Казанский (Приволжский) Государственный Университет

Институт фундаментальной медицины и биологии

Кафедра физиологии человека и животных

Контрольная работа по анатомии человека.

Выполнила студентка III курса ОЗО

группа №01-109 специальность Биология

Гимадиева Гелюся Галияхметовна

Проверила Яфарова Гузель Гульюсовна

Казань 2013 год

Содержание:

Введение.-------------------------------------------------------------------- 3

Раздел 1. Остеология.

Тема: Телосложение человека.------------------------------------------- 5

Раздел 2. Пищеварительная система.

Тема: Слюнные железы.--------------------------------------------------- 8

Раздел 3.Дыхательная система.

Тема: Строение легкого.--------------------------------------------------- 11

Раздел 4. Выделительная система.

Тема: Нефрон .------------------------------------------------------------------15

Раздель5. Половая система.

Тема: Строение яичка .------------------------------------------------------17

Раздел 6. Сердечно - сосудистая система.

Тема: Строение желудочков.----------------------------------------------- 21

Раздел 7.Нервная система.

Тема: Проводящие пути спинного мозга.--------------------------------24

Литература. ---------------------------------------------------------------------30

Введение.

Анатомия человека — раздел биологии, изучающий морфологию человеческого организма, его систем и органов, а также структуры и взаимное расположение тканевых комплексов у человека. Эта ветвь науки имеет значение, как для биологии, так и для медицины. Кроме того, знание анатомии необходимо в прикладном искусстве для правильной передачи пропорций, поз, жестов и мимики человека. Таким образом, предметом изучения анатомии человека являются форма и строение, происхождение и развитие человеческого организма. Анатомия человека — одна из фундаментальных дисциплин в системе медицинского и биологического образования, тесно связанная с такими отделившимися от неё дисциплинами, как антропология и физиология человека, а также сравнительной анатомией, эволюционным учением и генетикой. Выделение анатомии человека из сферы анатомии живых организмов обусловлено не только наличием у человека характерных анатомических признаков, но и формированием у человека мышления, сознания и членораздельной речи. Анатомия «нормального» (здорового) тела человека традиционно рассматривается по системам органов — нормальная (систематическая) анатомия человека. Нормальная (систематическая) анатомия человека — раздел анатомии человека, изучающий строение «нормального», то есть здорового тела человека по системам органов, органам и тканям. Органы, которые объединены функционально, составляют систему органов. В русской анатомической школе системой органов принято считать функционально единую группу органов, которые имеют анатомическое и эмбриологическое родство; группы органов, объединённых только функционально, называются аппаратами органов (опорно-двигательный, речевой, эндокринный и так далее). Тем не менее, часто наблюдается терминологическая подмена «аппарата органов» на «систему органов». Системы и аппараты органов формируют целостный организм человека. Постоянство внутренней среды (гомеостаз) поддерживается посредством нейрогуморальной регуляции обменных процессов в организме, обеспечиваемой содружественным функционированием нервной, эндокринной и сердечнососудистой систем. Разделами нормальной (систематической) анатомии человека являются: остеология — учение о костях, синдесмология — учение о соединениях частей скелета, миология — учение о мышцах, спланхнология — учение о внутренних органах пищеварительной, дыхательной и мочеполовой систем, ангиология — учение о кровеносной и лимфатической системах, анатомия нервной системы (неврология) — учение о центральной и периферической нервной системах, эстезиология — учение об органах чувств.