Тема 8. Эмоции и чувства Образовательные задачи:
– Понять сущность и функции эмоций.
– Осознать особенности возникновения и действия эмоций.
– Усвоить основные понятия темы.
– Сформировать представление об эмоциях и чувствах, их роли в процессах внутренней регуляции.
Содержание
1. Понятие об эмоциях и чувствах.
2. Эмоциональные явления.
3. Теории эмоций.
4. Виды чувств.
1. Понятие об эмоциях и чувствах
В процессе эволюции животного мира появилась особая форма проявления отражательной функции мозга – эмоции (от лат. етоvео – возбуждаю, волную).
Эмоции – психический процесс импульсивной регуляции поведения, основанный на чувственном отражении значимости внешних воздействий. Сигнализируя о непосредственном положительном или отрицательном значении различных явлений, эмоции рефлекторно регулируют наше поведение, побуждают или тормозят наши действия. Таким образом, эмоции относятся к процессам психического регулирования [2].
Эмоции регулируют психическую активность не специфично, а через соответствующие общие психические состояния, влияя на протекание всех психических процессов.
Понятие “эмоция” может использоваться и в более широком смысле, когда имеют в виду целостную эмоциональную реакцию личности, включающую не только психический компонент – переживание,
но и специфические физиологические изменения в организме, сопутствующие этому переживанию. В этом случае можно говорить об эмоциональном состоянии человека.
Эмоции – психические явления, отражающие в форме переживаний личную значимость и оценку внешних и внутренних ситуаций для жизнедеятельности человека.
Эмоции служат для отражения субъективного отношения человека к самому себе и к окружающему его миру [5].
Наиболее существенной чертой эмоций является субъективность. Целостное определение эмоций должно принимать во внимание три аспекта:
а) внутреннее переживание;
б) физиологическую активацию (процессы, проходящие в нервной, эндокринной и других системах организма);
в) поддающиеся наблюдению выразительные комплексы эмоций (внешнее выражение в поведении).
Эмоции различаются по интенсивности и длительности, а также
по степени осознанности причины их появления.
Эмоции отличаются от познавательных психических процессов. Во-первых, они характеризуются полярностью, то есть обладают положительным или отрицательным знаком: веселье – грусть, радость – печаль; счастье – горе и т. д. В сложных человеческих чувствах эти полюсы часто выступают как противоречивое единство (любовь к человеку сочетается с тоской и беспокойством за него).
Второй отличительной характеристикой эмоций является их энергетическая насыщенность. Энергетика эмоций проявляется в циклическом процессе напряжения и разрядки.
Различают эмоции стенические, характеризующиеся повышением активности (восторг, гнев) и
астенические, – сопровождающиеся понижением активности (грусть, печаль) (рис. 8.1).
Рис. 8.1. Энергетическая насыщенность эмоций
Еще одной важнейшей характеристикой эмоций является
их интегральность, целостность: в эмоциональном переживании участвуют все психофизиологические системы человека и его личность, они моментально охватывают весь организм и придают переживаниям человека определенную окраску [4].
Наконец, необходимо отметить еще одну особенность эмоций – неотделимость их от других психических процессов. Эмоции как бы вплетены в ткань психической жизни, они сопровождают все психические процессы [2].
Эмоции выполняют следующие функции:
отражательно-оценочную;
переключающую;
подкрепляющую;
компенсаторную (замещающую);
побудительную;
функцию “аварийного” разрешения ситуаций;
дезорганизующую;
предвосхищающую;
эвристическую;
функцию синтезирующей основы образа, целостности отражения;
функцию активации и мобилизации организма;
экспрессивную.
На возникновение эмоций влияют следующие факторы:
индивидуальные (типологические) особенности субъекта;
фактор времени;
характер потребностей;
уровень умственного развития человека и его способность интегрировать различные элементы информации в целое (способность к целостной оценке ситуации) и т. д. [9].