Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
програма.doc
Скачиваний:
27
Добавлен:
19.04.2015
Размер:
145.92 Кб
Скачать

МНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

Маріупольський державний гуманітарний університет Факультет іноземних мов Кафедра німецької філології

Затверджую авчальної роботи

-

Проректо

Пр о грам а навчальної дисципліни

ВСТУП ДО СПЕЦФІЛОЛОГІЇ (ЗА ВИМОГАМИ КРЕДИТНО-ТРАНСФЕРНОЇ СИСТЕМИ)

Маріуполь - 2 0 0 8

СТРУКТУРА ПРОГРАМИ НАВЧАЛЬНОГО КУРСУ

« Вступ до спецфілології»

(за вимогами ЕСТS)

ОПИС ПРЕДМЕТА навчальної дисципліни Предмет: Вступ до спецфілології

Курс:

Напрям,

підготовка бакалаврів

освітньо-кваліфікацій­ний рівень

Характеристика навчального курсу

Кількість кредитів

6.030500

Обов'язковий курс з циклу

ЕСТ8: 2,5

філологія

фундаментальних професійно-орієнтованих дисциплін

Модулів: 2 (аудиторна

бакалавр

Вивчається у 3 семестрі

робота та СРС) + IHДЗ

Лекції (теоретична підготовка):

Змістових модулів: 2

ЗО год.

Загальна кількість

Семінари: 15 год.

годин: 90

Самостійна робота: 36 год.

Тижневих годин: 6

Індивідуальна робота: скласти конспект за темою „Давні германці"

III семестр

на базі літератури, яка була рекомендована для обов'язкового читання та підготувати проект - 7 год. + МК (тестування -2 год.)

Вид контролю: іспит

МЕТА: надати студентам загальних відомостей про специфіку германських мов як групи та про особливості історичного розвитку кожної германської мови з урахуванням групових зв'язків та тенденцій.

з

ПЕРЕДМОВА

Вступ до германської філології як навчальний фах у типовій програмі підготовки лінгвістів є першою дисципліною із кола наук германського мовознавства. Спецфілологія вивчається після засвоєння студентами курсу "Вступ до мовознавства" у 1-2 семестрах і є фундаментом для вивчення "Історії німецької мови" для студентів спеціальності 6.030500 Мова та література (німецька) та "Історії англійської мови" для студентів спеціальності 6.030500 Мова та література (англійська), ПЕРЕКЛАД (англійська, новогрецька).

Основна мета вивчення германістики полягає у наданні студентам загальних відомостей про специфіку германських мов як групи та про особливості історичного розвитку кожної германської мови з урахуванням групових зв'язків та тенденцій.

Загальноосвітня мета передбачає розширення культурного світогляду студентів, а саме: вивчення питань з історії давнього світу та середньовіччя, нової та новітньої історії, ознайомлення з основними досягненнями світової науки і культури, з особливостями історії, географії, соціокультурного розвитку германських країн (Німеччина, Англія, Нідерланди, Данія та інші).

Завдання при вивченні дисципліни:

  • забезпечити засвоєння студентами основних теоретичних понять та положень загального, порівняльно-історичного та контрастивного мовознавства;

  • формувати у студентів лінгвістичний кругозір, розвивати уміння та навички щодо аналізу наукової літератури;

  • для оптимізації учбового процесу запроваджувати міжфахові зв'язки з іншими дисциплінами (історія Європи, іноземна література, історія мистецтва, археологія, етнографія);

  • розвивати у студентів творчий підхід при аналізі мовних явищ у синхронному та діахронічному аспектах;

  • підвищувати загальноосвітній рівень студентів-філологів.

Базовою формою процесу навчання є лекційні та семінарські заняття. При вивченні курсу запланована самостійна робота студентів та індивідуальна робота викладача зі студентами.

До форм контролю з курсу германістики належать модульна контрольна робота та іспит.

Фах "Вступ до спецфілології" наліковує ЗО лекційних та 15 семінарських годин і вивчається у третьому семестрі.

4

Дисципліни,

необхідні для засвоєння студентами

при вивченні "Вступу до спецфілології".

Вступ до мовознавства (розділи):

  • фонетика та фонологія;

  • морфологія;

  • синтаксис;

  • наукові методи у мовознавстві;

  • класифікація індоєвропейських мов.

Культурологія (розділи):

  • мистецтво у Давньому Римі;

  • пам'ятки середньовіччя;

  • культура франкської держави та мистецтво Каролінгів;

  • культура середніх століть;

  • Реформація та епоха Просвітництва.

Навчальна програма розрахована на студентів, які навчаються за освітньо-кваліфікаційними програмами підготовки бакалавра.

Програма побудована за вимогами кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих навчальних закладах та узгоджена з примірною структурою змісту навчального курсу, рекомендованою Європейською Кредитно-Трансферною Системою (ЕСТ8).

5

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ І

СУЧАСНІ ТА ДАВНІ ГЕРМАНСЬКІ МОВИ

ТЕМА 1. Предмет курсу германістики: Предмет вивчення германістики. Зв'язки германістики з іншими гуманітарними науками. Порівняльно-історичний метод. Гіпотези виділення окремих груп індоєвропейських мов. Характеристика індоєвропейської прамови. Мови "кентум" та "сатем". ТЕМА 2. Відомості про давніх германців.

Історичні відомості про давніх германців: джерела свідоцтв про давніх германців; класифікація давньогерманських племен;"велике переселення народів"; заснування варварських держав; держава Карла Великого; епоха викінгів. ТЕМА 3. Германські мови та їх загальна характеристика

Історичний розвиток та становлення германських мов: західногерманські мови; східногерманські мови; північногерманські мови; види германської писемності.

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ II ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ДАВНЬОГЕРМАНСЬКИХ МОВ