- •У тех, кто знает много, были хорошие учителя, а те, кто знает мало,
- •Цель: формирование профессиональных компетенций по организации и проведению совместных и самостоятельных научных исследований
- •Виды научно-исследовательских работ и
- •2. Дипломная работа бакалавра или специалиста должна представлять
- •исследовательскую и научно- педагогическую деятельность. Квалификационная (дипломная) работа магистра – магистерская диссертация –
- •Требования к разным видам
- •Этапы подготовки и защиты курсовых и дипломных работ:
- •Этап предварительной подготовки
- •Этапы подготовки квалификационной работы
- •Этап защиты квалификационной работы
- •Изменение задач деятельности студентов в ходе
- •Определение
- •Литературно-графическое
- •Если Вы крадете у одного
- •Анализ состояния исследуемой проблемы
- •1. Объект исследования в педагогике – это некий процесс или явления, существующие независимо
- •Тема научно-исследовательской работы: Совершенствование силовой подготовки тяжелоатлетов на основе применения упражнений с переменным
- •Гипотеза исследования. Процесс специальной силовой подготовки тяжелоатлетов будет более эффективным, если будут проведены
- •Статистика - есть наука о том, как, не умея мыслить и понимать, заставлять
- •Содержание структурных составляющих в различных видах учебно-исследовательских работ
- •Образец структуры дипломной работы
- •Нетрудно идти своим путем, если кто-то уже позаботился расставить дорожные знаки.
У тех, кто знает много, были хорошие учителя, а те, кто знает мало, были плохими учениками.
МетодологическиеЭ. Севрус основы организации и проведения научного
исследования
Цель: формирование профессиональных компетенций по организации и проведению совместных и самостоятельных научных исследований в области адаптивной физической культуры.
План
1.Роль и место НИРС в подготовке специалистов бакалавров и магистров по физическому воспитанию, спортивной тренировке, оздоровительной и адаптивной физической культуре.
2.Виды научно-исследовательских работ и квалификационные требования к ним.
3.Этапы подготовки курсовых и дипломных работ по годам обучения.
4.Задачи деятельности студентов в ходе подготовки различных видов научно-исследовательских работ.
5.Характеристика методологических основ научного исследования и их взаимосвязь.
Виды научно-исследовательских работ и
квалификационные требования к ним
1. Курсовая работа бакалавра (педагога, специалиста) представляет собой разработку (исследование) одной из актуальных проблем теории и методики физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Это исследование должно базироваться на знании законодательной, научной, учебной литературы, состояния практики в рамках предмета исследования.
Курсовая работа бакалавра носит обычно
реферативный, обобщающий характер и содержит некоторые отдельные самостоятельные выводы и рекомендации.
2. Дипломная работа бакалавра или специалиста должна представлять
собой относительно законченное
теоретическое или опытно-
экспериментальное исследование
одной из актуальных проблем; содержать научный анализ действующего законодательства и научно-практической литературы, состояние практики; содержать самостоятельные научно- обоснованные выводы и предложения.
Научная новизна и практическая значимость квалификационной (дипломной) работы являются основными критериями качества исследования.
исследовательскую и научно- педагогическую деятельность. Квалификационная (дипломная) работа магистра – магистерская диссертация – является самостоятельным научным
исследованием и по своей структуре и степени проработки выбранной теоретической и (или) практической проблемы наиболее приближена к
кандидатским диссертациям. Подготовка магистерской диссертации обеспечивает не только закрепление академической культуры, но и некоторую необходимую совокупность методологических представлений и практических навыков в избранной области профессиональной деятельности.
