- •Конспект лекций по психологии для Мд-1, мКд-1
- •Человек индивид личность индивидуальность
- •5.1.2. Психологическая структура личности
- •Темперамент
- •5.2.2.Типы темперамента
- •Характер
- •Экстраверсия
- •Список литературы по теме «Характер»
- •Волевые качества:
- •Самовоспитание силы воли [см. Ильин, с. 190] Расстройства воли
- •Эмоции и чувства
- •Эмоции и телесные (физиологические) состояния
- •900 Тыс. Руб.–500 тыс. Руб.
- •200 Тыс. Руб.–500 тыс. Руб.
- •Функции эмоций
- •Эмоциональные процессы и состояния
- •Симптомы расстройств настроения [Коркина и др., Психиатрия. С.104]
- •Общие закономерности эмоций и чувств
- •Стресс и его виды. Фазы стресса
- •Стресс и здоровье
- •Способности и их природа
- •Задатки как природные предпосылки способностей
- •Качественная и количественная характеристики способностей
- •Развитие способностей. Сензитивный период
- •Умственная отсталость
- •Интеллект и эффективность управленческой деятельности
- •Тема:Потребность, мотив, мотивация
- •I (interest) – интерес,
- •Теории межличностных отношений и взаимодействия
- •Психология малых групп
- •Социальная психология.
- •Тема: Общение
- •Качества, помогающие и мешающие общению
- •Виды общения по количеству участников и виды слушания. Типичные ошибки общения
- •Типичные ошибки слушания:
- •Типичные ошибки «говорения»:
- •Типичные ошибки в практике общения
- •Барьеры общения
- •Виды общения по типу целей
- •Вербальное и невербальное общение
- •Невербальное общение
- •Поза и походка
- •Проксемика и взаимное расположение при общении
- •Установки (психологические позиции) в общении
- •Принципы общения и отношений
- •Приёмы конструктивного общения и саморегуляции
- •Позитивирование
- •Конфликтогенное, нейтральное и синтонное поведение в отношениях
- •Список основной литературы по общению
- •Трансактный анализ общения
- •Параллельные трансакции
- •Перекрёстные трансакции
- •Психологические игры
- •Дополнительная литература
Человек индивид личность индивидуальность
Рисунок 1 – Соотношение понятий «человек», «индивид, «личность», «индивидуальность»
Личность– индивид (человек) как носитель устойчивых качеств, приобретённых при жизни в обществе и определяющих его поступки и поведение.
Вообще-то определений личности довольно много, более 50-ти. Например: Личность– это:
индивид как субъект отношений и сознательной деятельности [Фил. Энц.сл.];
устойчивая система социально-значимых черт, характеризующих индивида как члена того или иного общества или сообщества[Фил. Энц.сл.].
Слово личность– это перевод латинского слова persona. Вначале словоперсонаилиличностьозначало маску, которую надевал актёр греческого театра.
Сейчас персонапонимается как особа, личность, или простоважная особа [Словарь ин.сл.].
Личностью человек не рождается, а становится. Когда? Тогда, когда у человека появляется самосознание, т. е. отношение к самому себе, отличающее его от животных. По И. Канту – тогда, когда человек становится способен подчинять своё поведение нравственным законам.
Однако сейчас личностьпонимается более широко, ведь преступник, не желающий подчинять своё поведение нравственным законам – тоже личность, но преступная. О личности говорят также как о высоконравственной, безнравственной, сильной, независимой, энергичной – т. е. характеризуют человека с нравственной или деятельностной стороны.
Главный критерий сформировавшейся личности [Словарь Головина, с. 257]: способность к сознательному руководству своим поведением. Когда ребёнок впервые говорит: «Я сам!» или «Эти колготки я не надену!» – значит, он уже – личность, он требует, чтобы с ним считались.
Личностьформируется в процессесоциализации.
Социализация– процесс усвоения индивидом социального опыта. Осуществляется путёмвоспитания, обучения, общения, игры.
Механизмы социализации:
1. Идентификация(самоотожествление, я=ты). Например: Я – мама (дочка, учительница); Я – папа (дядя Вася, врач).
2. Подражание– воспроизведение поведения других людей.
3. Внушение– воздействие на сознание, волю для побуждения к определённому поведению; наставление; результат и такой процесс воздействия на психику человека,при котором информация усваивается без её осмысления и понимания, некритично.
4. Убеждение– воздействие на сознание личности через обращение к её собственному критическому суждению: разъяснение, склонение к какой-либо точке зрения. Результатом является формирование системы убеждений личности – знаний, ценностей, норм, идеалов.
Совокупность убеждений выступает как мировоззрение.
Как вы думаете, какой самый действенный аргумент для убеждения человека сделать что-то или не сделать?
Индивидуальность– это: 1) личность как обладатель особенных качеств, присущих только ей (прежде всего творческих);
личность как носитель психологических особенностей, определяющих её своеобразие, уникальность, самобытность.
Личность становится индивидуальностью в процессе индивидуализации.
Индивидуализация – процесс самоопределения и обособления личности, её выделения из сообщества.
Характеристики индивидуальности: яркая, неповторимая, творческая, т. е. это качественные характеристики.
!!! Индивидом рождаются, личностью становятся, а индивидуальность отстаивают. [http://sosnovo-school.ucoz.ru/index/socializacija_individa/0-125 ]
Субъект – человек, познающий внешний мир (объект) ивоздействующийна негос целью подчинения своим интересам.
Т. е. субъект– это тот, кто воздействует (он живой, хотя есть и другие, неживые субъекты, см. [СИС], аобъект– это тот (или то), на кого воздействует субъект.