- •Объект и предмет исторической науки.
- •Роль теории в познании прошлого.
- •Теория и методология исторической науки.
- •История России – неотъемлемая часть всемирной истории: общее и особенное в историческом развитии.
- •Основные направления современной исторической науки.
- •Сущность, формы, функции исторического знания.
- •Античная Греция (Скифские племена; греческие колонии в Северном Причерноморье).
- •Великое Переселение народов в III-VI веках. Падение Римской империи.
- •Варварские королевства. Государство франков.
- •Меровинги и Каролинги.
- •Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности.
- •Восточные славяне в древности VIII-XIII вв.
- •Особенности социально-политического развития Древнерусского государства.
- •Феодализм Западной Европы и социально-экономический строй Древней Руси: сходства и различия.
- •Проблема формирования элиты Древней Руси.
- •Роль вече.
- •Социально-экономическая и политическая структура русских земель периода политической раздробленности. Формирование различных моделей развития древнерусского общества и государства.
- •История в схемах - Феодальная раздробленность в Древней Руси: за и против.
- •Христианизация; духовная и материальная культура Древней Руси.
- •Ордынское нашествие; иго и дискуссия о его роли в становлении Русского государства.
- •Экспансия Запада.
- •Александр Невский.
- •Объединение княжеств Северо-Восточной Руси вокруг Москвы.
- •XVI-XVII вв. В мировой истории. Великие географические открытия и начало Нового времени в Западной Европе. Великие географические открытия и начало Нового времени в Западной Европе.
- •Иван Грозный: поиск альтернативных путей социально-политического развития Руси.
- •История в схемах. Государственный строй Московского царства
- •«Смутное время»: ослабление государственных начал, попытки возрождения традиционных («домонгольских») норм отношений между властью и обществом.
- •Завершение и последствия Смуты.
- •Победа ополчения.
- •История в схемах. «Московская ветвь» Рюриковичей, «Калитовичей» и московский род Романовых.
- •XVIII в. В европейской и мировой истории. (Вопрос, достойный целой главы в книге). § 1. XVIII в. В европейской и мировой истории. Проблема перехода в «царство разума».
- •Развитие системы международных отношений. Формирование колониальной системы и мирового капиталистического хозяйства.
- •Роль международной торговли.
- •Источники первоначального накопления капитала.
- •Роль городов и цеховых структур.
- •Развитие мануфактурного производства.
- •Промышленный переворот в Европе и России: общее и особенное.
- •Основные направления «европеизации» страны.
- •«Просвещенный абсолютизм».
- •Россия и Европа в XVIII веке. Изменения в международном положении империи.
- •Европейское Просвещение и рационализм.
- •Влияние идей Просвещения на мировое развитие.
- •Европейские революции XVIII-XIX вв. Французская революция и её влияние на политическое и социокультурное развитие стран Европы.
- •История в схемах. Политический строй Франции до и после буржуазной революции
- •Наполеоновские войны и Священный союз как система общеевропейского порядка.
- •Промышленный переворот; ускорение процесса индустриализации в XIX в. И его политические, экономические, социальные и культурные последствия.
- •История в схемах. Особенности модернизации на рубеже XIX-XX вв.
- •Секуляризация сознания и развитие науки.
- •Романтизм, либерализм, дарвинизм.
- •Крестьянский вопрос: этапы решения. Первые подступы к отмене крепостного права в начале XIX в.
- •Предпосылки и причины отмены крепостного права. Реформы Александра II.
- •Российская экономика конца XIX – начала XX вв.: подъемы и кризисы, их причины.
- •Политические партии в России начала века: генезис, классификация, программы, тактика.
- •Опыт думского «парламентаризма» в России.
- •I мировая война: предпосылки, ход, итоги. § 5. I мировая война: предпосылки, ход, итоги. Основные военно-политические блоки.
- •Театры военных действий.
- •Влияние первой мировой войны на европейское развитие.
- •Новая фаза европейского капитализма.
- •Новая карта Европы и мира. Версальская система международных отношений.
- •Альтернативы развития России после Февральской революции. Временное правительство и Петроградский Совет.
- •Октябрь 1917 года.
- •История в схемах. Политическая борьба в 1917 году (март-октябрь).
- •Экономическая программа большевиков.
- •Начало формирования однопартийной политической системы. Политические, социальные, экономические истоки и предпосылки формирования нового строя в Советской России. Структура режима власти.
- •Гражданская война и интервенция.
- •Первая волна русской эмиграции: центры, идеология, политическая деятельность, лидеры.
- •Курс на строительство социализма в одной стране. Экономические основы советского политического режима. Разнотипность цивилизационных укладов, унаследованных от прошлого.
- •Предпосылки и ход Второй мировой войны.
- •История в схемах. Вторая мировая (1939-1945) и Великая Отечественная война (1941-1945): основные события
- •Ссср во второй мировой и Великой Отечественной войнах. Решающий вклад Советского Союза в разгром фашизма.
- •История в схемах - Кто был противником ссср во Второй мировой войне.
- •Начало холодной войны.
- •История в терминах - холодная война. Она представляла собой глобальное противоборство двух сверхдержав – сша и ссср. Основными составляющими холодной войны были:
- •Создание нато. План Маршалла и окончательное разделение Европы.
- •Изменения в теории и практике советской внешней политики.
- •Значение XX и XXII съездов кпсс.
- •«Оттепель» в духовной сфере.
- •Гонка вооружений (1945-1991); распространение оружия массового поражения (типы, системы доставки) и его роль в международных отношениях.
