7

Инструкция испытуемому

«На столе 9 карточек (показывает). На них напечатаны названия тем. Я прошу Вас разложить карточки с юмористическими фразами (показывает) по этим темам так, чтобы возле названия каждой из тем лежали карточки с соответствующими фразами. Вот карточка без текста (показывает и кладет в низ колоды), ее положите, пожалуйста, туда, где будут лежать наиболее понравившиеся Вам шутки (передает колоду юмористических фраз испытуемому). Не стремитесь к тому, чтобы в каждой стопке было равное количество карточек».

Если в конце тестирования у испытуемого остается много неот­несенных к предложенным темам фраз, необходимо попросить его попытаться соотнести фразы с предложенными темами еще раз и ска­зать, что он может оставить неопределенными не более двух фраз.

После тестирования экспериментатор благодарит испытуемого.

Обработка результатов

1. Фиксация результатов.

Результаты тестирования фиксируются на специальном бланке.

а) подсчитывается количество фраз, отнесенных к каждой теме;

б) записывается расположение стандартных фраз;

в) отдельно записываются фразы, которые испытуемый не смог отнести ни к одной из предложенных тем, если таковые имеются.

2. Стандартные оценки.

«Сырые» оценки переводятся в стандартные по таблице.

Таблица перевода сырых оценок по темам в стандартные

(от «- -» до «+ +», приводится количество фраз в стопке)

Тема	«- -»	«-»	три уровня средней оценки			«+»	«+ +»
			ср-	ср.	ср.+
1. Агрессия (самозащита)	0–1	2(-)	2(+)	3–4	5(+)	5(-)	6–44
2. Взаимоотношения полов	0–3	4-5	6	7	8	9	10–44
3. Пагубные пристрастия (пьянство)	0–1	2	3	4м	4ж–5м	5ж–6	7–44
4. Деньги	0–2	3–4	5	6	7	8	9–44
5. Мода	0–1	2	3	—	4	5	6–44
6. Карьера	0–2	3	4	5–6	7	8	9–44
7. Семейные неурядицы	0–1	2нс	2с	3–4	5нс	5с	6–44
8. Человеческая глупость	0–2	3	4	5–6	7	8	9–44
9. Бездарность в искусстве	0–2	3	4	5	6	7	8–44

Условные обозначения, используемые в таблице:

(-)» (+) — наличие в соответствующей стопке карточки со стандартной по данной теме реакцией;

м, ж — пол испытуемого;

с, нс — состоит — не состоит в браке (фактически).

3. Итоговый профиль.

По стандартным оценкам строится итоговый профиль, служащий для наглядного сравнительного анализа индивидуальных результатов испытуемого.

Содержательные характеристики стандартных оценок:

«--» низко;

«-» ниже среднего;

«ср-», «ср», «ср+» средний результат;

«+» выше среднего;

«++» высоко.

4. Подсчет интегральных показателей.

Интегральные показатели подсчитываются следующим образом:

Показатель «Контрольная I.» равен сумме перестановок стан­дартных фраз со своих мест в стопки других тем.

Показатель «Сигма»:

1) за каждое попадание в крайнюю стандартную оценку («- -» или «+ +»), кроме тем «агрессия (самозащита)» и «пагубные пристрастия (пьянство)», присваивается 1 балл;

2) по темам «агрессия (самозащита)» и «пагубные пристрастия (пьянство)», за оценку «-» или «+» начисляется 1 балл, а за оценку «- -» или «+ +» —2 балла.

Интерпретация данных

Изложенные ниже подходы к интерпретации данных по методике ТЮФ-44—9 получили предварительное экспериментальное подтвер­ждение и в настоящее время проходят дальнейшую проверку и уточ­нение.

Интерпретация строится на профиле стандартных оценок. В пер­вую очередь интерпретируются темы, получившие оценки «- -» и «+ +» (соответствующие типовые интерпретации приведены ниже). Оценки «+» и «-» должны интерпретироваться с большей осторож­ностью и требуют менее генерализированных выводов и заключений, чем крайние оценки.

При интерпретации показателей по темам нельзя также упускать из вида наличие (отсутствие) соответствующих стандартных фраз. Пред­ложенные ниже типовые интерпретации, если это не оговорено особо, составлены для случая, когда соответствующая стандартная фраза присутствует в стопке по данной теме.