Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Самарский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения и социального развития

Российской Федерации

Кафедра медицинского права и биоэтики

СОГЛАСОВАНО Проректор по учебно- методической работе и связям с общественностью профессор Т.А. Федорина __________________________ « 23 » м а я 2012 г.

УТВЕРЖДАЮ Председатель ЦКМС проректор по учебно- воспитательной и социальной работе профессор Ю.В. Щукин __________________________ « 24 » м а я 2012 г.

Рабочая программа

БИОЭТИКА

Шифр дисциплины С.1В.3

Рекомендуется для направлений подготовки по специальности

030401 Клиническая психология

Квалификация (степень) выпускника: «Специалист»

Факультет медицинской психологии

Очная форма обучения

СОГЛАСОВАНО Декан факультетов медицинской психологии и экономики и управления здравоохранением доцент Е.В. Захарова _________________________ « 18 » м а я 2012 г.

СОГЛАСОВАНО Председатель методической комиссии по специальности профессор Н.И. Мельченко ________________________ « 18 » м а я 2012 г.

Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры (протокол № 10, 17.05.2012) Заведующий кафедрой, профессор В.В. Сергеев ________________________ « 17 » м а я 2012 г.

Самара 2012

Рабочая программа разработана в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки (указать направление подготовки и шифр специальности), утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 24 декабря 2010 г. № 2057 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 030401 Клиническая психология (квалификация (степень) «специалист»)».

Составители рабочей программы:

Преподаватели кафедры медицинского права и биоэтики Самарского государственного медицинского университета:

Сергеев В.В. – доктор медицинских наук, профессор, заведующий кафедрой;

Шмелёв И.А. – кандидат медицинских наук, доцент;

Ильина Е.Р. – кандидат юридических наук, доцент;

Купряхин В.А. – кандидат медицинских наук, доцент.

Рецензенты:

А.А. Тарасов – доктор юридических наук, профессор кафедры уголовного процесса и криминалистики Самарского государственного университета;

А.Е. Сериков – кандидат философских наук, доцент кафедры философии Самарской гуманитарной академии.

1. Цели и задачи освоения дисциплины

1.1. Цель изучения дисциплины «Биоэтика» – дать будущему специалисту оптимальный объем знаний, позволяющий грамотно принимать биоэтически значимые решения при осуществлении профессиональной деятельности.

1.2. Задачи изучения дисциплины «Биоэтика»:

- обеспечить обладание выпускником общекультурными компетенциями (ОК), которые необходимы для становления его как развитой личности с активной жизненной позицией, развитым биоэтическим сознанием и высокой биоэтической культурой;

- осуществлять преподавание на высоком научном и учебно-методическом уровне для освоения выпускниками биоэтических знаний, умений, владений в соответствии с федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования.

2. Место дисциплины в структуре ооп

2.1. Цикл, к которому относится дисциплина. Дисциплина «Биоэтика» включена в базовую часть гуманитарного, социального и экономического цикла в структуре основных образовательных программ подготовки специалиста федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 24 декабря 2010 г. № 2057 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 030401 Клиническая психология (квалификация (степень) «специалист»)».

2.2. Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимым для ее изучения. Для изучения дисциплины «Биоэтика» необходимы входные знания, умения и компетенции по дисциплинам гуманитарного, социального и экономического цикла в объёме средней школы.

2.3. Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей. Дисциплина «Биоэтика» является предшествующей для следующей дисциплины:

- профессиональная этика;

- правоведение.