Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Дальневосточный государственный гуманитарный университет»

Кафедра Психологии

Согласовано Утверждено

на заседании кафедры

Психологической антропологии

Протокол №________________

от ________________________ завкафедрой_________________

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ПО ПСИХОДИАГНОСТИКЕ

Специальность: 020400 «Психология»

Издательство ДВГГУ

2009

Разработчик:

Доцент каф. Психологии

_________________ (Рагулина М.В.)

РАССМОТРЕНА и ОДОБРЕНА на заседании кафедры Психологии

_____________________ протокол № _______

(дата)

Курс предназначен для подготовки психологов психодиагностов, так как измерение, оценка и анализ индивидуально-психологических особенностей человека есть одна из составляющих работы педагога-психолога. Учет индивидуально-психологических особенностей необходим для повышения эффективности любой деятельности, а также оказания помощи и психологического сопровождения индивидов разных возрастных групп. При обращении клиенты, как правило, предъявляют симптом, а не проблему. Студенты должны научиться в рамках этого курса переформулировать запрос клиента в психодиагностическую задачу. Определить стратегию психодиагностического процесса, исходя из первоначальной гипотезы. Если в результате гипотеза подтверждается и определяется проблема клиента, психолог выстраивает программу ее разрешения.

Цель дисциплины

Дать студентам теоретические представления и основные практические навыки, необходимые в работе практического психолога в области психодиагностики

Задачи дисциплины

1. Ознакомить с наиболее известными методиками, обучить правилам проведения психодиагностического обследования, способам обработки и анализа, а также грамотному описанию полученных результатов.

2. Дать представления о требованиях, предъявляемых к методикам, пользователям и психодиагностическому процессу. Знакомит с этическими нормами, выполнение которых является обязательным условием в работе каждого специалиста.

Требования к освоению учебной дисциплины

По окончанию изучения курса «Психодиагностика» студент должен

владеть:

• теоретическими и методологическими основами психодиагностики;

• основными принципами, подходами и методами для решения различных психодиагностических задач;

• содержанием понятий «норма» и «отклонение от нормы» в развитии по

каждой возрастной группе;

• практическими приемами использования методик и техник, методами

обработки результатов, в том числе их качественным и количественным

анализом;

• принципами составления психодиагностических комплексов,

организацией и проведением психологического обследования, а также умением составлять психологическое заключение.