Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
METODIChKI / УМК История. ЭФ экономика.doc
Скачиваний:
26
Добавлен:
20.04.2015
Размер:
820.74 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет»

Экономический факультет

Кафедра истории и культуры России

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

КОМПЛЕКС

по дисциплине

________ История______________ ____________

название дисциплины в соответствии с учебным планом)

бакалавры по направлению

080100.62 – «Экономика»

Кемерово 2012

СОДЕРЖАНИЕ

Рабочая программа курса………………………………………….……………….с. 4

Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов………с. 31

Учебно-методические материалы (лекции, семинары, методические указания к семинарским занятиям)……………………………………………….…………..с. 31

Список учебной литературы, рекомендуемый студентам...................................... с. 31

Методические рекомендации преподавателю………………………………….с. 86

Словарь терминов и персоналий……………………………………………………с. 87

Формы текущего, промежуточного, рубежного

и итогового контроля…………………..…………………………………...…… …с. 87

Контрольно-измерительные материалы…………………………………………………………………………с. 115

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет»

Экономический факультет

«Утверждаю»

Декан экономического факультета

«__26.___»____03________201_2_ г.

Рабочая программа дисциплины

«ИСТОРИЯ»

Направление подготовки

080100 - Экономика.

Профиль подготовки

Финансы и кредит, Налоги и налогообложение,

Региональная экономика, Страхование

Квалификация (степень) выпускника

бакалавр

Форма обучения

Очная (заочная)

Кемерово

2012

  1. Цели и задачи дисциплины

Цельдисциплины – сформировать у студентов комплексное представление о культурно-историческом своеобразии России, её месте в мировой и европейской цивилизации; сформировать систематизированные знания об основных закономерностях и особенностях исторического развития России; выработать навыки получения, анализа и обобщения исторической информации.

Задачи дисциплины заключаются в развитии следующих знаний, умений и навыков личности:

Понимание гражданственности и патриотизма как преданности своему Отечеству, стремления своими действиями служить его интересам, в т.ч. и защите национальных интересов России;

  • Знание движущих сил и закономерностей исторического процесса; места человека в историческом процессе, политической организации общества;

  • Воспитание нравственности, морали, толерантности;

  • Понимание многообразия культур и цивилизаций в их взаимодействии, многовариантности исторического процесса;

  • Способность работы с разноплановыми источниками; способность к эффективному поиску информации и критике источников;

  • Умение логически мыслить, вести научные дискуссии;

  • Творческое мышление, самостоятельность суждений, интерес к отечественному культурному и научному наследию, его сохранению и преумножению.

  1. Место дисциплины в структуре Основной образовательной программы (ООП) бакалавриата

Дисциплина «История» относится к блоку социально-гуманитарного цикла (Б.1.Б.1), в котором наряду с Историей изучаются Философия, Экономика, Иностранный язык, Менеджмент. Дисциплина «История» изучается в первом семестре на 1 курсе в 1 семестре. В качестве «входных» используются знания, умения и навыки, полученные в результате освоения программы средней школы, к которым следует отнести:

  • знание ключевых событий российской и мировой истории

  • представление о ходе и основных закономерностях исторического процесса

  • обладание основами культуры речи и «исторического языка»

  • знание базовых исторических и общественных терминов.

Дисциплина «История» относится к блоку социально-гуманитарного цикла, в котором наряду с историей изучаются философия, культурология, политология, социология.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «История».

Процесс изучения дисциплины «История» направлен на формирование следующих компетенций:

Коды компетенции

Содержание компетенций

Результат

ОК-3

Способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире

  1. знать:закономерности и этапы исторического процесса, основные события и процессы мировой и отечественной экономической истории;

  2. уметь:ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе;

  3. владеть:навыками объективно и аргументировано оценивать закономерности исторического и экономического развития

Соседние файлы в папке METODIChKI