Требования к разным видам
учебно-исследовательских
Виды требований работВиды учебно-исследовательских работ Курсовая Дипломная Магистерская
Присвоение квалификации по итогам |
- |
Специалист, |
Магистр |
защиты |
|
бакалавр |
|
Рецензирование |
Нет |
Есть |
Есть |
Объем (стр.) |
25-30 |
50-60 |
80-100 |
Количество глав |
1-2 |
2-3 |
3-4 |
Количество источников в списке |
10-15 |
30-50 |
60-80 |
литературы |
|
|
|
Количество страниц изученных |
500 |
1500 |
2000 |
научных и методических текстов |
|
|
|
Словарь (количество терминов) |
4-6 |
10-15 |
20-25 |
Методологические характеристики |
6 |
9 |
11 |
(количество) |
|
|
|
Количество выводов |
2-3 |
3-4 |
4-5 |
Этапы подготовки и защиты курсовых и дипломных работ:
1.Содержание и порядок
реализации этапа предварительной подготовки квалификационной работы
2.Содержание и порядок реализации этапа подготовки квалификационной работы
3.Содержание и порядок защиты
Этап предварительной подготовки |
|||
квалификационной работы |
|
||
Содержание |
Ответственны |
Время |
|
|
е |
исполнения |
|
Разработка и |
|
|
|
утверждение темы |
|
|
|
Разработка сопряженной |
Выпускающие |
За 3 года до |
|
тематики курсовых и |
завершения |
||
кафедры |
|||
квалификационных работ |
обучения |
||
Утверждение тем и |
|
||
руководителей |
|
|
|
Обучение студентов |
|
|
|
методологии и |
|
|
|
методике ведения |
|
|
|
научного поиска |
Зав. кафедрой, |
3 – 5 курс |
|
Проведение учебных |
|||
занятий по предмету |
преподаватели |
|
|
«Основы научно- |
|
|
|
методической |
|
|
|
Организация |
|
|
|
индивидуальных занятий |
|
|
|
Распределение тем |
|
Конец 2-го |
|
Зав. кафедрой, |
курса |
||
Презентация тем |
|||
научный |
|
||
|
Начало 3-го |
||
Закрепление темы курсовой |
руководитель |
||
работы и научного |
Зав. кафедрой |
курса |
|
руководителя на |
|||
заседании кафедры |
|
|
|
Выдача задания по |
Научный |
Начало |
|
подготовке курсовой работы |
|||
|
руководитель |
предвыпускн |
|
Утверждение темы второй |
Зав. кафедрой |
ого курса |
|
курсовой работы и научного |
|
||
руководителя решением |
|
Начало |
|
Ученого Совета |
Декан, проректор по |
||
Окончательное утверждение |
выпускного |
||
темы ВКР деканом |
|||
УВР |
курса |
||
факультета |
|
Этапы подготовки квалификационной работы
Содержание |
Ответственные |
|
Подготовка к |
Зав. кафедрой |
|
написанию |
||
|
||
квалификационной |
|
|
Составление и |
|
|
утверждение графика |
|
|
консультаций |
Научный |
|
Составление и |
руководитель, |
|
студент |
||
утверждение |
||
индивидуального |
|
|
графика работы на |
|
|
заседании |
|
|
кафедры |
|
|
Накопление |
|
|
научной |
|
|
информации и |
Зав. кафедрой, |
|
Библиографический |
научный |
|
руководитель, |
||
поиск литературных |
||
студент |
||
источников |
||
Изучение литературы |
|
|
и отбор фактического |
|
|
материала |
Зав. кафедрой, |
|
Организация и |
||
научный |
||
проведение основного |
||
руководитель, |
||
исследования |
||
студент |
||
Отчет о |
||
Зав. кафедрой, |
||
проделанной |
научный |
|
работе на |
руководитель, |
|
заседании |
студент |
|
|
||
Возможный вариант |
Зав. кафедрой, |
|
Оформление и защита |
научный |
|
руководитель, |
||
результатов курсовых |
студент |
|
работ |
Зав. кафедрой, |
|
Защита второй |
научный |
|
дипломной работы |
руководитель, |
|
|
студент |
Время |
исполнени |
Начало |
учебного года |
на |
предвыпускн |
ом курсе |
Первый |
семестр |
предвыпускн |
ого курса |
Первый |
семестр |
предвыпускн |
ого курса |
Февраль- |
апрель |
предвыпускн |
ого курса |
Апрель-май |
предвыпускн |
ого курса |
В 7 и 9 |
семестрах |
Май-июнь |
Этап защиты квалификационной работы
Содержание |
Ответственн |
|
|
||
Подготовка к |
ые |
|
Научный |
||
защите |
руководитель |
|
Получение |
, студент |
|
положительного |
||
|
||
отзыва руководителя |
Научный |
|
Прохождение |
||
предварительной |
руководитель |
|
Сдача работы на |
, студент, |
|
кафедра |
||
рецензию |
||
Получение рецензии |
Научный |
|
Передача работы для |
руководитель |
|
, студент |
||
прохождения |
||
открытой защиты в |
Студент, |
|
Государственной |
||
рецензент |
||
аттестационной |
||
|
||
Утверждение |
Заведующий |
|
критериев оценки |
кафедрой |
|
выпускной |
|
|
квалификационной |
Ученый Совет |
|
работы |
факультета, |
|
Защита |
председател |
|
квалификационн |
ь ГАК |
|
ой работы на |
ГАК |
|
заседании ГАК |
||
Доклад студента (10- |
|
|
Вопросы и ответы |
|
|
Выступление |
|
|
Ответ на замечания |
|
|
рецензента и |
|
|
заключительное |
|
|
слово |
|
|
Решение об |
ГАК |
|
оценке качества |
||
|
||
квалификационно |
|
|
й работы |
|
Время |
исполнения |
За 1 месяц до |
защиты |
За 1 месяц до |
защиты |
За 10 дней до |
защиты |
За 5 дней до |
защиты |
За 2 дня до |
защиты |
На заседании |
Ученого Совета, |
предшествующе |
м процедуре |
защиты |
По |
утвержденному |
расписанию (30 |
мин на 1 |
студента) |