Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Prakticheskoe_zanyatie_7 / Литневская Е. И / Литневская 316-395.doc
Скачиваний:
110
Добавлен:
20.04.2015
Размер:
759.81 Кб
Скачать

наречие, предлог, союз, частица, междометие), которые разделены на 3 группы: самостоятельные части речи, служебные части речи, междоме­тие. В последних изданиях комплекса 1 выделено 13 частей речи: при­частие и деепричастие объявлены самостоятельными частями речи, вы­делена также категория состояния.

Порядок изучения частей речи и распределение материала по клас­сам в комплексе 1 таковы:

  1. класс: существительное (собственность / нарицательность, одушев­- ленность, род, склонение), прилагательное (полнота / краткость, словоиз­- менение), глагол (начальная форма, вид, спряжение);

  2. класс: существительное (разносклоняемые и несклоняемые суще­- ствительные), прилагательное (разряды по значению, степени сравнения), числительное, местоимение, глагол (переходность, возвратность, безлич­ ные глаголы);

  3. класс: причастие, деепричастие, наречие, категория состояния, слу­- жебные части речи, междометие.

Комплекс 2 выделяет 12 частей речи: 8 самостоятельных (причастие и деепричастие здесь самостоятельные части речи), 3 служебных и меж­дометие, к которому «примыкают звукоподражательные слова».

Порядок изучения таков:

  1. класс: существительное;

  2. класс: глагол, прилагательное, числительное, наречие, местоимение;

  3. класс: причастие и деепричастие, служебные части речи, междометие. Местоимение в этом комплексе расширено за счет включения в него

незнаменательных слов, грамматически соотносимых с наречиями (там, зачем, никогда и др.).

Слова категории состояния в комплексе 2 называются «словами со­стояния». Их статус четко не определен: с одной стороны, их описание завершает раздел «Наречие», с другой стороны, про слова состояния ска­зано, что они «по форме похожи на наречия», из чего, видимо, должно следовать, что наречиями они не являются.

Комплекс 3 выделяет 11 частей речи: 6 самостоятельных (причастие и деепричастие в этом комплексе являются формами глагола), 3 слу­жебных и 2 части речи вне этой классификации: междометия и звуко­подражательные слова.

Порядок изучения частей речи и распределение материала по клас­сам в комплексе 3 таковы:

  1. класс: глагол, существительное, прилагательное;

  2. класс: причастие и деепричастие как особые формы глагола, чис-­ лительное, местоимение;

  3. класс: наречие, служебные части речи, междометия и звукопод­- ражательные слова.

316 Существительное как часть речи

Имя существительное — это самостоятельная знаменательная часть печи, объединяющая слова, которые:

  1. имеют обобщенное значение предметности и отвечают на вопро­- сы кто? или что?;

  2. бывают собственными или нарицательными, одушевленными или неодушевленными, имеют постоянный признак рода и непостоянные (для большинства существительных) признаки числа и падежа;

  3. в предложении чаще всего выступают как подлежащие или до­- полнения, но могут быть любыми другими членами предложения.

Все три комплекса определяют существительное (и все другие само­стоятельные части речи) по одинаковой схеме: обобщенное значение, постоянные и непостоянные морфологические признаки, основные син­таксические функции.

Наиболее сложным является определение общекатегориального зна­чения существительного. Существительное — это часть речи, при вы­делении которой на первый план выходят грамматические признаки слов. Что же касается значения существительных, то это единственная часть речи, которая может обозначать все, что угодно: предмет (стол), лицо (мальчик), животное (корова), признак (глубина), отвлеченное понятие (совесть), действие (пение), отношение (равенство), количество (сотня). Иногда говорят об «опредмечивании» этих значений в существительном, однако это опредмечивание реально заключается лишь в том, что суще­ствительное способно назвать действие или признак в отвлечении от их носителя, выступить как предмет сообщения речи; в этом, собственно, и заключается предметность существительного.

При определении значения существительного комплексы идут раз­ными путями.

Комплекс 1 сообщает, что существительное обозначает предмет, но предваряет определение существительного упражнением, в котором при­ведены группы существительных, обозначающие предметы окружаю­щего мира, явления природы, события, людей. Учащимся предлагается ответить на вопрос, что мы понимаем под словом предмет.

Комплекс 2 также говорит о значении предмета у существительного, но оговаривает, что это особый, грамматический предмет: «Предметом в грамматике называется все то, о чем можно спросить: это кто? или это что?».

Комплекс 3 говорит о «предмете в широком смысле слова», а про слова с абстрактным значением сообщает, что они не обозначают пред­мета, но отвечают на вопрос что?.

Все эти объяснения представляются убедительными.

317

Разряды существительных по значению

В пределах слов разных частей речи принято выделять разряды по значению — группы слов, объединенных лексическим значением, вли­яющим на их морфологические признаки. Принадлежность слова к оп­ределенному разряду по значению (лексико-грамматическому разряду) определяется на основе его лексического значения, выраженного осно­вой этого слова.

У существительных выделяют две группы разрядов по значению:

  1. собственность / нарицательность;

  2. конкретность / отвлеченность / вещественность / собирательность. Нарицательные имена существительные обозначают предметы, не

выделяя их из класса однотипных (город, река, девочка, газета).

Собственные имена существительные обозначают предметы, выде­ляя их из класса однородных предметов, индивидуализируя их (Москва, Волга, Маша, «Известия»). От собственных имен надо отличать собст­венные наименования — неоднословные названия индивидуализиро­ванных объектов («Вечерняя Москва»). В состав собственных наимено­ваний не обязательно входит собственное имя (Московский государст­венный университет).

