Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
60
Добавлен:
25.04.2015
Размер:
33.28 Кб
Скачать

Билет № 1

  1. Определение понятия «педагогическое мастерство». Профессиональная деятельность педагога.

2. Особенности и этапы спортивной деятельности.

Билет № 2

  1. Особенности профессиональной деятельности тренеров в современных условиях.

2. Мотивы выбора вида спорта и занятий им на разных этапах спортивной карьеры.

Билет № 3

  1. Требования, предъявляемые к личности и деятельности современного тренера.

2. Управление мотивацией спортсменов.

  1. Классификация тренеров.

2. Индивидуальные особенности спортивных мотивов.

  1. Модель личности тренера.

2. Эмоциональная сфера спортсменов и ее проявление в спортивной деятельности.

  1. Социально-педагогические факторы, определяющие успешность педагогической деятельности тренера.

2. Целеполагание (постановка спортивных целей). Уровень притязаний.

  1. Статус тренера.

2. Организационная структура детского спорта {ДЮСШ, ФСО, спортивные клубы, секции)

  1. Авторитет и псевдоавторитет тренера. Факторы, обусловливающие авторитет тренера. Психологическая характеристика успешных и неуспешных тренеров

2. Структура подготовки юных спорт­сменов.

  1. Психологические особенности тренерской деятельности. Предстартовые состояния у тренера (Стартовая лихорадка. Стартовая апатия. Состояние боевой готовности)».

2. Психология деятельности спортсмена.

  1. Функции тренера: (экспертно-консулътативная, проектировочная, административная, представительская, воспитательная, секундантская). Правила гностической функции.

2. Волевая сфера спортсменов и ее проявление в спортивной деятельности.

  1. Психологические особенности личности тренера. Изучение личности тренера. Представление об «идеальном» тренере.

2. Социальный статус спортсмена.

  1. Понятие о личности. Отличительные особенности личности.

2. Стили руководства.

  1. Мастерство тренера. Профессионально важные качества личности тренера.

2. Целеполагание (постановка спортивных целей). Уровень притязаний.

  1. Классификация видов межличностного общения в спорте.

2. Педагогический такт тренера. Внимание и наблюдательность тренера

  1. Роль общения тренера со спортсменами. Факторы, обусловливающие эффективность общения тренера со спортсменами.

2. Формы психологического воздействия тренера на спортсменов.

16. Культура речи и особенности общения тренера.

2. Интеллектуальная сфера спортсменов и ее проявление в спортивной деятельности

17. Стили общения тренеров.

2. Стадии развития мотивационной структуры по отношению к результативности.

Соседние файлы в папке 2013