Materialy_po_russkomu / Схема оценки речи

Схема общей оценки публичного выступления

№ п/п	Аспект	Возможные ситуации	Кол-во баллов
1.	Соответствие содержания речи теме	Соответствует полностью	2
		Не полностью	1
		Не соответствует	0
2.	Использование фактов	В достаточном количестве	2
		В недостаточном количестве	1
		В излишнем количестве	1
		Не использованы	0
3.	Характер использованных фактов	Интересные факты	2
		Свежие факты	2
		Всем известные факты	0
4.	Интерпретация фактов	Удачная	2
		Не вполне удачная (не все факты освещены полно, объективно)	1
		Неудачная (большинство фактов объясняется неверно, неумело или заметно предвзято)	0
5.	Количество аргументов	Достаточное количество	2
		Недостаточное количество	1
		Излишнее количество	1
		Аргументы, по существу, отсутствуют	0
6.	Характер аргументов	Впечатляющие (убедительные, оригинальные, броские и т.д.)	3
		Аргументы среднего качества (недостаточно логичны, недоказательны, растянуто изложены и др.)	1
		Слабые (совсем неубедительные, недейственные)	0
7.	Использование типов аргументов (аргументы к делу, аргументы к человеку, к пользе)	Использование аргументов разных типов	3
		Типовое однообразие аргументов	1
8.	Ориентация содержания речи на аудиторию	Заметная ориентация на всю аудиторию	2
		Ориентация на часть аудитории	1
		Отсутствие ориентации	0
9.	Композиционная (структурная) сторона речи	Композиция четкая (хорошо различаются приступ, основная часть, заключение); приступ и заключение не затянуты; части и подчасти последовательны и логически связаны	4
		Композиция неполная (отсутствует одна из названных частей), недостаточно чёткая (не всегда логичны переходы от одной части или подчасти к другой)	1
		Композиция и структура речи нечёткие (речь сумбурна, есть неоправданные и длительные отступления; какие-то моменты информационно незакончены; имеются неоправданные возвращения к уже сказанному, повторы; за речью трудно следить)	0
10.	Выразительность речи	Используется большой запас слов, богатый словарь; представлены разнообразные грамматические конструкции; множество фигур речи; удачно и в нужной мере используются периоды	4
		Лексикон оратора средний; грамматические конструкции однообразны; используется небольшое число фигур речи немногих типов; периоды не используются	1
		Лексикон скудный, грамматика бедна, фигуры речи отсутствуют	0
11.	Ортологическая сторона речи	Отсутствуют ошибки произношения слов, грамматические неточности, употребление слов в неправильном значении, тавтологии и т.д.	3
		Перечисленное имеется в небольшом количестве и носит случайный характер	1
		Перечисленное наблюдается в большом количестве (четыре и более случаев)	0
12.	Подготовленность речи	Речь хорошо подготовлена (выступающий лишь изредка пользуется конспектом, не создает впечатление, что он что-то забыл и припоминает; не делает поправок; речь уверенна и естественна)	4
		Речь недостаточно подготовлена (выступающий часто смотрит в текст, делает заметные неоправданные паузы, несколько раз оговаривается и т.д.)	1
		Речь плохо подготовлена (оратор фактически читает её либо долго вспоминает, что нужно сказать, часто сбивается и поправляется и т.д.)	0
13.	Соблюдение правил произнесения речи	Речь произносится мастерски (темп средний, варьирующий при изменении содержания; голос не тихий и не слишком громкий; речь лишена монотонности; умело используются жесты и мимика; выступающий обозревает всю аудиторию, а не смотрит в одну точку; отсутствуют отвлекающие моменты – частое использование носового платка и т.д.)	4
		Речь произносится на среднем уровне: произносится скороговоркой или замедленно; тихо или очень громко; взойдя на трибуну, выступающий сразу начинает речь; жесты и выражение лица не соответствуют содержанию речи; выступающий проявляет внешнюю робость и неуверенность в себе; речь монотонна	1
		Речь произносится плохо: присутствуют все перечисленные недостатки или большинство из них	0
14.	Реакция выступающего на поведение аудитории	Выступающий внимательно следит за аудиторией и чутко реагирует на восприятие его речи; заметен его интерес к аудитории как к своего рода собеседникам	3
		Выступающий не следит за реакцией аудитории и не склонен обращать на неё внимание, сосредоточившись лишь на своих рассуждениях и размышлениях, на том, как лучше выразить мысль	0