Конкретные существительные называют чувственно воспринимае­мые предметы — вещи (стол), лица (Марина), которые можно воспри­нять зрением и осязанием.

Отвлеченные (абстрактные) существительные обозначают отвле­ченные понятия (совесть), признаки (белизна), действия (рисование).

Вещественные существительные обозначают вещества (молоко, сливки, песок).

Собирательные существительные обозначают совокупности одно­родных предметов (листва) или лиц (детвора).

Смысл морфологического выделения именно этих групп существи­тельных по значению заключается в том, что принадлежность сущест­вительного к этим разрядам влияет на морфологический признак числа данного существительного. Так, форму обоих чисел имеют нарицатель­ные конкретные существительные (дом дома). Слова остальных групп чаще имеют форму только одного из чисел (преимущественно только единственного), например:

Разряд по значению

Только единственное

Только множественное

собственное

Москва

Карпаты

отвлеченное

смелость

хлопоты

вещественное

молоко

сливки

собирательное

молодежь

всходы

Все три комплекса указывают в качестве разряда по значению собст­венность / нарицательность, что совершенно верно, однако комплексы 2 и 3 не различают собственных имен существительных (Михаил, Юрье­вич, Лермонтов) и собственных наименований (Михаил Юрьевич Лер­монтов)', в качестве примеров собственных существительных комплекс 3 приводит словосочетания кот Пушок и Восьмое марта, а комплекс 2 в этом параграфе говорит о заключаемых в кавычки названиях, например «Дядя Федор, пес и кот», что приводит к неверному осознанию этих сло­восочетаний как собственных имен.

Выделение конкретных, отвлеченных, вещественных и собиратель­ных существительных происходит только в комплексе 2.

Одушевленность как морфологический признак существительного

Существительные имеют постоянный морфологический признак оду­шевленности / неодушевленности.

Признак одушевленности существительных тесно связан с понятием живое / неживое. Тем не менее одушевленность является не разрядом по значению, как это представлено во всех трех учебных комплексах, а собственно морфологической характеристикой.

Все морфологические признаки характеризуются тем, что они имеют ти­пизированное формальное выражение и могут выражаться внутрисловно — формообразующими морфемами самого слова (стал стол-ы) и внесловно — формообразующими морфемами согласуемых слов (нов-ое пальто нов-ые пальто). Оба этих средства выражения могут быть представлены вместе. В этом случае одно грамматическое значение выражается в предложении не­сколько раз — и внутрисловно, и внесловно (нов-ый стол нов-ые стол-ы).

Одушевленность как морфологический признак также имеет фор­мальные средства выражения. Во-первых, одушевленность / неодушев­ленность выражается окончаниями самого существительного:

  1. одушевленные существительные имеют совпадающие окончания мн. числа В. п. и Р. п., а для существительных муж. рода II склонения это распространяется и на ед. число;

  2. неодушевленные существительные имеют совпадающие оконча­- ния мн. числа В. п. и И. п., а для существительных муж. рода II склоне­- ния это распространяется и на ед. число.

Сравним:

Одушевленные

Неодушевленные

И. п. мн. числа

(это) мальчик-и

(это) стол-ы

Р- п. мн. числа

(нет) мальчик-ов

(нет) стол-ов

В. п. мн. числа

(вижу) мальчик-ов

(вижу) стол-ы

318

319

В русском языке представлены существительные с колебанием по одушевленности: у них В. п. может совпадать как с И. п., так и с Р. п. например: (вижу) мжроб-ы / мтроб-ов, описать персонаж-и / персо-наж-ей, существ-а / существ-0.

У существительных женского и среднего рода, имеющих формы толь­ко единственного числа, одушевленность формально не выражена (моло­дежь, студенчество), формально они не охарактеризованы по одуше­вленности.

Одушевленность имеет и внесловное выражение: окончание согла-суемого с существительным прилагательного или причастия в В. п. раз­личается в зависимости от одушевленности или неодушевленности су­ществительного, ср.: (вижу) нов-ыхучеников, но нов-ые столы.

Внесловное выражение одушевленности существительных более универсально, чем внутрисловное: оно выражает одушевленность даже в случае неизменяемости существительного: (вижу) красив-ых мадам, но красив-ые пальто.

Одушевленность большинства существительных отражает опреде­ленное положение дел во внеязыковой действительности: одушевлен­ные существительные называют в основном живые существа, а неодушевленные — неживые предметы, однако есть случаи нарушения этой закономерности:

  1. существительные, обозначающие живое, но оформленные как не­- одушевленные; они могут обозначать: а) совокупности живых существ: (вижу) армии, толпы, народы; б) растения, грибы: (собирать) лисички;

  2. существительные, обозначающие неживое, но оформленные как одушевленные; они могут обозначать: а) игрушки в виде человека: (ви­- жу) кукол, матрешек, неваляшек; б) фигуры некоторых игр: (разыграть) королей, ферзей; в) умерших: (вижу) покойников, висельников, утоплен­ ников (но существительное труп неодушевленное: (вижу) трупы); г) вы­- мышленных существ: (вижу) русалок, леших, домовых.

Одушевленность, как уже было сказано, постоянный признак суще­ствительного. При этом необходимо иметь в виду, что разные значения одного слова могут быть различно оформлены по одушевленности, на­пример: вижу гени-я (человека) — ценю гений-ٱ (ум).

