16-12-2012_22-55-39 / 6

6. «Игры» из репертуара транзактного анализа, их определение и психокоррекция Транзактный анализ (Э.Берн)-теория личности, коммуникации и систематической психотерипии с целью развития и изменения личности.Психотерапевтическая методика группового и личностного роста - . Основана на процедуре анализа структуры личности. В качестве личностных структур, как интериоризаций социального опыта, здесь рассматриваются особенности и взаимодействие трех состояний Я (""родитель"" - ""ребенок"" - ""взрослый""). ""Родитель"" представляет собой авторитарные тенденции индивида, ""ребенок"" - подчиненную позицию, ""взрослый"" - умение отстаивать собственное мнение и организовать взаимоотношения с другими на основе равноправного партнерства. Главная цель игры – подтверждение изначально существующей позиции относительно мира в целом и живущих в нем людей. Игра является средством для поддержания привычной жизненной позиции игрока. Характерные особенности игр: 1. Игры постоянно повторяются. Время от времени каждый человек играет в свою любимую игру, при этом игроки и обстоятельства могут меняться. 2.Несмотря на то, что люди снова и снова играют в одни и те же игры, они не осознают этого. Лишь на заключительной стадии игрок может спросить себя6»Как это опять могло случиться сомной?» 3.Игры всегда заканчиваются тем, что игроки испытывают неприятные чувства, которые принято называть «вымогательскими» (гнев, депрессия) 4. Игроки во время игр обмениваются скрытыми транзакциями. В любой игре происходит нечто совершенно отличное от того, что имеет место на соц. Уровне. В основе игр транзактного анализа лежит сценарий, который организует жизнь человека- это персональный план жизни, выработанный в качестве стратегии выживания. По Берну, сценарий проявляется даже в привычных движениях, жестах, позах, манерах человека. Деструктивные сценарии являются следствиями решений, принятых с целью совладать с негативными влияниями. С. Карпман разработал эффективную диаграмму для анализа игр- «Драматический треугольник» (люди играют одну из ролей:Преследователь, спаситель, жертва). Находясь в одной из ролей, люди реагируют исходя из своего прошлого, а не реальности «здесь и сейчас», используя при этом старые сценарные стратегии, которые они взяли детьми или заимствовали у родителей.