М.А.Ариарский прикладная культурология

Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств

Ассоциация музеев России

Прикладная культурология

Издание второе, исправленное и дополненное

Санкт-Петербург

2001 Г.

ББК -

Рекомендовано к изданию редакционными советами Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств и Ассоциации музеев России.

Автор удостоен звания лауреата первой премии третьего конкурса научных проектов Северо-Западного отделения Российской Академии образования в номинации «Фундаментальные исследования».

Научный редактор – доктор культурологии, профессор, почетный академик Российской академии образования Г.П.Бутиков.

Рецензенты:

• доктор исторических наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ Д.Н.Аль

• доктор философских наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ. Э.В.Соколов.

В монографии доктора культурологии, профессора М.А.Ариарского обосновывается сущность, природа и специфика прикладной культурологии как области научного знания и социальной практики; раскрывается технология вовлечения человека в мир культуры; определяются пути и средства реализации культуросозидающего потенциала разных областей жизнедеятельности; подводятся итоги многолетнего формирующего эксперимента по обеспечению эффективности подготовки специалистов социально-культурной сферы.

Книга снабжена категориально-понятийным аппаратом прикладной культурологии и развернутым перечнем рекомендованной литературы.

Адресовано студентам, аспирантам вузов культуры и широкому кругу специалистов сферы культуры и образования.

ISBN © Ариарский М.А., 2001 Издание второе

Оглавление

ПРЕДИСЛОВИЕ	6
ВВЕДЕНИЕ	9
ГЛАВА I. ПРИКЛАДНАЯ КУЛЬТУРОРЛОГИЯ КАК ОБЛАСТЬ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ И СОЦИАЛЬНОЙ ПРАКТИКИ	20
1.1. Социально-культурная ситуация на рубеже ТРЕТЬЕГО ТЫСЯЧЕЛЕТИЯ	20
1.2. Становление единой науки о культуре	34
1.3. Прикладная культурология как средство научного обеспечения культурной политики и социально-культурной деятельности	56
1.4. Культурология и педагогика вовлечения индивида в мир культуры	81
1.5. Массовая культура в системе формирования личности	98
ГЛАВА II. ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ КАК СУБЪЕКТА КУЛЬТУРЫ	115
2.1. Механизм усвоения культуры	115
2.2. Основные стадии и ведущие сферы формирования культуры личности	143
2.3. Методика формирования духовной культуры личности	171
ГЛАВА III. РЕАЛИЗАЦИЯ КУЛЬТУРОСОЗИДАЮЩЕГО ПОТЕНЦИАЛА ВЕДУЩИХ ОБЛАСТЕЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА	208
3.1. Общекультурное развитие личности в профессионально-трудовой сфере	208
3.2. Культуротворческая направленность системы образования	235
3.3. Обеспечение культуры досуга	264
ГЛАВА IV. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРОЛОГИЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЙ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ	300
4.1. Социально-культурная деятельность театрально-зрелищных учреждений	300
4.2. Развитие информационно-просветительных функций музеев и библиотек	331
4.3. Удовлетворение рекреативных и духовных потребностей человека в центрах общественного досуга	360
ГЛАВА V. СИСТЕМА ФОРМИРОВАНИЯ СОВРЕМЕННОГО СПЕЦИАЛИСТА СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ	393
ГЛАВА VI .Категориально-понятийный аппарат прикладной культурологии	434
6.1. Терминологическая культура как непреложный элемент культурологического знания	434
6.2. Ведущие области культурологии	442
6.3. Исходные понятия фундаментальной (теоретической) культурологии	449
6.4. Стержневые понятия прикладной культурологии	461
6.5. Принятые в прикладной культурологии термины смежных наук	480
ЗАКЛЮЧЕНИЕ	487
ЛИТЕРАТУРА	494
ПРИЛОЖЕНИЕ Паспорт специальности «Прикладная культурология»	522