Все три учебных комплекса, как уже было сказано, рассматривают одушевленность как разряд по значению, причем комплекс 3 помеща­ет этот материал до параграфа, посвященного собственности / нарица-тельности.

Комплекс 1 сообщает только, что одушевленные существительные отвечают на вопрос кто?, неодушевленные — на вопрос что?, то есть предлагает определять одушевленность по лексическому значению слова.

Комплекс 2 сообщает, что одушевленные обозначают предметы жи­вой природы, к ним задается вопрос кто?, а неодушевленные называют предметы неживой природы, к ним задается вопрос что?. Одушевлен­ные и неодушевленные существительные различаются не только по значению, но и по форме винительного падежа: у одушевленных форма В п. мн. ч. одинакова с формой Р. п. мн. ч., а у неодушевленных — с формой И. п. мн. ч. Далее учащимся сообщается, что «в произведе­ниях художественной литературы предметы неживой природы могут наделяться свойствами живых существ, например: Вдруг из маминой из спальни, кривоногий и хромой, выбегает умывальник и качает головой. В этом предложении к существительному умывальник задаем вопрос кто?». Иными словами, с одной стороны, авторы говорят о граммати­ческом выражении одушевленности, но, с другой — предлагают опре­делять одушевленность по лексическому значению (грамматически сло­во умывальник неодушевленное и в приведенном контексте: мы не скажем *увидел этого умывальника).

Комплекс 3 приводит еще более странное решение проблемы стату­са одушевленности. В нем говорится буквально следующее: «Неоду­шевленные существительные обозначают явления и предметы неживой природы и отвечают на вопрос что?. Одушевленные существительные обозначают людей и различных живых существ и отвечают на вопрос кто?. Деление на одушевленные и неодушевленные существительные не всегда совпадает с делением всего существующего в природе на живое и живое. Например, названия растений считаются неодушевленными существительными, а слова кукла, мертвец, покойник, туз, валет, ко­зырь относятся к одушевленным. К неодушевленным также относятся слова народ, толпа, взвод, стая, детвора и др.». При отсутствии поло­жения о грамматическом выражении одушевленности информация о том, что некоторые слова, называющие неживые объекты, «считаются одушевленными» и наоборот, не может вызывать ничего, кроме недо­умения, и не обладает никакой познавательной ценностью.

Таким образом, как мы видим, при работе по любому из учебных комплексов этот материал нуждается в комментариях учителя.

Род как морфологический признак существительного

Существительные имеют постоянный морфологический признак ро-да и относятся к мужскому, женскому или среднему роду.

Основной способ выражения морфологического рода — окончания согласуемых с существительным прилагательных, причастий в позиции определения и слов с непостоянным признаком рода в позиции сказуе­мого, в первую очередь глагола в прошедшем времени или условном наклонении, а также краткого прилагательного или причастия.

320

321

К мужскому, женскому и среднему роду относятся слова со сле­дующей сочетаемостью:

мужской нов-ый ученик приехал-ٱ женский нов-ая ученица приехал-а средний болыи-ое окно раскрыт-о

Некоторые существительные с окончанием -а, обозначающие лиц по их признакам, свойствам, в И. п. имеют двойную охарактеризованность по роду в зависимости от пола обозначаемого лица:

твой- ٱ невежа пришел- ٱ,

тво-я невежа пришл-а.

Такие существительные называют словами общего рода.

Есть в русском языке существительные, называющие лиц по про­фессии, которые при обозначении лица мужского пола выступают как слова мужского рода, то есть присоединяют согласованные слова с окончаниями мужского рода; когда же они обозначают лицо женского пола, определение употребляется в мужском роде, а сказуемое — в женском (преимущественно в разговорной речи):

нов-ый врач пришел- ٱ (мужчина),

нов-ый врач пришл-а (женщина).

Эти слова — «кандидаты» в общий род, их род иногда называют пе­реходным к общему, однако в словарях они охарактеризованы как слова мужского рода.

В русском языке имеется около 150 слов с колебанием по роду, напри­мер: кофе — мужской / средний род, шампунь — мужской / женский род.

Существительные, имеющие формы только множественного числа (сливки, ножницы), не относятся ни к одному из родов, поскольку во множественном числе формальные различия между существительными разных родов не выражены (ср.: парт-ы стол-ы).

Как уже говорилось, основное выражение рода — внесловное. Внут-рисловно род последовательно выражается только у существительных — субстантивированных прилагательных и причастий: часовой, мороже­ное, столовая: в формах единственного числа у этих слов представлены окончания, однозначно указывающие на их родовую принадлежность. Для существительных II склонения мужского рода и III склонения жен­ского рода специфической является вся система их окончаний, что же касается окончаний отдельных падежных форм, то они могут быть не показательны, ср. стал ٱ ночь ٱ.

Определенную сложность представляет определение рода сложно­сокращенных слов (аббревиатур) и несклоняемых существительных. Для них установлены следующие правила.

322

Родовая характеристика аббревиатур зависит от того, к какому типу относится данное сложносокращенное слово.

