- •Московский государственный горный университет
- •Часть I основы научных исследований
- •Раздел 1 наука как сфера человеческой деятельности.
- •Классификация горных наук
- •Раздел 2 методологические вопросы науки. Терминология.
- •Часть II cтроительная геотехнология - базовая наука для практического освоения подземного пространства
- •Раздел 3 научно-технические и экологические проблемы
- •2ΓН - σсж
- •Список литературы
Московский государственный горный университет
КАФЕДРА СТРОИТЕЛЬСТВА ПОДЗЕМНЫХ СООРУЖЕНИЙ И ШАХТ
ДОПУЩЕНО
Советом по методической работе
и качеству образования МГГУ
для студентов специальности 130406
«Шахтное и подземное строительство»
Б.КАРТОЗИЯ
Е.КУЛИКОВА
КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«УЧЕБНАЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ»
Для студентов дневного и заочного обучения специальности 130406
«ШАХТНОЕ И ПОДЗЕМНОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО»
ВЫПУСК 1
ЧАСТЬ I
ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
ЧАСТЬ II
НАУЧНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СТРОИТЕЛЬНОЙ ГЕОТЕХНОЛОГИИ
МОСКВА 2014
ВВЕДЕНИЕ
Конспект лекций по дисциплине «Учебная научно- исследовательская работа» предусматривает два выпуска и включает четыре части.
Выпуск 1.
Часть I ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Часть II НАУЧНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СТРОИТЕЛЬНОЙ ГЕОТЕХНОЛОГИИ
Выпуск 2
Часть III НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ CТРОИТЕЛЬНОЙ
ГЕОТЕХНОЛОГИИ
Часть IV НАУЧНОЕ ОБОСНОВАНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ В
ДИПЛОМНОМ ПРОЕКТЕ.
Главной цельюосвоения дисциплины является развитие творческих способностей студентов, формирование их научного потенциала, основ научного мировоззрения, включающего систему взглядов на роль горной науки «Строительная геотехнология», в решении технических, экономических и социальных задачпри комплексном освоении подземного пространства.
Достижение этой цели достигается путем изучения основ научных исследований, привлечения студентов к исследовательской, конструкторской, технологической и внедренческой деятельности, обеспечивающих единство учебного, научного, воспитательного процессов
Задачами изучениядисциплины являются:
- овладение общей научной терминологией и базовыми научными понятиями: постулат, аксиома гипотеза,теория,научный метод,эксперимент, концепция, методоло́гия им т.п.;
- знакомство с российской классификацией наук и горных наук, этапами их развития и модернизации, научным вкладом кафедры СПС и Ш. в развитие Строительной геотехнологии;
- усвоение взаимосвязей фундаментальных научных исследований с научно - технической и производственной деятельностью;
- знание структуры Строительной геотехнологии, ее четырех основных разделов обеспечивающей научное сопровождение подземного строительства;
- знакомство с методологией Строительной геотехнологии при проектировании и практическом освоении подземного пространства цель, задачи, объект, предмет исследований, связи с другими науками и учебными дисциплинами
- ознакомление с методами исследований, законами, зависимостями и закономерностями в науке, приобретение соответствующих практических навыков;
- изучение базовых научных проблем Строительной геотехнологии: формирование подземной инфраструктуры, устойчивость подземных сооружений, создание принципов, методов, способов и технологий подземного строительства;
- знакомство с принципами комплексного (системного) обоснования технических решений, для разработки научного раздела дипломного проекта.
В таблице 1 приведен перечень планируемых занятий ( по учебному плану очного обучения).
Таблица 1
ПЕРЕЧЕНЬ ЗАНЯТИЙ |
АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ |
САМОСТОЯТ. РАБОТА |
ВЫПУСК 1 |
|
|
ЧАСТЬ I Наука как сфера человеческой деятельности. |
|
|
Раздел 1 Наука как сфера человеческой деятельности. |
34 |
30 |
Введение. Цель и задачи дисциплины |
4 |
3 |
Понятие «НАУКА». Структура и систематизация наук в России. Классификация научных специальностей. |
6 |
5 |
О взаимосвязях научно-исследовательской, научно- технической и производственной сфер деятельности человека. |
6 |
5 |
Традиционное понятия «Горное дело» и современное понятие «Комплексное освоение и сохранение недр». |
8 |
7 |
Классификация горных наук. Горная наука «Строительная геотехнология». Становление и развитие «Строительной геотехнологии» в России. Научный вклад кафедры СПС и Ш. в развитие Строительной геотехнологии |
10 |
10 |
Раздел 2 Методологические вопросы науки |
34 |
22 |
Терминологические вопросыСтроительной геотехнологии: георесурсы, подземное пространство, природные пустоты, горные выработки, подземные сооружения, освоение подземного пространства |
4 |
2 |
СтруктураСтроительной геотехнологии,научные разделы: методология проектирования подземных сооружений, механика подземных сооружений, обоснование технологии строительства, реконструкции и восстановления подземных сооружений, управление состоянием массива. |
10 |
6 |
Методологические вопросыСтроительной геотехнологии: цель, задачи, объект, предмет исследований, связи с другими науками и учебными дисциплинами |
10 |
6 |
Научные понятия: постулат, аксиомагипотеза,теория,научный метод,эксперимент, концепция, методология. Общие сведения о методах исследований, законах, зависимостях и закономерностях в науке. Примеры их формулирования. Достоверность результатов, их научная и практическая значимость. Примеры зависимостей и закономерностей. |
10 |
8 |
ЧАСТЬ II Научные проблемы Строительной геотехнологии |
|
|
Раздел 3 Научно-технические и экологические проблемы Строительной геотехнологии |
34 |
48 |
Проблемы формирования подземной инфраструктуры. Комплексный подход к решению. Об эксплуатации подземных сооружений. |
8 |
12 |
Геомеханические проблемы. Взаимодействие массивов горных пород с подземными сооружениями и проблема обеспечения их устойчивости. Методы оценки устойчивости горных выработок, исследование процессов взаимодействия инженерных конструкций с породными массивами. Установление и изучение закономерностей формирования нагрузок на конструкции подземных сооружений. |
14 |
16 |
Экологические проблемыподземного строительства. Основные принципы построения единой экологической концепции:комфортные условия труда и отдыхав подземном пространстве,минимизация возможного ущербаот последствий возможных рисков, оздоровление экологической обстановки земельных территорий, сохранение окружающей среды. |
12 |
20 |
ВЫПУСК 2 |
|
|
ЧАСТЬ III Научно- технологические проблемы «Строительной геотехнологии». |
|
|
Раздел 4. Технологии и организация подземного строительства |
34 |
68 |
Проблема создания высокоэффективныхспособов и технологий строительства подземных сооружений. Понятие о высоких технологиях и технологиях инновационных |
24 |
48 |
Обоснование новых материалов, рациональных типов и конструкций крепей и обделок, исследования напряженно-деформированного состояния инженерных конструкций и разработка новых методов их расчета. |
10 |
20 |
ЧАСТЬ IV Научное обоснование технических решений в дипломном проекте. |
|
|
Раздел 5 Разработка научного разделадля дипломного проекта. |
34 |
29 |
Анализ опыта, обоснование актуальности строительства, выбор типа сооружения и т.п.). Разработка специальной части дипломного проекта |
|
|
ИТОГО |
136 |
197 |