Приложение 3
Шаблон рабочей программы дисциплины (модуля) для студентов бакалавриата
Образец оформления листа утверждения
для электронного издания
Российская федерация
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________ /Волосникова Л.М./
__________ _____________ 201__г.
Информационные технологии в управлении
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления подготовки 081100 Государственное и муниципальное управление (степень «Бакалавр»)
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор (ы) работы _____________________________/Мелкобродова Н.А./
«______»___________201__г.
Рассмотрено на заседании кафедры (Государственного и муниципального управления кафедры, дата, номер протокола) Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем _________стр.
Зав. кафедрой ______________________________/Носова Н.П./
«______»___________ 201__ г.
Рассмотрено на заседании УМК (Института права, экономики и управления, дата, номер протокола)
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________/Ф.И.О./
«______»_____________201__ г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_____________/Ф.И.О./
«______»_____________201__ г.
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа включает следующие разделы:
Пояснительная записка, которая содержит:
Цели и задачи дисциплины (модуля)
Систематизация и расширение знаний в области информационных технологий управления (ИТУ), формирование информационной культуры и понимания студентами возможностей использования информационных технологий (ИТ) для решения прикладных задач в сфере ГМУ современного информационного общества.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Раздел "М.2 Профессиональный цикл. Базовая часть". Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимся на занятиях по информатике на уровне бакалавриата.
Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ооп впо.
В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:
Владеет основными способами и средствами получения, хранения, переработки, интерпретации информации, имеет навыки работы с ИТ; имеет навыки составления, учета, хранения, защиты, передачи документации в СЭД; умеет создавать базы данных (БД) и готовить документы по вопросам развития общества и деятельности органов власти; владеет технологиями защиты информации (ОК-8, ПК-14, ПК-17, ПК-18, ПК-27).
Знает современные ИТУ и имеет представление о способах их использования для решения прикладных задач в ГМУ. Умеет применять ИТ для решения управленческих задач (подготовка документов, обработка информации в электронных таблицах и в БД, поиск и перевод информации в Интернет). Владеет навыками создания инновационных управленческих ресурсов при помощи ИТ и обеспечения их информационной безопасности (ИБ).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: основные понятия и современные принципы работы с деловой информацией, а также иметь представление о корпоративных информационных системах и базах данных; структуру, принципы работы и основные возможности электронно- вычислительной машины (ЭВМ).
Уметь: решать типовые математические задачи, используемые при принятии управленческих решений; обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные; применять информационные технологии для решения управленческих задач.
Владеть: математическими, статистическими и количественными методами решения типовых управленческих задач; пакетом офисных программ для работы с деловой информацией и основами сетевых технологий.
Структура и трудоемкость дисциплины.
Семестр 3/4. Форма промежуточной аттестации (зачет, экзамен). Зачет/экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц 252 часов.*
*- указывается в том случае, если не заполняется Таблица 1.
Таблица 1.
|
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестры | |||
|
1 |
2 |
3 |
4 | ||
|
Аудиторные занятия (всего) |
126 |
|
|
90 |
36 |
|
В том числе: |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Лекции |
54 |
|
|
36 |
18 |
|
Практические занятия (ПЗ) |
72 |
|
|
54 |
18 |
|
Семинары (С) |
|
|
|
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
126 |
|
|
|
|
|
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) |
|
|
|
З |
Э |
|
Общая трудоемкость час зач. ед. |
252 |
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
| |
Таблица 1 заполняется, если дисциплина основной образовательной программы ведется два и более семестров.
Тематический план.
В связи с внедрением рейтинговой системы оценки знаний студентов в учебный процесс (решение Ученого совета ТюмГУ от 18.01.2010, протокол №1) тематический план изучения дисциплины (модуля) должен включать три формы (таблицы 2, 3 и 4). Если таблица 1 не заполняется, то таблицам 2-4 присваивается соответствующие измерения: 1-3.
Таблица 2.