Род аббревиатур, образованных сложением начальных частей (завхоз), начальной части первого слова с несокращенным вторым (Сбербанк) и начала первого слова с началом и / или концом второго (торговое пред­ставительство —> торгпредство), определяется родовой принадлежно­стью главного в исходном словосочетании слова: хорош-ая оргработа, российск-ое торгпредство, нов-ый Сбербанк,

Род аббревиатур, состоящих из начальных звуков (ГУМ) или букв (МГУ), а также аббревиатур смешанного типа, у которых начальная часть первого слова соединена с первыми буквами или звуками осталь­ных слов (главк), определяется неоднозначно. Первоначально они также приобретают род главного в исходном словосочетании слова, например, Братск-ая ГЭС. Однако в процессе употребления первоначальную ро­довую характеристику последовательно сохраняют только аббревиату­ры из первых букв исходного словосочетания. Аббревиатуры же, со­стоящие из первых звуков, ведут себя по-разному. Некоторые из них приобретают родовую характеристику в соответствии с внешним видом слова. Так, слова БАМ, вуз, МИД, НЭП, загс и некоторые другие стали словами мужского рода и приобрели возможность склоняться по II склонению, как существительные типа дом. У других заканчивающихся на согласный аббревиатур со стержневым словом среднего и женского рода возможно колебание: они могут иметь родовую характеристику в соответствии с родом главного слова и при этом не склоняться (в наш-ей ЖЭК) или, склоняясь, употребляться как слова мужского рода (в наш-ем ЖЭКе). Аббревиатуры, оканчивающиеся на гласный звук, не склоняются и преимущественно относятся к среднему роду (наш-е РОНО районный отдел народного образования).

Несклоняемые имена существительные, попадая в русский язык или образуясь в нем, должны приобрести родовую характеристику, ко­торая будет проявляться только при выборе согласованных с существи­тельным прилагательных, причастий и глаголов.

Существуют следующие закономерности выбора такими сущест­вительными родовой характеристики: род зависит либо от значения слова, либо от рода другого русского слова, которое рассматривается как синоним или как родовое наименование для данного неизменяе­мого слова. Для разных групп существительных ведущими являются раз­ные критерии.

Если существительное обозначает предмет, то оно обычно имеет ха­рактеристику среднего рода: пальто, кашне, метро. Однако есть и ис­ключения: женского рода слова авеню (так же, как улица), кольраби (так же, как капуста), слово кофе с колебанием по роду (мужской / средний),

323

характеристику мужского рода имеют неизменяемые существительные пенальти, евро.

Если существительное обозначает животное, то оно обычно отно­сится к мужскому роду: шимпанзе, какаду. Исключения: иваси, цеце —-женский род (так же, как селедка, муха).

Если существительное обозначает лицо, то его род зависит от пола этого лица: слова месье, кутюрье мужского рода, так как обозначают мужчин; слова мадам, мадемуазель женского рода, поскольку обозна­чают женщин, а слова визави, инкогнито общего рода, так как могут обозначать и мужчин, и женщин.

Если существительное обозначает географический объект, то его род определяется родом русского слова, которое обозначает тип объекта: Тбилиси мужского рода, так как это город (слово мужского рода), Мис­сисипи женского рода, так как это река, Лесото среднего рода, так как это государство. Все сказанное относится только к словам несклоняе­мым, поэтому Москва — существительное не мужского рода, а женско­го рода, хотя это и город, так как оно изменяемое.

Комплекс 1 рассматривает вопрос о роде следующим образом. Материал о роде изучается как в 5, так и в 6 классах. В 5 классе уча­щимся не предлагается нового по сравнению с начальной школой теоретического материала: у существительного выделяются три родо­вые характеристики — мужской, женский и средний. В двух упражне­ниях учащимся предлагается согласовать с существительным прилага­тельные и глаголы в прошедшем времени и указать родовую характери­стику существительных, однако внимание на том, что именно оконча­ния атрибута и предиката являются выразителями родовой характери­стики существительных, не фиксируется. В 6 классе изучаются темы «Род несклоняемых существительных и сложносокращенных слов» и «Существительные общего рода». Про несклоняемые существительные сообщается, что они относятся преимущественно к среднему роду (ис­ключения: пенальти, кофе — мужского рода, авеню, кольраби — жен­ского); если иноязычное существительное обозначает лицо женского пола, оно женского рода (пожилая мадам), если существительное обо­значает лицо мужского пола или животное, оно мужского пола (англий­ский буржуа, серый кенгуру). Про род сложносокращенных слов сооб­щается, что для аббревиатур из начальных букв род определяется по роду главного слова в исходном словосочетании (ООН была учреждена ...), у аббревиатур из начальных звуков род может не совпадать с родом главного слова и ориентироваться на внешний вид слова: слова с основой, оканчи­вающейся на согласную, могут быть мужского рода (вуз, МИД, ТАСС, БАМ), с основой на гласную — среднего (руно — районное управление народного образования). К общему роду принадлежат слова с окончанием -а (-я),

324

обозначающие качества людей. Эти слова относятся к мужскому роду, если обозначают лиц мужского пола, и к женскому, если обозначают лиц женского пола (такой задира Андрюша, такая задира Таня). Неко­торые существительные мужского рода, называющие лиц по профессии, обозначают как мужчин, так и женщин. Определение-прилагательное при них ставится всегда в мужском роде, а глагол-сказуемое в прошед­шем времени ставится в мужском роде, если речь идет о мужчине, и в женском роде, если речь идет о женщине (Дежурный врач Иванов вы­писал рецепт. Дежурный врач Иванова выписала рецепт).

Комплекс 2 предлагает следующий теоретический материал по этой теме.

