ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный государственный гуманитарный университет»

Кафедра литературы и культурологии

Согласовано на заседании кафедры литературы и культурологии	Утверждено
Протокол №__________ от__________________	Зав. кафедрой ________________

Учебно-методический комплекс

по зарубежной литературе после 1945 г.

Специальности: ОПД.Ф.03 – 031001 – «филология»

ДПП.Ф.09 – 050301 - «русский язык и литература»

Хабаровск

2009

АННОТАЦИЯ

1. Цели учебной дисциплины. Изучение дисциплины является необходимым звеном в профессиональной подготовке специалиста-филолога и учителя русского языка. Студенты знакомятся с зарубежной литературой после 1945 г., являющейся современным этапом развития литературы.

В процессе изучения зарубежной литературы после 1945 г. студенты должны сформировать представление об историко-культурном контексте возникновения и общих закономерностях развития литературного процесса в данную эпоху, постигают всю сложность и многообразие литературных направлений и стилей, сформировавшихся во второй половине XX века, продолжают совершенствовать навыками литературоведческого анализа, работы с исследовательской литературой, учебными понятиями и т.д.

2. Взаимосвязь дисциплины с другими дисциплинами учебного плана специальности (согласно гос впо).

Дисциплина «Зарубежная литература после 1945.» является этапом в целостной системе изучения истории зарубежной литературы. Теоретический, терминологический, методологический аппарат дисциплины строится на основе основных понятий курса «Теория литературы». При изучении дисциплины активно привлекаются материалы курса “Культурология”, “История философии” и др.

3. Ожидаемые результаты освоения учебной дисциплины

Результаты освоения учебной дисциплины определяются задачами профессиональной подготовки филолога и учителя русского языка и литературы и предполагают освоение теоретических аспектов дисциплины и приобретение навыков использования знаний в практической деятельности, связанной с деятельностью в области филологии в учреждениях образования, культуры, в СМИ, в области межкультурной коммуникации и других областях социально-гуманитарной деятельности.

В результате освоения учебного курса студенты должны уметь решать следующие учебные и профессиональные задачи:

– освоить необходимый объем теоретических понятий, раскрывающих специфику литературы второй половины XX – нач. XXI вв., определять ее место в истории литературы, овладеть категориальным аппаратом наиболее важных и интересных литературоведческих концепций;

– владеть навыками самостоятельного анализа наиболее важных произведений литературы этого периода, выявлять их философские и художественные составляющие;

– уметь анализировать научно-теоретическую и учебно-методическую литературу, цифровые образовательные ресурсы и информационные ресурсы сети Интернет по дисциплине и использовать их для построения собственного изложения программного материала;

– владеть культурой речи и ведения дискуссий, создавать и поддерживать благоприятную коммуникативную среду, способствующую достижению целей как в индивидуальной, так и в совместной деятельности;

– активизировать полученные знания в ходе самостоятельной работы для реализации личностного интеллектуального и творческого потенциала, для повышения уровня общекультурной и профессиональной компетентности.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный государственный гуманитарный университет»