Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

informatika

.pdf
Скачиваний:
26
Добавлен:
18.04.2015
Размер:
476.98 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

КАФЕДРА ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

ИНФОРМАТИКА

Методические указания и задания к контрольной работе для студентов бакалавриата заочной формы обучения всех направлений и профилей подготовки

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ

2013

Составители:

ст. преп. И. С. Гафт, ст. преп. Г. Е. Губкина, канд. техн. наук, доцент В. Н. Египко.

Информатика: Методические указания и задания к контрольной работе / СПбГТЭУ, Сост.: И. С. Гафт, Г. Е. Губкина, В. Н. Египко.

Рассмотрено и одобрено на заседании кафедры информационных систем и

информационных технологий 28 марта 2013 года, протокол № 5.

Приводятся варианты трех заданий контрольной работы по дисциплине

«Информатика» для студентов бакалавриата заочной формы обучения всех

направлений и профилей подготовки. Даются методические указания по выполнению

каждого из заданий. Приводятся типовые примеры выполнения третьего задания.

Редактор Л. М. Хазова

Санкт-Петербургский государственный торгово-экономический университет Издательско-полиграфический центр

194021, Санкт-Петербург, Новороссийская ул., 50.

2

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Целью изучения учебной дисциплины «Информатика» является усвоение

студентами знаний и навыков эффективного использования средств и методов информатики при решении разнообразных экономических и управленческих задач. Для

студентов заочной формы обучения основной акцент в учебной деятельности ставится на овладении концепциями, понятиями и основными методами и средствами

информатики. В плане практических навыков ставится задача ознакомления студентов

сосновами современных информационных технологий при использовании

персонального компьютера и средств телекоммуникаций в сфере торговли и общественного питания.

Основным видом учебной деятельности студентов-заочников является

самостоятельная работа с литературными и прочими информационными источниками.

Кроме того, студенты должны прослушать курс лекций и выполнить ряд практических

работ в компьютерных классах кафедры информационных систем и информационных

технологий.

Одним из эффективных средств контроля знаний студентов заочной формы

обучения является контрольная работа, в которой студент должен показать усвоенные

им теоретические знания и определенные практические навыки. В соответствии с

рабочей программой дисциплины студенты должны выполнить одну контрольную работу.

Контрольную работу следует распечатать на листах формата А4 размером шрифта

12 пунктов и полуторным межстрочным интервалом. Общий объем контрольной работы должен составлять 20 - 30 страниц.

На титульном листе работы следует указать:

Министерство образования и науки Российской Федерации;

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования (ФГБОУ ВПО);

«Санкт-Петербургский государственный торгово-экономический университет»;

Кафедра информационных систем и информационных технологий;

Контрольная работа по дисциплине «Информатика»;

номер учебной группы;

фамилия и инициалы студента-автора работы;

3

номер зачетной книжки студента;

Санкт-Петербург и текущий год.

Листы работы должны быть надежно сшиты. Листы и работу в целом не следует

вкладывать в «файлики». В конце работы должно оставаться достаточно свободного места для рецензии проверяющего.

В начале каждого раздела контрольной работы следует привести полную

формулировку соответствующего задания: как общую его часть, так и текст

индивидуального варианта задания. В конце работы помещают библиографический список использованных при выполнении работы литературных и прочих источников.

Работа завершается датой и подписью автора.

Излагать материал работы следует с исчерпывающей полнотой в соответствии с полученными вариантами заданий. При этом необходимо соблюдать требования всех действующих стандартов по оформлению текстовых документов, схем, рисунков,

таблиц и библиографического списка литературных источников. Не допускается использование в тексте работы профессионального или бытового жаргона.

Контрольная работа предусматривает выполнение студентом трех заданий.