Существительные имеют три рода: мужской, женский и средний. Имя существительное по родам не изменяется. Род существительного можно определить, поставив к существительному мой (м. р.), моя (ж. р.), моё (ср. р.). Кроме того, у некоторых существительных можно опреде­лить род по значению слова, так как одни слова называют людей и жи­вотных мужского пола, а другие — женского. Особую группу образуют существительные общего рода, которые могут обозначать людей и мужского, и женского пола. В предложении они выступают то как су­ществительные мужского рода, то как существительные женского рода (Какой ты неряха! Какая ты неряха!). Некоторые несклоняе­мые существительные в современной речи испытывают колебания в роде: широкая авеню пятое авеню, горячий кофе горячее кофе.

Комплекс 3 рассматривает эту тему в параграфах «Род имен суще­ствительных. Почему в русском языка три рода» и «Существительные общего рода. Род несклоняемых имен существительных», где сказано следующее. Род — это постоянный признак каждого имени существи­тельного. В русском языке три рода — мужской, средний и женский. Вна­чале только одушевленные существительные различались как слова муж­ского и женского рода, но в дальнейшем и неодушевленные существи­тельные стали вести себя как слова мужского и женского рода. А «к сред­нему (никакому) роду отнесли те слова, которые за время развития язы­ка не успели стать словами мужского или женского рода» (теоретиче­ская и практическая значимость этих рассуждений вызывает сомнение). Правильно определить род существительных нетрудно, но есть группа каверзных слов: под влиянием диалектов, просторечия, устаревших вариантов их род определяют неверно и поэтому допускают ошибки в со­гласовании этих слов с прилагательными и глаголами прошедшего време­ни. В русском языке есть существительные общего рода (в процессе выполнения нескольких упражнений учащиеся должны прийти к сле­дующим выводам: существительные общего рода образуются от глаго­лов и имеют значение «лицо, производящее действие», прилагательное

325

и глагол при них могут стоят в форме мужского и женского рода; этот материал требует обобщения учителя, поскольку в теоретическом плане он в учебнике не описан). Некоторые существительные мужского рода обозначающие профессию, род занятий, общественное положение, зва-­ ние, могут употребляться для обозначения лиц как мужского, так и жен­- ского пола (теоретический материал, изложенный далее, полностью соответствует материалу комплекса 1). Род иноязычных несклоняемых существительных определяется следующим образом. К мужскому роду относятся существительные, называющие лиц мужского пола или жи­-отных. К женскому — называющие лиц женского пола. К среднему

называющие неодушевленные предметы. Род иноязычных географиче­ских названий и журналов определяется родом тех имен нарицательных, которыми эти названия могут быть заменены (Тбилиси город — м. р.).

При изучении рода по любому из комплексов важно обратить вни­мание учащихся на следующие моменты.

  1. Род — постоянный признак существительного, присущий всем существительным, кроме слов только множественного числа; существи­- тельные — субстантивированные прилагательные или причастия (боль­ ной и больная, заведующий и заведующая) являются не формами одного слова, а разными словами;

  2. Род существительного последовательно выражается окончаниями согласуемых с существительным слов — прилагательного, причастия, местоименного прилагательного, глагола в прошедшем времени и ус­- ловном наклонении; такое внесловное выражение рода существитель­- ного является универсальным как для изменяемых, так и для неизме­- няемых существительных, окончания же самого существительного для определения рода использованы быть не могут (за исключением суще­- ствительных, склоняющихся как прилагательные);

  3. Родовая характеристика большинства существительных условна и ничего не отображает во внеязыковой действительности; таков род не только неодушевленных существительных, но и одушевленных сущест­- вительных среднего рода (дитя, животное), многих названий живот­- ных (стрекоза, крокодил), а также слов типа особа, персона и названий лиц по профессии (врач, преподаватель). При определении рода надо быть особенно внимательными в том случае, когда грамматический при­- знак рода и экстралингвистический признак пола лица не совпадают. Так, в предложении Он просто свинья существительное свинья женского ро­- да, хотя и характеризует мужчину, поскольку можно сказать Он так-ая свинья и нельзя сказать *Он так-ой свинья. На последнее обратить вни­-мание особенно важно, поскольку типичной для школьника ошибкой является неразличении информации о внеязыковой действительности и о грамматической форме слова.

326

Число как морфологический признак существительного

Большинство существительных имеет формы единственного и мно­жественного числа, то есть изменяется по числам. Некоторые существи­тельные имеют формы только единственного или только множествен­ного числа, то есть число для них — постоянный признак.

Морфологический признак числа имеет следующее выражение:

  1. внутрисловное — окончания самого существительного; эти окончания указывают на форму числа и у существительных, имеющих формы единственного и множественного числа (мам-а мам-ы), и у существительных, имеющих формы только единственного (листв-а) или только множественного числа (ножниц-ы);

  2. внесловное — окончания согласованного определения и сказуе­- мого; внесловное выражение числа имеют все существительные, в том числе неизменяемые (нов-ое / нов-ые пальто).

Дополнительно к этому у некоторых существительных используют­ся следующие приемы:

  • образование форм единственного и множественного числа от разных основ — супплетивизм (человек® люд-и, ребенок дет-и),

  • наращение основы: листО листь/-я,

  • усечение основы: дворянинО дворян-е,

  • чередование суффиксов: тел-енокО тел-ят-а.

Число — морфологический признак, связанный с указанием на ко­личество предметов. У существительных, имеющих формы обоих чи­сел, форма единственного числа обозначает один предмет (стол), а фор­ма множественного — множество предметов, каждый из которых на­зывается формой единственного числа (столы — множество предме­тов, каждый из которых стол).

