Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Практическое задание Это поликультурное 1

.doc
Скачиваний:
37
Добавлен:
01.05.2015
Размер:
50.18 Кб
Скачать

Примерная тематика рефератов для бакалавров по направлению подготовки 050400 «Психолого-педагогическое образование» по дисциплине «Поликультурное образование»

  1. Поликультурное образование как педагогическая проблема.

  2. Воспитание поликультурных качеств и компетенций.

  3. Педагогические условия поликультурного образования.

  4. Этическое содержание поликультурного образования.

  5. Культурологический подход в образовании.

  6. Концепция культуры М.Бахтина.

  7. Концепция кросс-культурного образования Р. Хэнвей.

  8. Концепция мультиперспективного образования Х. Гепферта.

  9. Школа диалога культур В. С. Библера.

  10. Мультикультурное образование Р. Люсиера.

  11. Культурно-историческая теория развития психики Л.С. Выготского.

  12. Н. Рерих о единении культур.

  13. Диалоговый подход в поликультурном образовании.

  14. Аккультурационный подход в поликультурном образовании.

  15. Поликультурное образование в условиях глобализации.

  16. Проблемы этнизации образования.

  17. Роль средств массовой коммуникации в формировании поликультурного социального пространства.

  18. Культурная идентичность в условиях поликультурализма.

  19. Ситуации культурного шока.

  20. Проблемы этнической толерантности и религиозной терпимости.

  21. Разнообразие форм воспитания и социализации у разных народов.

  22. Этноцентризм в современном мире.

  23. Языковая компетентность в поликультурном образовании.

  24. Отечественные и зарубежные концепции и модели билингвального обучения.

  25. Проблема этнической и культурной самоидентификации в многонациональном социуме.

  26. Социально-психологический подход в поликультурном образовании.

  27. Психология поведения в иноэтничной среде.

  28. Психологические факторы формирования этнического самосознания.

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ РЕФЕРАТОВ

Реферат — краткое изложение в письменном виде или в форме публичного доклада содержания книги, учебника, научной проблемы, результатов научного исследования и т. п. Это самостоятельная научно-исследовательская работа студента, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы, приводит различные точки зрения, а также собственные взгляды на них.

1. Требования к содержанию и написанию реферата

Реферат выполняется во внеурочное время и в сроки, установленные преподавателем. На написание реферата отводится не менее месяца.

Содержание реферата должно быть логичным; изложение материала носит проблемно-тематический характер. Тематика рефератов обычно определяется преподавателем, но в определении темы инициативу может проявить и студент.

Прежде чем выбрать тему реферата, автору необходимо выяснить свой интерес, определить, над какой проблемой он хотел бы поработать, более глубоко её изучить.

2. Этапы работы над рефератом

  • Формулирование темы, причём, она должна быть не только актуальной по своему значению, но и оригинальной, интересной по содержанию.

  • Подбор и изучение основных источников по теме.

  • Составление библиографии.

  • Обработка и систематизация информации.

  • Разработка плана реферата.

  • Написание реферата.

  • Публичное выступление с результатами исследования.

3. Структура реферата

  • Титульный лист.

  • Оглавление (план). В нём последовательно излагаются названия пунктов реферата, указываются страницы, с которых начинается каждый пункт.

  • Введение (формулируется суть исследуемой проблемы, обосновывается выбор темы, определяются её значимость и актуальность, указываются цель и задачи реферата, даётся характеристика используемой литературы).

  • Основная часть (в основной части последовательно раскрывается содержание каждого раздела темы. Построение основной части реферата зависит от его объёма, специфики и поставленной цели. Чаще всего реферат не имеет глав, а только параграфы, которые не делятся на подпараграфы. Иногда вообще никакого деления на части нет, он выполняется как целостная работа, но с внутренней логикой изложения содержания. У выделенных в реферате параграфов отсутствует общий заголовок, таковым для них становится тема реферата, зафиксированная на титульном листе).

  • Заключение (подводятся итоги или даётся резюме по теме реферата, предлагаются рекомендации).

  • Список литературы.

  • Приложение (если есть).

4. Требования к оформлению реферата

  • Реферат должен быть представлен в твердых корках (обложках) или может быть вложен в палку.

  • Тексты работ печатаются на стандартных листах формата А4: примерно по 30 строк на странице (1,5 интервал) и по 60 знаков в строке, считая пробелы между словами и знаки препинания, с выделением заголовков, подзаголовков.

  • Текст печатается 14 кеглем, на одной стороне листа, с интервалом между строк 7,5 мм, с полями (верхнее — 25, правое — 10, левое — 30, нижнее —25 мм).

  • Нумерация страниц проставляется в центре верхнего поля или справа в нижнем поле.

  • Абзацы в тексте начинаются отступом в 13 — 14 мм.

  • Объем реферата не менее 10 — 15 печатных страниц (приложение не входит в его объем).

  • Наличие титульного листа, развёрнутого плана и краткого списка использованной литературы.

  • Реферат должен быть выполнен грамотно, с соблюдением культуры изложения.

  • Обязательно должны иметься ссылки на используемую литературу (как правило, при разработке реферата используется не менее 5 различных источников).

  • Должна быть соблюдена последовательность написания библиографического аппарата.

5. Критерии балльной оценки реферата

  • Актуальность темы исследования - 3 б.

  • Соответствие содержания теме - 3 б.

  • Глубина проработки материала - 3 б.

  • Правильность и полнота использования источников - 3 б.

  • Соответствие оформления реферата стандартам - 2 б.

Примечание: по усмотрению преподавателя рефераты могут быть представлены на семинарах, научно-практических конференциях, а также использоваться как зачётные работы по пройденным темам.

Приложение 1

Титульный лист

(№ 12) МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(№ 16) Институт Психологии и Управления

Кафедра теории и практики социально-гуманитарных технологий

(№ 20) СИТУАЦИИ КУЛЬТУРНОГО ШОКА

(№ 16)реферат по дисциплине «Поликультурное образование»

(№ 14)

Проверил:

канд.пед. наук, доцент

Кречко Д.А.

Выполнил:

студент(ка) гр. 1521

Иванова С.И.

(№ 16) Хабаровск, 2012