- •Развитие мировой экономики в 1945-1991 годах.
- •Причины и первые попытки всестороннего реформирования советской системы в 1985 г. Цели и основные этапы «перестройки» в экономическом и политическом развитии ссср.
- •История в схемах. Среднегодовые темпы развития советской экономики в 1951-1985 годах.
- •Конституционный кризис в России 1993 года и демонтаж системы власти Советов. Изменения экономического и политического строя в России.
- •Россия и снг.
- •Россия в системе мировой экономики и международных связей.
- •Друзья мои, удачи на экзамене!!!)
Место истории в системе наук. Объект и предмет исторической науки.
История представляет собой сложное, многоплановое явление. Историю считают одной из древнейших наук. Основоположником истории считается древнегреческий историк Геродот (V в. до н. э.). Истории как науке около 2500 лет. Древние очень ценили историю и называли ее "magistra vitae" (наставница жизни).
История в терминах – история как наука. Самым простым переводом слова «история» является «рассказ о прошлом». Это рассказ о том, что произошло с людьми, народами, государствами, миром. История является коллективной памятью многочисленных народов, населяющих землю.
Покровительницей истории в Древней Греции была Клио – богиня, которая прославляет. В её руках свиток и грифельная палочка символизируют то, что ничто не должно исчезнуть бесследно, должно быть зафиксировано для потомков.
В понимании древних греков история представляла собой процесс «расследования», «узнавания», «установления» подлинных событий и фактов. В эпоху Возрождения под историей нередко понимали разновидность литературы, функцией которой было установление и фиксирование истины.
Долгое время история считалась органической частью общей системы знаний и не выделялась в качестве самостоятельной научной дисциплины. Она существовала и развивалась в тесной связи с мифологией, религией, литературой, географией, политической теорией, философией.
Систематизация и классификация научных знаний происходила на протяжении XVII-XIX веков.
История относится к группе гуманитарных и социальных наук, которые с разных сторон изучают Человека и сообщество людей как сложнейший феномен всего мирового развития. У политологов, экономистов, социологов, этнологов, социальных психологов и других специалистов гуманитарно-социального цикла есть свой предмет исследования. Но многие проблемы прошлого и современности могут быть решены только на основе исторического подхода и исторического анализа. Поэтому огромную работу по сбору, систематизации и обобщению огромного фактического материала, позволяющую представить всю совокупность жизни общества на протяжении всего исторического процесса проводят, прежде всего, профессиональные историки.
Объект и предмет исторической науки.
История – это всякий процесс развития природы, общества и человека. У каждого политического или социального явления, у каждой науки есть своя история. Земной шар движется вокруг своей оси и по своей орбите вокруг Солнца. Меняют друг друга день и ночь. Мелькают недели, месяцы, годы. Более заметны столетия и тысячелетия. Непреложно одно: всё, что не происходит в данный момент, не в режиме online, отходит в область прошлого, получает шанс стать Историей.
Процесс исторического развития или движение истории представляет собой безграничный объект исторических исследований. Объектом собственно исторической науки является развитие человеческого сообщества во всем его многообразии. А предметом исторической науки является деятельность людей, то есть вся совокупность конкретных и многообразных действий и поступков отдельных физических лиц, групп людей или человеческих сообществ, находящихся в определенной взаимосвязи и составляющих все человечество. «В поле зрения историка включен широкий круг явлений – от хозяйственной и политической жизни страны до проблем частного существования, от изменений климата до выявления представлений людей о мире. Предметом изучения оказываются события, модели поведения людей, системы их ценностных установок и мотиваций. Современная история – это история событий, процессов и структур, частной жизни человека. Подобная диверсификация исследовательского поля связана с тем, что, вне зависимости от предпочтений конкретных исследовательских направлений, объектом исторического знания является человек, природа и поведение которого разнообразны сами по себе и могут быть рассмотрены в разных ракурсах и взаимосвязях», - пишут современные авторы.
История возникла как эмпирическая наука, главной целью которой было исследование событий политической жизни, развития государственных образований. Постепенно историческая наука превращалась в дисциплину, изучающую общество в его динамике.
Известный русский историк В. О. Ключевский так писал об истории как науке: "В научном языке слово история употребляется в двояком смысле: 1) как движение во времени, процесс и 2) как познание процесса. Поэтому все, что совершается во времени, имеет свою историю. Содержанием истории, как отдельной науки, специальной отрасли научного знания, служит исторический процесс, т.е. ход, условия и успехи человеческого общежития или жизнь человечества в ее развитии и результатах. Человеческое общежитие – такой же факт мирового бытия, как и жизнь окружающей нас природы, и научное познание этого факта – такая же неустранимая потребность человеческого ума, как и изучение жизни этой природы. Человеческое общежитие выражается в разнообразных людских союзах, которые могут быть названы историческими телами и которые возникают, растут, размножаются, переходят один в другой и, наконец, разрушаются, - словом, рождаются, живут и умирают подобно органическим телам природы. Возникновение, рост и смена этих союзов со всеми условиями и последствиями их жизни и есть то, что мы называем историческим процессом…Народы и поколения звеньями смыкались в непрерывную цепь, цивилизации чередовались последовательно, как народы и поколения, рождаясь одна из другой и порождая третью, постепенно накоплялся известный культурный запас, и то, что отложилось и уцелело от этого многовекового запаса, - это дошло до нас и вошло в состав нашего существования, а через нас перейдет к тем, кто придет нам на смену".