Практикум по психодиагностике 2015 / Методики для ФПП / Розенцвейг-взрослый вариант / Нормативные таблицы (по Ясюковой)
.docПриложение 3
Нормативные данные
Табл. 3.1. Нормативные значения профилей (в %) для интерпретации взрослого варианта теста Розенцвейга (по Л. А. Ясюковой)
Е |
I |
М |
О-D |
Е-D |
N-Р |
GCR |
43,4 |
26,1 |
30,5 |
28,8 |
36,3 |
34,9 |
56,1 |
Табл. 3.2. Нормативные значения профилей (в %) для интерпретации детского варианта теста Розенцвейга (по Л. А. Ясюковой)
Е |
I |
М |
О-D |
Е-D |
N-Р |
GCR |
46,8 |
25,9 |
27,3 |
28,4 |
39,5 |
32,2 |
60,5 |
Табл. 3.3. Средние значения профилей (в %) по детскому варианту теста Розенцвейга (данныеЛ. А. Ясюковой, 1992-99 г.г.)
|
Е |
I |
М |
О-D |
Е-D |
N-Р |
GCR |
2-4 классы |
46,56 |
25,55 |
27,90 |
28,24 |
38,27 |
33,51 |
58,87 |
5 классы |
46,76 |
25,37 |
27,87 |
28,08 |
38,60 |
33,33 |
60,97 |
6 классы |
47,02 |
26,78 |
26,21 |
28,72 |
41,19 |
30,11 |
61,55 |
3-5 коррекционные классы |
50,47 |
19,68 |
29,87 |
35,08 |
40,63 |
24,32 |
56,49 |
Табл. 3.4. Средние значения профилей (в %) по взрослому варианту теста Розенцвейга для учащихся вспомогательной школы (данные Л. А. Ясюковой, 1995-99 г.г.)
|
Е |
I |
М |
О-D |
Е-D |
N-Р |
GCR |
6-7 классы |
33,20 |
24,27 |
42,56 |
35,87 |
35,72 |
28,42 |
55,60 |
8-9 классы |
41,64 |
22,85 |
35,53 |
29,07 |
35,50 |
35,47 |
54,60 |
Табл. 3.5. Средние значения профилей (в %) для учащихся старших классов (данные Л. А. Ясюковой, 1992-99г.г.)
|
Е |
I |
М |
О-D |
Е-D |
N-Р |
GCR |
7-8 классы |
38,85 |
28,21 |
32,95 |
29,71 |
36,34 |
34,01 |
54,50 |
9 классы |
40,51 |
28,21 |
31,38 |
28,75 |
37,23 |
34,08 |
56,62 |
10 классы |
41,52 |
28,25 |
30,19 |
26,25 |
37,67 |
36,09 |
56,42 |
11 классы |
42,43 |
28,40 |
29,23 |
25,61 |
38,38 |
36,02 |
56,90 |
Табл. 3.6. Средние значения профилей (в %) для студентов СПб ВУЗов (данные Л. А. Ясюковой, 1992-98 г.г.)
|
Е |
I |
М |
О-D |
Е-D |
N-Р |
GCR |
инженеры |
43,65 |
23,92 |
32,46 |
29,72 |
35,85 |
34,44 |
49,22 |
экономисты |
40,63 |
24,02 |
35,43 |
29,63 |
35,56 |
34,77 |
51,33 |
социальные работники |
41,86 |
29,69 |
28,38 |
24,68 |
33,49 |
41,84 |
53,83 |
Табл. 3.7. Средние значения профилей (в %) для педагогов (данныеЛ. А. Ясюковой, 1993-96г.г.)
|
Е |
I |
М |
О-D |
Е-D |
N-Р |
GCR |
23-29 лет |
39,92 |
28,53 |
31,55 |
26,11 |
35,31 |
38,58 |
49,55 |
30-60 лет |
44,42 |
26,11 |
29,48 |
29,33 |
34,98 |
35,70 |
56,13 |
высшая квалификация |
40,98 |
32,86 |
26,15 |
29,69 |
35,01 |
35,30 |
59,78 |
Табл. 3.8. Средние значения профилей (в %) для руководителей научных и производственных подразделений крупных предприятий (данные Л. А. Ясюковой, 1985-91 г. г.)
|
Е |
I |
М |
О-D |
Е-D |
N-Р |
GCR |
Научные подразделения |
|||||||
успешные нач. отд. |
41,30 |
31,96 |
26,74 |
26,68 |
36,60 |
36,72 |
66,10 |
посредственные нач. отд. |
48,42 |
28,65 |
22,92 |
28,90 |
40,48 |
30,62 |
56,61 |
успешные зав. лаб. |
41,73 |
30,94 |
27,33 |
30,02 |
38,59 |
31,38 |
62,54 |
посредственные зав. лаб. |
42,47 |
30,61 |
26,92 |
32,52 |
42,57 |
24,91 |
57,70 |
Производственные подразделения |
|||||||
успешные нач. цеха |
42,50 |
31,50 |
26,10 |
30,40 |
36,40 |
33,10 |
68,10 |
посредственные нач. цеха |
49,50 |
27,40 |
23,10 |
31,60 |
38,40 |
30,20 |
61,60 |
успешные зам. нач. цеха |
38,50 |
35,40 |
26,20 |
29,20 |
36,50 |
34,30 |
69,60 |
посредственные зам. нач. цеха |
47,20 |
31,80 |
20,90 |
31,90 |
42,00 |
26,10 |
55,10 |
Табл. 3.9. Средние значения профилей (в %) для представителей частного предпринимательства (35-55лет) (данныеЛ. А. Ясюковой, 1992-95г.г.)
|
Е |
I |
М |
О-D |
Е-D |
N-Р |
GCR |
директорат |
40,35 |
29,24 |
30,41 |
24,45 |
35,90 |
39,65 |
64,74 |
менеджеры |
41,26 |
27,66 |
31,08 |
25,35 |
36,82 |
37,83 |
65,61 |
Табл. 3.10. Средние значения профилей (в %) для представителей мелкого бизнеса, коммерции (с высшим образованием) (данные О. В. Белавиной, 1997-99 г.г.)
|
Е |
I |
М |
О-D |
Е-D |
N-Р |
GCR |
23-29 лет |
44,44 |
26,06 |
29,57 |
26,49 |
32,58 |
40,64 |
56,70 |