Первое и второе задания относятся в основном к теоретическому содержанию учебной дисциплины и требуют ознакомления с соответствующими литературными источниками и прочими информационными материалами. Обратите внимание на то обстоятельство, что вся совокупность тем заданий 1 и 2 полностью раскрывает содержательную часть рабочей программы дисциплины «Информатика» и составляет основу вопросов к экзамену/зачету.

Третье задание связано с созданием табличного документа в среде табличного процессора. Результаты выполнения задания должны быть представлены в виде конечного табличного документа, того же документа в специальном режиме

«Формулы» и диаграммы для графического представления результатов расчета.

Учебным планом занятий предусматриваются консультации по выполнению контрольной работы с преподавателями кафедры информационных систем и информационных технологий.

Законченная и правильно оформленная работа предъявляется на рецензию с обязательной регистрацией на кафедре.

Работа, выполненная неаккуратно, неправильно оформленная или выполненная не

4

для своих вариантов заданий, к рецензии не принимается.

При правильно выполненной работе на ней ставится пометка рецензента «Допущен

к собеседованию», и студент допускается к собеседованию с преподавателем-

рецензентом.

При обнаружении в контрольной работе ошибок рецензент делает пометку «Исправить», и работа возвращается студенту для внесения в нее исправлений и

дополнений в разделе «Учет замечаний рецензента», который следует разместить вслед за последней рецензией преподавателя. Исправления в уже проверенную часть

работы недопустимы. Данный раздел должен завершаться датой и личной подписью студента.

Во время собеседования с рецензентом студент должен продемонстрировать полное владение материалом своей контрольной работы, дать исчерпывающие и

точные ответы на все вопросы, касающиеся контрольной работы. При положительном

итоге собеседования представленная работа студента принимается с оценкой

«Зачтено». Зачтенная контрольная работа хранится у студента и предъявляется им

непосредственно на зачете или экзамене. Без такого предъявления студент к

зачету/экзамену не допускается.

ВЫБОР ВАРИАНТОВ ЗАДАНИЙ

Выбор номеров вариантов трех индивидуальных заданий выполняется по двум последним цифрам номера зачетной книжки студента из таблицы в ячейке на пересечении строки и столбца с соответствующими номерами. Например, при номере зачетной книжки 12345 следует выполнять варианты: задания 1 - № 3, задания 2 - № 34 и задания 3 - № 16.

5

Таблица

Таблица для определения номеров вариантов заданий 1, 2 и 3

Предпос–

 

 

 

Последняя цифра № зачетной книжки

 

 

 

ледняя

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

цифра №

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

зачетной

0

1

2

 

3

4

5

6

 

7

8

9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

книжки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0

1

29

20

 

43

7

32

14

 

34

53

22

23

4

17

 

20

49

7

52

 

5

12

45

 

16

8

4

 

23

1

12

21

 

7

19

22

1

37

60

10

 

51

21

62

48

 

57

5

19

13

22

36

 

8

37

24

15

 

6

31

57

 

23

2

19

 

23

5

16

24

 

10

1

18

2

16

58

43

 

38

33

26

38

 

39

39

45

33

18

23

 

11

53

9

15

 

13

6

21

 

3

11

16

 

22

6

11

2

 

15

21

4

3

28

40

28

 

2

27

36

41

 

63

30

17

14

19

10

 

18

8

17

19

 

3

16

47

 

7

21

14

 

25

14

1

6

 

12

22

2

4

52

11

56

 

33

15

3

50

 

25

9

54

25

57

7

 

12

42

34

14

 

11

48

16

 

17

7

20

 

9

13

16

8

 

3

20

9

5

21

59

46

 

37

32

29

44

 

2

13

30

1

8

20

 

52

10

22

17

 

5

55

14

 

12

24

14

 

1

21

17

8

 

13

23

4

6

35

8

24

 

19

50

40

27

 

9

47

24

10

54

6

 

56

21

52

11

 

44

7

16

 

4

19

11

 

22

5

18

25

 

7

2

10

7

6

34

26

 

8

41

36

3

 

63

51

23

46

55

12

 