Форму единственного и множественного числа имеют следующие группы существительных:

  1. большинство конкретных нарицательных существительных: дом дома;

  2. абстрактные существительные (в меньшей своей части): мысль мысли, звук звуки;

3) некоторые собирательные существительные: армия армии. Для этих существительных число — непостоянный признак, они из­ меняются по числам.

Однако в русском языке представлены также существительные толь­ко единственного или только множественного числа. Число для них — постоянный признак.

327

Форму только единственного числа имеют следующие группы слов:

1) большинство абстрактных существительных: глубина, совесть,

пение',

  1. большинство вещественных существительных: вода, песок, бензин;

  1. большинство собирательных существительных: молодежь, лист­ ва, детвора;

  2. конкретные существительные, обозначающие уникальные, еди­ ничные реалии: Москва, Луна (спутник Земли).

Форму только множественного числа имеют следующие группы

слов:

  1. некоторые абстрактные существительные: хлопоты, сборы;

  2. некоторые вещественные существительные: сливки, духи, щи;

  3. некоторые собирательные существительные: финансы, всходы;

  4. конкретные существительные типа сани, у которых как по отно­ шению к одному предмету, так и по отношению к множеству предметов употребляется форма множественного числа: одни са­ ни множество саней;

  5. некоторые конкретные существительные — собственные имена типа Сокольники, у которых форма множественного числа не имеет значения множества предметов и обозначает один объект;

  6. конкретные нарицательные существительные, обозначающие реа­ лии, включающие несколько объектов, каждый их которых имеет свое название: супруги в значении 'супружеская пара' (супруг + супруга, а не супруг + супруг или супруга + супруга).

У части этих существительных морфологический признак числа ус­ловен, ничем не мотивирован и не имеет количественного значения (ср. молоко сливки), у некоторых существительных форма числа отражает информацию о количестве объектов (Москва), у некоторых — противо­речит ей (одни очки, Сокольники).

Некоторые существительные только единственного числа могут иметь соотнесенные с ними существительные множественного числа, однако у них наблюдается сдвиг в значении:

1) для вещественных:

а) разные сорта: вино вина,

б) большие пространства, занятые данным веществом: снег снега;

2) для абстрактных — конкретные проявления абстрактного призна­ ка: красота пейзажа красоты пейзажа;

3) для собственных — тип людей: Хлестаков Хлестаковы. Такие случаи описываются как разные слова.

Разные значения одного слова могут иметь разные формы множест­венного числа, например: листО лист-ы, листь/-я.

328

Разные значения одного слова могут быть по-разному охарактеризо-аны с точки зрения числа. Так, слово лес в значении 'совокупность Ьеревьев' изменяется по числам, а в значении 'строительный материал' ([вляется словом только единственного числа.

Форма единственного числа может быть употреблена для обозна-1ения не конкретного объекта, а целого класса объектов, например: ун ига — лучший подарок (нереферентное употребление имени).

Комплекс 1 рассматривает этот вопрос следующим образом.

Авторы исходят из того, что из начальной школы учащиеся знают о 5М, что существительные изменяются по числам. Изучение морфоло­гического признака числа осуществляется в 5 классе и включает темы «Имена существительные, которые имеют форму только множествен­ного числа» и «Имена существительные, которые имеют форму только единственного числа». Изучение данной темы начинается с анализа языкового материала: учащимся предлагается рассмотреть картинки, на которых изображены одни очки и несколько пар очков, одни нож­ницы и несколько ножниц. Учащимся задается вопрос: «Имеют ли су­ществительные ножницы, очки разные формы для единственного и для множественного числа?»

О группах слов, имеющих формы только множественного числа, учащиеся узнают из задания: им предлагается продолжить перечисле­ние существительных только множественного числа, обозначающих 1) орудия труда (грабли, плоскогубцы...), 2) игры (горелки, жмурки...), 3) вещества (дрожжи, чернила...).

О существительных, имеющих формы только единственного чис­ла, в аналогичном упражнении сообщается, что они могут обозначать 1) группы людей (молодежь, человечество...), 2) вещества (железо, молоко...), 3) качества, действия (темнота, бегство...).

Комплекс 2 предлагает следующий теоретический материал по этой теме.

Существительные имеют два числа — единственное и множествен­ное. По числам изменяются конкретные существительные. Изменение по числам передается с помощью окончаний. Не изменяются по числам вещественные, отвлеченные, собирательные существительные и неко­торые другие. Они имеют одну форму: единственного или множествен­ного числа.

Только форму единственного числа имеют:

  1. вещественные существительные (молоко);

  2. отвлеченные (любовь);

  3. собирательные (учительство, листва);

  4. собственные (Кавказ, «Просвещение»).

329

Только форму множественного числа имеют:

  1. вещественные (чернила)',

  2. отвлеченные (каникулы);

  3. слова, обозначающие парные предметы (очки);

  4. собственные (Альпы, «Три мушкетера»).

У существительных, которые имеют только форму множественного числа, не определяется род и тип склонения.

Комплекс 3 предлагает рассматривать эту тему следующим образом.

Существительное может быть в форме единственного и множест­венного числа. Основное значение форм числа у имен существительных — указание на количество предметов. Однако есть и другие значения форм числа. Например, во фразе Волк хищное животное слово волк стоит в форме единственного числа, но речевая ситуация содержит указание не на количество предметов, а на вид предмета как представителя целого класса. Нет указания на число и в словах, обозначающих предметы, ко­торые вообще нельзя считать: любовь, здоровье, развитие, боль, масло и т. д. Эти слова обычно имеют форму только единственного числа. Если же от этих существительных образуется форма множественного числа, то она обозначает нечто другое: или разные сорта вещества (крупы), или большие пространства, заполненные веществом (пески), или длитель­ность, повторяемость явлений (морозы, боли). Формы числа не в своем значении широко используются в художественной литературе для соз­дания образности (Швед, русский колет, рубит, режет).

