Амтхауэра, результаты представить согласно требованиям.

6. Самоанкетирование по рассматриваемой теме: составить анкету, отвечая на которую ваш товарищ смог бы вспомнить все основное и полезное из пройденной темы (7-10 вопросов).

Семинар № 7 Психодиагностика личности

План:

1.Феноменология личности.

2. Определение понятия «черта» и «тип» личности. Типы черт и их соотношение между собой.

3. Классификация личностных опросников

4. Составление психологического портрета личности

Литература:

1. Бурлачук, Л.Ф. Психодиагностика [текст] // Л.Ф. Бурлачук. – СПб., 2010(5 экз.)

2. Государев, Н.А. Психодиагностика. Методология и методики психологических типов [текст] // А.Н. Государев. – М., 2009(5 экз.)

3. Забродин, Ю.М., Пахальян, В.Э. Психодиагностика [текст] // Ю.М. Забродин и др.. – М., 2010(5 экз.)

4. Носс, И.Н. Психодиагностика. Учебник для бакалавров [текст] // И.Н. Носс. – М., 2011(5 экз.)

5. Романова, Е.С. Психодиагностика [текст] // Е.С. Романова. – СПб., 2008(5 экз.)

Учебные задания

1. Подготовиться к развернутому ответу на каждый вопрос, предложенный для обсуждения.

2. Составить логико–структурную схему «Феноменология личности»

3. Заполнить таблицу: «Достоинства и недостатки методов психодиагностики»

   Название метода	Достоинства	Недостатки
   Личностные опросники

4. Заполнить таблицу: «Основные личностные опросники» (при заполнении таблицы необходимо просмотреть всю предложенную литературу и выписать в таблицу все личностные опросники; раздел «Аннотация» следует заполнять кратко по предложенным категориям)

Название метода	Аннотация
1. Личностный опросник Р.Кеттелла 16 PF	Существующие формы: Теоретическое обоснование: Шкалы: Процедура обработки:

5. Самостоятельно провести диагностику интеллекта испытуемого по методикам Личностный опросник Р.Кеттелла 16 PF, Мини-мульт и др. результаты представить согласно требованиям.

6. Самоанкетирование по рассматриваемой теме: составить анкету, отвечая на которую ваш товарищ смог бы вспомнить все основное и полезное из пройденной темы (7-10 вопросов).