Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Metod_rek_Seminary_15_05.doc
Скачиваний:
19
Добавлен:
20.04.2015
Размер:
531.97 Кб
Скачать

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Кемеровская государственная медицинская академия»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра истории и психологии

Методические рекомендации и планы семинарских занятий по курсу

«История Отечества» (IXXXI вв.) студентам КемГМА

дневной формы обучения

по специальностям:

лечебное дело (060101); педиатрия (060103); стоматология (060201)

Составители:

М.В. Казьмина,

М.Н. Мякишев,

В.В. Асауляк

Кемерово 2014

УДК…………….

Рассмотрено и рекомендовано к печати на заседании кафедры истории и психологии…………2014 протокол №…………..

Рецензенты:

Макарчук С. В.  доктор исторических наук, профессор ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет».

Ведьмин О.П. – кандидат исторических наук, доцент ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет».

Казьмина М. В., д.и.н., Мякишев М.Н., к.и.н., Асауляк В.В. Методические рекомендации и планы семинарских занятий по истории Отечества (IX – XXI вв.) студентам КемГМА дневной формы обучения по специальностям: лечебное дело (060101); педиатрия (060103); стоматология (060201)[Текст].  Кемерово:……, 2014.  ……с.

Методические указания и планы семинарских занятий предназначены для организации самостоятельной работы студентов и подготовки их к аудиторным занятиям по дисциплине «История Отечества». Планы составлены на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения и ориентированы на реализацию компетентностного подхода в обучении. Они содержат перечень тем и вопросов занятий, рекомендации по самостоятельной работе, список литературы и интернет ресурсов, тематику рефератов.

Пособие предназначено для студентов 1-го курса лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов Кемеровской государственной медицинской академии.

УДК…………..

©М.В. Казьмина, М.Н. Мякишев, В.В. Асауляк, 2014

ВВЕДЕНИЕ

Планы семинарских занятий по истории Отечества составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта третьего поколения.

Предмет дисциплины - отечественная история с древнейших времен до начала XXI в.

Структурно курс построен на основе проблемно-хронологичес­кого принципа. Отражены важнейшие периоды развития российской истории: древнейший и средневековье; новое и новейшее время.

Цель дисциплины – сформировать у студентов комплексное представление о культурно-историческом своеобразии России, ее месте в мировой и европейской цивилизации; сформировать систематизированные знания об основных закономерностях и особенностях истории России.

Задачи дисциплины:

  • подготовка студентов к личностной ориентации в современном мире, к свободному выбору своих мировоззренческих позиций и развитию творческих способностей;

  • углубление и систематизация исторических знаний;

  • формирование аналитического мышления;

  • обучение студентов самостоятельности и критичности при оценке различных интерпретаций событий отечественной истории.

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

  • сущность, формы и функции исторического знания;

  • методы и источники изучения отечественной истории;

  • периодизацию отечественной истории;

  • современные концепции развития мирового исторического процесса, возникновения и развития цивилизаций;

  • общие закономерности и национальные особенности становления и эволюции российской государственности;

  • историю политических институтов российского общества;

  • важнейшие события и явления; имена исторических деятелей, определивших ход отечественной истории;

  • особенности экономического, социального и политического развития страны;

  • программы преобразований страны на разных этапах развития, имена реформаторов.

Уметь:

  • анализировать исторические факты, документы на основе научной методологии;

  • владеть основами исторического мышления;

  • выражать и обосновывать, опираясь на исторические документы, свою позицию по отношению к динамике социально-политических процессов в России;

  • систематизировать исторические факты и формулировать аргументированные выводы.

Владеть:

  • навыками научно-исследовательской работы;

  • навыками работы с научно-исторической и публицистической литературой;

  • навыками анализа и сопоставления, оценки информации из различных источников;

  • навыками устного и письменного изложения своего понимания исторических процессов;

  • способностью и навыками участия в дискуссиях и полемике.

Курс «История отечества» на лечебном, педиатрическом и стоматологическом факультетах рассчитан на 72 часа аудиторных занятий: лекции  24 ч.; семинарские занятия  48 ч. Итоговый контроль курса  зачет.

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ

К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ

Результатом освоения дисциплины «История Отечества» должно стать формирование у студентов компетенций, обозначенных в рабочей программе по конкретной специальности.

Семинарские занятия – одна из форм учебного процесса, в рамках которой рассматриваются наиболее значимые и сложные вопросы. Их изучение позволяет лучше понять закономерности исторического процесса. Для освоения дисциплины студентам необходимо тщательно готовится к каждому семинару.

Подготовку к семинарскому занятию логично вести в следующей последовательности:

1. Ознакомиться с планом семинара, списком рекомендованной литературы, темами рефератов.

2. Прочитать конспект лекции по теме семинарского занятия.

3. Использовать учебники и учебные пособия, рекомендованные к курсу в качестве основной литературы. Затем следует ознакомиться с дополнительной литературой по теме и источниками.

4. На основе изученных материалов необходимо подготовить конспект, оформив соответствующие записи в тетради. При составлении конспекта нужно фиксировать наиболее важные положения источника, приводить необходимые рассуждения и доказательства. На полях полезно делать собственные замечания и размышления.

5. К каждому семинарскому занятию рекомендуются темы рефератов. Подготовку к ним следует начинать с составления плана, подбора материала. Продуктивно использовать разнообразную литературу: монографии, статьи в исторических журналах («Вопросы истории», «Российская история» и др.), а также в центральных и местных периодических изданиях и сети Интернет.

6. Защита реферата предполагает устное выступление на семинаре (7-10 минут) с изложением основных положений работы и выводов.

7. В целях активизации внимания аудитории студентам рекомендуется использовать средства визуализации:

а) иллюстрации;

б) презентации и т.п..

8. На семинарских занятиях студент должен:

а) принимать активное участие в обсуждении предложенных вопросов;

б) внимательно слушать выступления коллег;

в) уметь корректно отстаивать собственную точку зрения;

г) участвовать в дискуссиях по предлагаемым темам.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]