В упражнениях учащимся через анализ языкового материала предла­гается определить группы слов по значению, имеющие формы только единственного или только множественного числа. Для этого предлага­ются следующие ряды существительных.

Только множественное число:

очки, вожжи, ножницы,

кудри, бусы, джунгли,

духи, консервы, макароны,

выборы, жмурки, переговоры,

каникулы, сутки, будни,

Афины, Бермуды, Курилы.

Учащимся предлагается ответить на некорректный вопрос, чем вы­звано отсутствие у них форм единственного числа.

Существительные только единственного числа заданы следующим списком:

мудрость, красота, восхищение,

крестьянство, детвора,

песок, крупа, жир.

При изучении темы «Число имени существительного» по любому из комплексов учителю необходимо обратить внимание на следующее:

  1. число — морфологический признак, являющийся для большинст­- ва существительных непостоянным, для меньшей части — постоянным;

  2. число существительного выражается окончаниями как самого су­- ществительного (в случае его изменяемости), так и согласуемых с суще­- ствительным слов; для неизменяемых существительных возможно опре­- деление его числа по окончаниям согласуемых с ним слов (нов-ое пальто);

  3. число у большинства существительных несет информацию о ко­- личестве объектов, но у ряда слов неинформативно (молоко, сливки) или противоречит информации о количестве объектов внеязыковой дейст­- вительности (очки — при указании на один объект, Карпаты).

На последнее обратить внимание особенно важно, поскольку типич­ной для школьника ошибкой является неразличение информации о вне-языковой действительности и о грамматической форме слова. Это не­разграничение поддержано и некоторыми формулировками учебников. Так, вызывает недоумение предложенный в комплексе 2 пример «Три мушкетера», приведенный среди слов только множественного числа. Во-первых, это не слово, а словосочетание, во-вторых, в нем нет ни од­ного слова во множественном числе: числительное не имеет признака числа, а существительное стоит в Р. п. ед. числа.

Падеж как морфологический признак существительного

Существительные изменяются по падежам, то есть имею! непосто­янный морфологический признак падежа.

В русском языке 6 падежей: именительный (И. п.), родительный (Р. п.), ! дательный (Д. п.), винительный (В. п.), творительный (Т. п.), предложный (П. п.). Эти падежные формы выявляются в следующих контекстах (ди­агностические контексты могут быть и иными): И. п. это кто? что? Р. п. нет кого? чего? Д. п. рад кому? чему? В. п. вижу кого? что? Т. п. горжусь кем? чем? П. п. думаю о ком? чём?

Падеж существительного выражается как внутрисловно — оконча­ниями самого существительного, так и внесловно — окончаниями со­гласованного определения. Для неизменяемых существительных вне-словный показатель — единственный формальный показатель падежа, ср.: нов-ое пальто, нов-ого пальто, нов-ому пальто и т. д.

330

331

Окончания разных падежей различны с зависимости от того, к ка­кому склонения принадлежит существительное (см. склонение суще­ствительных).

Есть также другие описания русской падежной системы, согласно ко­торым русские существительные могут иметь формы дополнительных падежей, например родительного части и местного, но они в школьной грамматике не изучаются.

Склонение существительных

Термин «склонение» используется в лингвистике в двух значения. Во-первых, это процесс именного словоизменения. Во-вторых, это класс имен с одинаковыми или сходными падежными окончаниями.

Для существительных склонение — это изменение по падежам.

Существительные могут иметь такие наборы окончаний, которые при­сущи в основном этой части речи и только иногда встречаются в других (субстантивные склонения).

К I склонению относятся существительные муж. и жен. рода с окончанием И. п. ед. числа -а(-я), в том числе и слова, оканчивающиеся на -ия: мам-а, пап-а, земл-я, лекци-я (лекциЦ-а\). Слова с основой, за­канчивающейся твердым согласным (твердый вариант), мягким соглас­ным (мягкий вариант) и с основой на -и] имеют некоторые различия в окончаниях, например:

Падеж

Единственное число

твердый вариант

мягкий вариант

на -ия

И. п.

стран-а

земл-я

арми-я

Р. п.

стран-ы

земл-и

арми-и

Д. п.

стран-е

земл-е

арми-и

В. п.

стран -у

земл-ю

арми-ю

Т.п.

стран-ой (-ою)

земл-ёй (-ею)

арми-ей (-ею)

П. п.

стран-е

земл-е

арми-и

Ко II склонению относятся существительные муж. рода с нулевым окончанием И. п., в том числе и слова на -ни, и существительные муж. и ср. рода с окончанием -о(-е), в том числе и слова на -не: стали, генийи, городишк-о, окн-о, пол-е, пени-е (пени[/-е]).

Па­деж

Единственное число

мужской род

средний род

И. п.

стали

генийи

окн-о

пол-е

пени-е

Р. п.

стол-а

гени-я

окн-а

пол-я

пени-я

Д-П.

стол-у

гени-ю

окн-у

пол-ю

пени-ю

В. п.

=Р. п. у одуш./=И. п. у неодуш.

окн-о

пол-е

пени-е

Т.п.