42

13

5

20

 

15

16

40

 

20

15

8

 

25

3

10

24

 

3

18

13

8

4

31

60

 

1

58

17

25

 

31

35

61

11

15

6

 

22

16

44

55

 

23

12

18

 

20

5

17

 

9

19

6

24

 

15

2

8

9

49

12

13

 

4

7

42

32

 

55

8

18

21

61

36

 

19

27

9

10

 

22

35

59

 

14

23

5

 

21

14

15

2

 

11

3

13

ЗАДАНИЯ 1 И 2

Раскрыть подробно понятия информатики, дать детальное описание принципов,

методов или средств информатики:

1.Основные понятия информатики: информация, сообщения, данные, сигнал,

свойства информации, показатели качества информации.

2.Формы представления информации, системы передачи информации, меры и

6

единицы количества и объема информации.

3.Позиционные системы счисления. Переводы чисел из одной системы счисления в

другую.

4.Логические основы ЭВМ: логические цифры-числа, высказывания, алгебра логики,

базовые логические операции, переключательные схемы.

5.История развития ЭВМ, элементные базы и поколения ЭВМ.

6.Компьютеры, их классификация, назначение и основные характеристики. ПК, их общая характеристика, особенности и разновидности.

7.Настольные ПК: комплектующие, варианты конструктивного исполнения, их сравнение.

8.Мобильные ПК: виды, варианты исполнения и другие конструктивные особенности.

9.Типовой состав устройств ПК, их назначение и характеристики.

10.Центральный процессор ПК: состав его устройств, назначение, принцип

функционирования, характеристики, конструкция.

11. Запоминающие устройства ПК: классификация, принципы их работы и

характеристики.

12. Внутренняя память ПК: назначение, принципы функционирования, варианты

исполнения.

13. Винчестер: назначение, принцип функционирования, разновидности,

характеристики.

14.Накопители на флэш-дисках и флэш-картах, назначение, разновидности, принципы функционирования и характеристики.

15.Приводы оптических дисков: назначение, разновидности, принципы функционирования и характеристики.

16.Устройства резервного копирования информации: разновидности, принципы функционирования и характеристики.

17.Системный блок ПК: комплектация устройств, их назначение, виды корпусов,

передняя и задняя панели.

18.Устройства ввода-вывода данных ПК: основные виды устройств и их характеристики.

19.Клавиатура и манипуляторы типа мышь: назначение, разновидности, принципы действия.

7

20.Сканер: назначение, принцип действия, разновидности и характеристики.

21.Видеосистема: видеомонитор и видеоадаптер, назначение, виды, принципы

действия и характеристики.

22. Принтеры: назначение, виды, принципы действия, характеристики, рекомендации

по использованию.

23. Открытость архитектуры ПК: внешние устройства типа int и ext, их сравнение, виды

слотов расширения и портов ввода-вывода, их характеристики.

24. Программное обеспечение ПК базового уровня, состав, назначение,

функциональные возможности (BIOS, POST, Setup и пр.).

25. Программное обеспечение ПК системного уровня, назначение, функциональные

возможности.

26.Операционная система ПК: файловая система, операции с файлами и папками.

27.Программное обеспечение ПК служебного уровня, состав, назначение,

функциональные возможности. Утилиты обслуживания дисковой памяти.

28.Архиваторы: назначение и функциональные возможности.

29.Компьютерные вирусы и антивирусные средства: сканеры, блокираторы, мониторы

иревизоры.

30.Программное обеспечение ПК прикладного уровня, виды и назначение программ.

31.Перечень и назначение специализированных прикладных программ для решения

экономических задач.

32.Комплексы офисных приложений: типовой состав, назначение и функциональные возможности отдельных программ.

33.Текстовые редакторы и процессоры: назначение и функциональные возможности,

форматы файлов.

34.Программы для просмотра документов в формате pdf: назначение и функциональные возможности.

