2014_2015_1 / 2.Старые ГОС / 1.Лечебный ф-т / Мед.право.Элективы / 4.МП.Э4.Юрид.анализ проф.ошиб / 3.МП.Э4.Методичка.Сем / Основной текст

ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ ЭЛЕКТИВА

В результате изучения электива по медицинскому праву «Юридический анализ профессиональных ошибок медицинских работников» студенты должны:

1. Иметь научное представление:

- об особенностях юридического анализа профессиональных ошибок медицинских работников.

2. Знать:

- методологические основы юридического анализа профессиональных ошибок медицинских работников.

3. Уметь:

- составлять документы, относящиеся к медицинской деятельности;

- проводить юридический анализ профессиональной деятельности;

- принимать юридически значимые решения при осуществлении профессио-нальной деятельности.

МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

1. Организационные мероприятия (5 минут). Преподаватель отмечает присутствующих на занятии, выясняет причину неявки на занятие отсутствующих студентов.

2. Вводное слово преподавателя (10 минут). Преподаватель называет тему занятия, определяет его цель и обосновывает актульность темы.

3. Контроль исходного уровня знаний студентов (10 минут). Преподаватель проверяет исходный уровень знаний студентов с помощью 5 тестов по теме занятия.

4. Обсуждение вопросов практического занятия (90 минут). Преподаватель опрашивает студентов по плану практического занятия и проводит со студентами обсуждение вопросов темы.

5. Самостоятельная работа студентов (315 минут). Студенты самостоятельно анализируют юридические документы по теме практического занятия с помощью таблицы (Приложение 1) и проводят юридический анализ медицинского вмешательства по материалам гражданского (уголовного) дела.

6. Обсуждение результатов самостоятельной работы (90 минут). Преподаватель обсуждает со студентами подготовленные ими самостоятельно юридические документы.

7. Контроль конечного уровня знаний студентов (10 минут). Преподаватель проверяет конечный уровень знаний студентов с помощью ситуационной задачи, решение которой требует знания всего учебного материала по теме практического занятия.

8. Заключение (10 минут). Преподаватель указывает на допущенные студентами ошибки, сообщает выставленные оценки, дает задание на следующее практическое занятие.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ

Самостоятельная работа студентов является формой аудиторных и внеаудиторных занятий и включает в себя:

1. Изучение нормативно-правовых актов, учебных пособий и монографий, необходимых для подготовки к практическому занятию.

2. Составление в письменной форме юридических и иных документов по теме практического занятия.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ

«ЮРИДИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОШИБОК»

Время – 12 часов

1. Концептуальные подходы к профессиональным ошибкам медицинских работников.

2. Всесторонность юридического анализа.

3. Полнота юридического анализа.

4. Объективность юридического анализа.

Самостоятельная работа:

1. Изучить нормативно-правовые акты, имеющие отношение к институту профессиональных ошибок медицинских работников.

2. Провести юридический анализ медицинского вмешательства по материалам гражданского (уголовного) дела.

Библиографический список

I. Нормативные акты

Конституция Российской Федерации // Справочная правовая система «Гарант» URL: http://www.garant.ru (дата обращения 10.08.12).

Гражданский кодекс РФ // Там же.

Уголовный кодекс РФ // Там же.

Уголовно-процессуальный кодекс РФ // Там же.

Федеральный закон от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» // Там же.

Закон РФ от 7 февраля 1992 г. № 2300-I «О защите прав потребителей» // Там же.

II. Учебные пособия

1. Сергеев В.В., Шмелёв И.А., Купряхин В.А., Аськов Н.Н. Юридический анализ профессиональных ошибок медицинских работников: Лекция. – ГОУВПО «СамГМУ», 2012. – 21 с.

2. Сергеев Ю.Д. Медицинское право: учебный комплекс: в 3 т. – М: ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 784 с.

Вопросы для самоконтроля

1. Какие существуют концептуальные подходы к профессиональным ошибкам медицинских работников?

2. Какие принципы лежат в основе юридического анализа профессиональных ошибок медицинских работников?

3. Как реализуются принцип последовательности и метод исключения при юридическом анализе профессиональных ошибок медицинских работников?

4. Какие версии подлежат рассмотрению в процессе юридического анализа профессиональных ошибок медицинских работников?

5. Каким образом достигается полнота юридического анализа профессиональных ошибок медицинских работников?

5