8 Класс

1.

Поставьте ударения в словах.

Автограф, багрить (окрашивать в багровый цвет), втридорога (наречие), госпитальный, давнишний, еретик, задолго (наречие), закупоривать, знамение (знак, предзнаменование), колосс (статуя, колонна громадных размеров).

О т в е т:

АвтОграф, багрИть, втрИдорога, госпитАльный, давнИшний, еретИк, задОлго, закУпоривать, знАмение, колОсс.

По 1 баллу за каждый верный ответ. Всего 10 баллов.

2.

Прочитайте отрывок из стихотворения С. Есенина «Песнь о собаке» и определите, какая диалектная фонетическая особенность в нем отражена.

И глухо, как от подачки,

Когда бросят ей камень в смех,

Покатились глаза собачьи

Золотыми звёздами в снег.

О т в е т:

В отрывке из стихотворения С. Есенина отражена следующая диалектная фонетическая особенность: в слове снег не происходит оглушения звонкого [г] в абсолютно слабой позиции (на конце слова), так как он в рязанских говорах является фрикативным (щелевым) и вместо звука [к] произносится звук [х]. Таким образом, слово снег рифмуется со словом смех: [с’н’эх] — [см’эх].

5 Баллов за название фонетической особенности; 5 баллов за объяснение. Всего 10 баллов.

3.

Укажите значения выделенных слов.

1. Встаёт купец, идёт разносчик, На бúржу тянется извозчик (А. Пушкин. Евгений Онегин).

2. Я предложил вожáтому нашему чашку чаю; мужик слез с полатей (А. Пушкин. Капитанская дочка).

3. — Он очень плох, иногда заговаривается и весь день сидит как дитя глупое, а в животé и смерти Бог волен (А. Пушкин. Дубровский).

4. — Я просила тятеньку привезти куафёра из Амстердама (А.Н. Толстой. Петр Первый).

5. С пятилетнего возраста отдан я был на руки стремянному Савельичу, за трезвое поведение пожалованному мне в дядьки (А. Пушкин. Капитанская дочка).

О т в е т:

1. Бúржа — «торговая площадь; место стоянки извозчиков».

2. Вожáтый — «проводник, указывающий дорогу».

3. Живот — «жизнь».

4. Куафёр — «парикмахер».

5. Дядька — «слуга, приставленный к мальчику для надзора за ним».

За каждый правильный ответ – 2 балла; всего – 10 баллов.

4.

Определите значение и происхождение фразеологизма «зарыть (закопать, схоронить) талант в землю».

О т в е т:

Погубить свои способности, не используя их.

Выражение возникло из евангельской притчи о том, как некий человек, уезжая, поручил рабам охранять свое имение; одному рабу он дал пять талантов, другому — два, третьему — один. (Талант — античная денежно-расчетная единица). Рабы, получившие пять и два таланта, отдали их взаймы под проценты, а получивший один талант зарыл его в землю. Вернувшись, хозяин потребовал у рабов отчета. Отдавшие деньги в рост вручили ему: первый вместо полученных пяти талантов — десять, второй вместо двух — четыре. И господин похвалил их. А получивший один талант вернул один и сказал, что он зарывал его в землю, чтобы сберечь. И хозяин ответил ему: «Лукавый раб и ленивый…» (Берих А.К., Мокиенко В.М., Степанова Л.И. Словарь русской фразеологии. Историко-этимологический справочник. — СПб.: Фолио-Пресс, 1998. — С. 564).