35.Табличные процессоры: назначение и функциональные возможности.

36.Графические редакторы: виды, назначение и функциональные возможности,

форматы графических файлов.

37.Системы управления базами данных: модели баз данных, реляционные базы данных.

38.Системы управления базами данных: этапы создания баз данных.

8

39. Системы управления базами данных: виды запросов и способы их реализации

(SQL, QBE).

40.Системы управления базами данных: формы и отчеты.

41.Графические системы подготовки и проведения презентаций: назначение и

функциональные возможности.

42.Персональные информационные менеджеры (планировщики заданий): назначение

ифункциональные возможности.

43.Моделирование как метод познания. Классификация и формы представления

моделей. Методы и технологии моделирования. Информационная модель объекта. 44. Понятие алгоритма, его свойства, способы представления алгоритмов, язык

графических схем алгоритмов.

45.Базовые алгоритмические структуры: линейная, развилка, цикл и выбор.

46.Этапы решения задач на компьютере.

47.Эволюция и классификация языков программирования.

48.Объектно-ориентированные языки программирования, основные понятия и

принципы.

49.Типы данных языков программирования, структуры данных.

50.Технологии программирования: «сверху-вниз», структурное, модульное,

событийное и визуальное программирование.

51. Инструментальные системы программирования: типовой состав и технологии

отладки программ.

52.Виды компьютерных сетей, их особенности. Топологии локальных сетей.

53.Физические каналы связи в компьютерных сетях различного вида. Проводные и беспроводные каналы и технологии связи.

54.Интернет: определение Сети, способы доступа.

55.Интернет: виды сетевого сервиса.

56.Интернет: способа адресации компьютеров и ресурсов.

57.Интернет: сервис электронной почты, необходимые программы.

58.Интернет: сервис WWW, необходимые программы.

59.Интернет: браузер, назначение и функциональные возможности.

60.Виды угроз и способы защиты информации в компьютерах и компьютерных сетях.

61.Электронно-цифровая подпись: назначение, получение и применение.

9

62. Компьютерные криптосистемы: симметричный и асимметричный методы,

алгоритмы шифрования.

63. Требования и рекомендации по обеспечению безопасной для здоровья работы пользователя на ПК, стандарты безопасности.

ЗАДАНИЕ 3

Создать в среде табличного процессора документ с исходными данными и

расчетными формулами для решения задач согласно варианту индивидуального задания. Результат выполнения задания представить в виде:

1)табличного документа с результатами расчетов, надлежащим форматированием значений и оформлением таблицы в целом;

2)табличного документа в режиме «Формулы»;

3)диаграммы для графического представления результатов расчета.

Исходные данные подобрать самостоятельно. Причем, массивы данных должны

быть размером 10-12 элементов, а их конкретные значения должны обеспечивать

проверку всех возможных вариантов решений. Отдельные исходные значения, такие

как суммы распределяемых средств, процентные ставки и пр., следует размещать

над/под таблицей, снабдив их соответствующими текстовыми комментариями.

Предусмотреть подытоживание значений в столбцах таблицы там, где это

целесообразно. Первый столбец должен содержать номер по порядку.

Стиль представления результатов задания демонстрируется приведенными ниже примерами.

Варианты задания 3

1. Дан список работников предприятия с указанием фамилий и коэффициентов трудового участия - КТУ (взять значения от 0 до 2 при норме 1). Задана также сумма

премии (в рублях), которая подлежит распределению пропорционально КТУ.

Рассчитать размер премии каждому работнику, которую затем следует уменьшить на величину подоходного налога.

2.Дан список работников предприятия с указанием фамилий и стажа работы на данном предприятии. Задана также сумма премии (в рублях), которая подлежит распределению пропорционально стажу работы. Рассчитать размер премии каждому работнику, которую следует уменьшить на величину подоходного налога.

3.Дан список работников магазина с указанием фамилий и должностных окладов.

10

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]