21-12-2012_22-01-3 / Вопросы Философия
.docУтверждено на заседании кафедры от
«17» сентября 2012 г. протокол № 2
зав. кафедрой___________З.Р. Жукоцкая
ВОПРОСЫ к экзамену по дисциплине «ФИЛОСОФИЯ»
для студентов очной и заочной формы обучения направлений
«Экономика», «Юриспруденция», Менеджмент»,
«Государственное и муниципальное управление», «Прикладная информатика»
специальности «Юриспруденция»
-
Философия, круг ее проблем и место в системе культуры.
-
Мировоззрение, его исторические типы.
-
Предмет, специфика и структура философского знания, формы его бытия.
-
Функции философии.
-
Соотношение философии с наукой, религией, искусством. Философия и нравственность.
-
Философия Древней Индии: ортодоксальные школы (неортодоксальные школы).
-
Философия Древней Индии: неортодоксальные школы (буддизм, джайнизм, локаята).
-
Философия Древнего Китая (даосизм и конфуцианство).
-
Философия в системе античной культуры: космоцентризм, проблема бытия, единства знания и добродетели.
-
Софисты (Протагор, Горгий, Гиппий, Продик и др.) и Сократ: постановка антропологической проблематики. Диалогический метод Сократа.
-
Философское учение Платона: теория эйдосов (идей), гносеология, диалектика. Социально-политическая доктрина Платона.
-
Философская система Аристотеля. Социально-политическое учение Стагирита.
-
Философские школы античности: кинизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм. Значение их философских взглядов.
-
Средневековая философия: основные особенности. Возникновение христианской философии. Патристика и схоластика.
-
Патристика. Религиозно-философское учение Аврелия Августина («Исповедь», «О граде Божьем»).
-
Схоластическая философия. Спор об «универсалиях» (реалисты и номиналисты). Естественная теология Фомы Аквинского.
-
Философия Нового времени: эмпирическое и рационалистическое направление в философии XVII–XVIII вв.
-
Ф. Бэкон: учение об «идолах» разума.
-
Т. Гоббс: теория абсолютного государства и правила человеческого общежития.
-
Р. Декарт: философ-ученый. Принцип сомнения. «Рассуждение о методе».
-
Концепция Бога Б. Спинозы.
-
Учение о монадах Г. В. Лейбница.
-
Проблема человека и его прав в философии французского Просвещения.
-
Ж. Ж. Руссо о цивилизации. Руссоизм в России.
-
Немецкая классическая философия: основные проблемы и этапы развития. Специфика немецкого Просвещения.
-
Эволюция философских воззрений И. Канта: «докритический» и «критический» периоды. Учение о «чистом», «практическом» разуме и «способности суждения». «Коперниканский переворот в философии» и критический метод И. Канта. «Категорический императив».
-
Проблема субъекта и объекта в философских системах И. Г. Фихте и Ф. В. Й. Шеллинга.
-
Система абсолютного идеализма и диалектический метод Г. В. Ф. Гегеля.
-
Антропологический материализм Л. А. Фейербаха.
-
К. Маркс: философия «отчуждения» человека.
-
Проблемы специфики и генезиса русской философии.
-
Русское Просвещение: М. В. Ломоносов, А. И. Радищев и др.
-
Поиск духовно-нравственной опоры и социального идеала в XIX в.: славянофилы и западники.
-
Русский космизм и современность (Н. Ф. Федоров, К. Э. Циолковский, А. Л. Чижевский, В. И. Вернадский).
-
Н. А. Бердяев: концепции «личность», «Свобода», «творчество».
-
Становление неклассических типов философствования во II половине XIX в. (С. Кьеркегор, А. Шопенгауэр, Ф. Ницше).
-
Позитивизм и его исторические формы.
-
Философские концепции: прагматизм и феноменология.
-
Методология формационного анализа общественного развития и ее альтернатива.
-
Философия науки ХХ в.: неопозитивизм и постпозитивизм.
-
Проблема понимания в герменевтике.
-
Структурализм и постструктурализм как философские направления и методология гуманитарного познания.
-
Философская антропология: человек как целостность.
-
Философия психоанализа (З. Фрейд, К. Г. Юнг). Понятие архетипа как коллективного бессознательного.
-
Экзистенциальная философия ХХ века.
-
Категория «бытие» как основа философского понимания мира. Специфика человеческого бытия.
-
Категория «материя» как основа философского понимания мира. Ее мировоззренческое и методологическое значение.
-
Категория «диалектика» как основа философского понимания мира. Диалектическая концепция развития, ее основные принципы. Софистика, эклектика, метафизика как альтернативы диалектики.
-
Законы диалектики. Развитие как единство прогрессивно-регрессивных изменений.
-
Понятие природы. «Живая» и «неживая» природа, их качественные различия и взаимосвязь.
-
Проблема жизни: ее возникновение и развитие в условиях Земли и множественности Вселенной. Жизнь как ценность.
-
Природа и общество: «естественная» и «искусственная» среды обитания. Экологическая проблема и пути ее разрешения.
-
Понятия «человек», «индивид», «личность». Специфика философского рассмотрения проблемы человека.
-
Антропосоциогенез и его комплексный характер. Труд, общение, язык как факторы антропогенеза.
-
Феномен духовной жизни человека. Духовность как качество личности. Духовные потребности, интересы и ценности. Символический мир человека. Философия языка.
-
Проблема сознания в философии и способы ее теоретико-методологической интерпретации (материализм, идеализм, дуализм, диалектика, метафизика).
-
Познание как предмет философского анализа. Уровни познания. Понятие истины. Философские традиции материализма, идеализма, диалектики и метафизики во взглядах на истину. Практика как основа и критерий познания.
-
Современные модели науки (К. Р. Поппер, Т. С. Кун, И. Лакатос).
-
Различие понятий: «история», «культура», «цивилизация». Смысл истории и идея общественного прогресса. Концепция линейного развития истории.
-
Концепция культурно-исторического развития человечества (Н. Я. Данилевский).
-
Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.
-
Глобальные проблемы человечества.
Составитель: к.ф.н., доцент О.В. Парфенов