стол-ом

гени-ем

окн-ом

пол-ем

пени-ем

П. п.

стол-е

гени-и

окн-е

пол-е

пени-и

332

К III склонению относятся существительные жен. рода с нулевым окончанием в И. п.: пыльи, ночьО.

Падеж

Ед. число

И. п.

ночьО

Р. п.

ноч-и

Д. п.

ноч-и

В. п.

ночьО

Т.п.

ночь-ю

П. п.

ноч-и

Этот материал в основном изучен в начальной школе, поэтому вни­мание фиксируется на правописании окончаний с упором на склонение существительных на -ий, -ия и -ие. В связи с их изучением необходимо обратить внимание учащихся на то, что эти сегменты не являются окон­чаниями существительных: в словах на -ий этот сегмент входит в основу, а слова типа армия, пение членятся следующим образом: арми-я, пени-е (в комплексе 2 — армщ-я, пенщ-е). Целесообразно сравнить написание слов в косвенных падежах для таких пар, как в молчани-и в молчань-е.

Кроме существительных, имеющих окончания только одного из трех склонений, существуют слова, имеющие часть окончаний из одного склонения, а часть — из другого. Их называют разносклоняемыми. Это 10 слов на -мя (бремя, время, стремя, племя, семя, имя, пламя, знамя, вымя, темя) и путь. Слова на -мя совмещают окончания I склонения (И. п., В. п.), III склонения (Р. п., Д. п., П. п.) и II склонения (Т. п.). Сло­во путь имеет окончания III склонения во всех падежах, кроме Т. п., где представлено окончание II склонения.

Склонение существительных во множественном числе уни­фицировано.

Во множественном числе все существительные имеют одинаковые окончания в следующих падежах:

Д. п.: -ам/-ям: стен-ом, стол-ам, окн-ам, двер-ям,

Т. п.: -ами/-ями, -ми: стен-ами, стол-ами, окн-ами, двер-ями /дверь-ми,

П. п.: -ах/-ях: стен-ах, стол-ах, окн-ах, двер-ях.

Исключение составляют И. п. и Р. п.

В И. п. множественного числа существительные субстантивных скло­нений имеют следующие окончания:

женский род

-ы / -и

стран-ы, земл-и

средний род

-а/-я -и

окн-а, пол-я яблок-и

мужской род

-ы/-и -а/-я -е

стол-ы, нож-и дом-а, учител-я горожан-е

ззз

В Р. п. у существительных могут быть представлены следующие окончания:

нулевое: странО, домишекП, чулокО;

-ов: носк-ов,

-ей: свеч-ей, мор-ей.

Материал об окончаниях И. п. и Р. п. мн. числа изучается в аспекте развития речи: в комплексах приводятся слова, в которых наиболее час­то допускаются ошибки, например: И. п. директор-а, но инженер-ы, Р. п. макарони, но помидор-ов.

Если какое-либо существительное склоняется по субстантивному склонению, но имеет только формы мн. числа, определить, по какой из разновидностей субстантивного склонения оно склоняется, нельзя. О словах типа сани, сливки можно сказать, что они склоняются по суб­стантивному склонению, однако в школьной грамматике тип склонения слов только множественного числа не определяется.

Некоторые существительные имеют окончания, характерные для при­лагательных; это субстантивированные прилагательные, причастия и порядковые числительные, например: постовой, мороженое, второе, заведующий, чаевые. Такое склонение называют адъективным. Однако в отличие от прилагательных подобные существительные не изменяют­ся по родам, а часть из них — и по числам.

Некоторые существительные совмещают при склонении окончания субстантивных склонений с окончаниями адъективных; склонение, со­вмещающее черты двух этих типов склонения, называется смешанным. Так склоняются фамилии на -ов и -ин (Иванов, Никитин), а также слова ничья, третье. Например, формы И. п. ед. числа имеют нулевое оконча­ние, как существительные муж. рода второго субстантивного склоне­ния, а формы Т. п. ед. числа — окончание -ым/-им, как прилагательные. На словах адъективного и смешанного склонения в школьной грам­матике внимание не фиксируется.

Географические названия типа Кашин и иностранные фамилии типа Герцен склоняются по II субстантивному склонению, то есть образуют Т. п.' ед. числа, с окончанием -ом, ср.: с Иваном Кашиным городом Кашином; с Петей Бородиным битва под Бородином, с Герценом, Дарвином.

В русском языке есть неизменяемые (так называемые несклоняе­мые) существительные. К ним относятся

  • многие нарицательные и собственные заимствования (кофе, Дюма),

  • некоторые аббревиатуры (МГУ, ГЭС),

  • русские и украинские фамилии на -ых, -их, -во, -ко (Петровых, Долгих, Дурново, Коваленко).

Эти слова принято описывать как слова без окончаний. Однако не следует думать, что эти слова не могут стоять в форме определенного

334

числа и падежа. Число и падеж этих существительных выражается вне-словно, его можно определить по окончанию согласуемых с этим суще­ствительным определений: красив-ого пальто (Р. п. ед. число), красив­ыми пальто (Т. п. мн. числа). Несклоняемые же существительные в не­которых своих употреблениях не позволяют сделать вывод о том, в форме какого числа они стоят. Так, в предложении В магазине он стал приме­рять пальто нет внесловной информации, позволяющей определить число существительного пальто (ср.: В магазине он стал примерять сер-ое пальто и В магазине он стал примерять вс-е сер-ые пальто).

Соседние файлы в папке Литневская Е. И