- •Литература Основная:
- •Дополнительная: Глава 1. Психология развития
- •Тема 1: Предмет и задачи возрастной психологии.
- •Тема 2: Методы возрастной психологии.
- •Тема 3: История возрастной психологии.
- •Тема 4: Развитие психики в раннем детстве.
- •Тема 5: Развитие психики в дошкольном возрасте.
- •Тема 6: Кризис 6-7 лет
- •Тема 7: Младший школьный возраст.
- •Тема 8: Психопатологические и психосоматические расстройства детства
- •Тема 9: Психологические особенности подростка.
- •Тема 10: Психология юношеского возраста.
- •Тема 11: Психология зрелого возраста (взрослости)
- •Тема 12: Пожилой и старческий возраст
Литература Основная:
Возрастная и педагогическая психология / Под ред. А.В. Петровского. – М., 1989
Дарвиш О.Б. Возрастная психология: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. В.Е. Клочко. – М., 2003
Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. – М., 1998
Обухова Л.Ф. Возрастная психология. Учебник. – М., 2001
Психология развития: Учебник для студ. высш. психол. и пед. учеб. заведений / Т.М. Марютина, Т.Г. Стефаненко, К.Н. Поливанова и др.; Под ред. Т.Д. Марцинковской. – М., 2001
Сапогова Е.Е. Психология развития человека: Учебное пособие. – М., 2001
Хрестоматия по возрастной психологии. Учебное пособие для студентов: Сост. Л.М. Семенюк, под ред. Д.И. Фельдштейна. – Издание 2-е, дополненное. – М., 1996
Хрестоматия по психологии / Под ред. А. В. Петровского. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Просвещение, 1987
Дополнительная: Глава 1. Психология развития
Тема 1: Предмет и задачи возрастной психологии.
Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – Л., 1968
Карандашев Ю. Н. Психология развития. Введение. Минск, 1997
Рубинштейн С.А. Основы общей психологии. – СПб., 1999
Тема 2: Методы возрастной психологии.
Альманах психологических тестов. Рисуночные тесты. – М., 1997
Баскакова И.Л. Внимание дошкольника, методы его изучения и развития. Изучение внимания школьников. – М., Воронеж, 1995
Венгер А.Л. Психологические рисуночные тесты: Иллюстрированное руководство. – М., 2002
Головей Л. А., Рыбалко Е. Ф. Практикум по возрастной психологии. – СПб., 2002
Лучшие психологические тесты / Под ред. А. Ф. Кудряшова. – Петрозаводск, 1992
Рогов Е. И. Настольлная книга практического психолога в образовании. М., 1999
Рубинштейн С.А. Основы общей психологии. – СПб., 1999
Тема 3: История возрастной психологии.
Ждан А.Н. История психологии: от античности к современности. – М., 2002
Марцинковская Т.Д. История детской психологии. – М., 1998
Петровский В.Я., Ярошевский М.Г. История и теория психологии. В 2-х т. – Ростов-на-Дону, 1996
Тема 4: Развитие отечественной возрастной психологии.
Ждан А.Н. История психологии: от античности к современности. – М., 2002
Марцинковская Т.Д. История детской психологии. – М., 1998
Петровский В.Я., Ярошевский М.Г. История и теория психологии. В 2-х т. – Ростов-на-Дону, 1996
Тема 5: Проблема психического развития человека
Выготский Л.С. Проблема возраста // Собр. соч.: В 6 т. – Т. 4. – М., 1984
Кондрашенко В.Т., Донской Д.И., Игумнов С.А. Общая психотерапия: Рук. для врачей / 4-е изд., перераб. и доп. – Мн., 1999
Ливехуд Б. Кризисы жизни – шансы жизни. – Калуга, 1994
Ливехуд Б. Фазы развития ребенка / Пер. с нем. – Калуга, 1998
Мид М. Культура и мир детства. – М., 1980
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. (Основные положения, исследования и применение). – СПб, 1997
Тема 6: Теории развития и возрастные периодизации в психоанализе.
Кондрашенко В.Т., Донской Д.И., Игумнов С.А. Общая психотерапия: Рук. для врачей / 4-е изд., перераб. и доп. – Мн., 1999
Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции. – М., 1991
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. (Основные положения, исследования и применение). – СПб, 1997
Эриксон Э. Идентичноть: Юность и кризис. – М., 1996
Тема 7: Когнитивное направление в психологии развития
Давыдов В.В. Виды обобщения в обучении. – М., 1972
Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения: опыт теоретического и экспериментального психологического исследования. -–М., 1986
Обухова Л.Ф. Концепция Жана Пиаже: за и против. – М., 1981
Пиаже Ж. Избранные психологические труды. – М., 1969
Тема 8. Культурно-историческое направление в психологии развития
Поливанова К. Н. Психология возрастных кризисов. – М., 2002
Выготский Л. С. Проблема возраста. Собр. соч.: В 6 т. - Т. 4. – М., 1984
Лисина М. И. Проблемы онтогенеза общения. - М., 1986
Эльконин Б. Д. Введение в психологию развития. – М., 1994
Глава 2. ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Тема 1: Развитие в пренательном периоде
Брусиловский А.И. Жизнь до рождения. Эмбриология человека. – М., 1991
Брутман В.И., Радионова М.С. Феномен привязанности матери к ребенку в период беременности // Вопросы психологии. - № 6. – 1997
Крайг Г. Психология развития. – СПб., 2000
Мещрякова С.Ю. Психологическая готовность к материнству // Вопросы психологии. - №5. – 2000
Тема 2: Психологические особенности новорожденного
Авдеева Н. Н., Мещрякова С. Ю. Вы и младенец. М., 1991
Крайг Г. Психология развития. – СПб., 2000
Луковцева З.В., Баз Л.Л. Психическое развитие недоношенного младенца // Вопросы психологии. - №6. – 1999
Спок Б. Ребенок и уход за ним. Изд. 4-е. Л., «Политехника», 1991
Урунтаева Г.А. Дошкольная психология. – М., 1996
Тема 3. Младенчество.
Авдеева Н.Н., Мещрякова С.Ю. Вы и младенец: у истоков общения. М., 1997
Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М., 1968
Выготский Л.С. Кризис первого года жизни // Собр. соч.: В 6 т. - Т. 4. – М., 1984
Ибука М. После трех уже поздно. – М., 1992
Крайг Г. Психология развития. – СПб., 2000
Ливехуд Б. Фазы развития ребенка / Пер. с нем. – Калуга, 1998
Спок Б. Ребенок и уход за ним. Изд. 4-е. Л., «Политехника», 1991
Физическая культура в семье. Изд. 3-е, перераб. М., «Физкультура и спорт», 1973