- •Калининградский филиал
- •Введение
- •Цели и задачи реферата
- •2. Формулировка задания и его объем
- •2.1 Темы рефератов
- •3. Основное содержание реферата
- •4. Требования к оформлению реферата
- •5. Рекомендации по организации работы над рефератом
- •Порядок защиты реферата
- •7. Список рекомендуемой литературы
- •Калининградский филиал
Калининградский филиал
Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Санкт- Петербургский государственный аграрный университет»
(Калининградский филиал ФГБОУ ВПО СПбГАУ)
Кафедра бухгалтерского учета, анализа и статотчетности
Методические указания
к написанию реферата по дисциплине
«Философия»
для студентов очной формы обучения
по направлению подготовки «Бакалавр менеджмента»
Составитель: старший преподаватель Н.В. Хитрова
Полесск
2012
Рецензент
кандидат философских наук, доцент Е.Н. Агальцова
(ФГБОУ ВПО РГУ им. С.А. Есенина)
Методические рекомендации к написанию реферата по дисциплине «Философия» /сост. Н.В. Хитрова – Полесск: Калининградский филиал ФГБОУ ВПО СПбГАУ, 2013. - 30 с.
Методические рекомендации предназначена для преподавания дисциплины Б.1. «Философия» базовой части цикла студентамочной формы обучения во 2 семестре.Cоставленsс учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 080500.62 «Менеджмент», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «20» мая 2010 г. № 544.
Составитель ____________________ Н.В. Хитрова
(подпись)
26.12.2013
|
Хитрова Н.В., 2012 |
|
Калининградский филиал ФГБОУ ВПО СПбГАУ, 2012 |
СОДЕРЖАНИЕ
Введение……………………………………………………………………….4
Цели и задачи реферата………………………………………………………5
Формулировка задания и его объем…………………………………………5
Темы рефератов …………………………………………………………..6
Основное содержание реферата ……………………………………………10
Требования к оформлению реферата………………………………………11
Рекомендации по организации работы над рефератом…………………...13
Порядок защиты реферата .…………………………………………………16
Список рекомендуемой литературы………………………………………..16
Приложение 1……………………………………………………………….20
Введение
Методические указания составлены в соответствии с требованиями государственного стандарта высшего профессионального образования и программой дисциплины «Философия» и посвящены такой форме самостоятельной работы студентов, как написание реферата. Данные указания содержат рекомендации по формулировке задания и его объему, порядку выполнения и защиты реферата, а также требования к его содержанию и оформлению. Приводятся образцы титульного листа и список рекомендуемой литературы.
В условиях глубоких перемен, происходящих в современном обществе, крайне необходимо отказаться от устаревших стереотипов, застывших догм и умозрительных схем не только в мышлении, но и в практической деятельности. Надо уметь мыслить конструктивно: критически, творчески, созидательно. «Дух новизны», который все полнее и глубже утверждается в нашей действительности, делает нетерпимыми косность и застой, способствует самосовершенствованию человека, обновлению форм и методов деятельности, прогрессивному развитию общества. Формирующиеся на наших глазах новые социальные структуры и формы жизнедеятельности людей могут стать жизнеспособными только в том случае, если унаследуют все лучшее, что сделано историей, в полной мере будут опираться на опыт мировой и отечественной мысли. Важнейший элемент последней — философия. В ходе изучения дисциплины студент должен приобрести знание основных философских, общенаучных и частнонаучных методов, их взаимосвязь и взаимодействие, умение анализировать социальные и духовные процессы современного общества, понимание антропологической перспективы всех феноменов человеческой культуры.
Реализации перечисленных целей во многом способствует подготовка студентами рефератов - одной из форм самостоятельного пополнения и углубления знаний. Реферативная форма должна отразить умение студента с помощью системного анализа и осмысления фактического материала исследовать избранную тему и грамотно изложить результаты исследования.