Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

план анализа стихотворения и прозы

.docx
Скачиваний:
12
Добавлен:
01.05.2015
Размер:
19.83 Кб
Скачать

План анализа стихотворения

*Текст переведено с украинского, поэтому 100% точность орфографии моего русского языка не гарантирую;( *

  1. Тема стихотворения:

  • пейзаж;

  • общественно-политическая;

  • любовная/интимная;

  • философская.

  • Сюжет:

    • есть сюжет: образы событий (...каких именно...);

    • без сюжета: образы чувств (...).

  • Художественные средства, с помощью которых созданы эти образы:

    • Композиция: размер, рифма, ритм.

      • Размер: _ _' / _ _' / _ _' /_ _' ямб 4-стопный (ударение на каждом втором слоге); '_ _ / '_ _ / '_ _ хорей 3-стопный; '_ _ _ дактиль; _ _' _ амфибрахий; _ _ _' анапест.

      • Рифма: аабб - парная; абаб - перекрестная; абба - кольцевая.

    • Тропы - слова и обороты, которые употребляются не в прямом, а в образном, переносном значении:

      • эпитет - художественное определение;

      • сравнение;

      • аллегория - иносказательное изображение абстрактного понятия/явления через конкретные образы и предметы;

      • ирония - скрытая насмешка;

      • гипербола - художественное преувеличение;

      • литота - художественное преуменьшение;

      • олицетворение - например: куст, который разговаривает, думает, чувствует;

      • метафора - скрытое сравнение, построенное на похожести/контрасте явлений, в котором слова "как", "словно" - отсутствуют;

      • паралеллизм.

    • Стилистические фигуры:

      • повторы/рефрен;

      • риторический вопрос, обращение - повышают внимание читателя и не требуют ответа;

      • антитеза/противопоставление;

      • градация - например: светлый - бледный - едва заметный;

      • инверсия - необычный порядок слов в предложении с очевидным нарушением синтаксической конструкции;

      • умолчание - незаконченное, неожиданно оборванное предложение, в котором мысль высказана не полностью, читатель додумывает ее сам.

    • Поэтическая фонетика:

      • аллитерация - повторение одинаковых согласных;

      • ассонанс - повторение гласных;

      • анафора - едино начатие, повторение слова или группы слов в начале нескольких фраз или строф;

      • эпифора - противоположна анафоре - повторение одинаковых слов в конце нескольких фраз или строф.

    • Синонимы, антонимы, омонимы, архаизмы, неологизмы.

    1. Образ лирического героя, авторское "Я".

    2. Литературное направление: романтизм, реализм, сюрреализм, символизм, акмеизм, сентиментализм, авангардизм, футуризм, модернизм и т.д.

    3. Жанр: эпиграмма (сатирический портрет), эпитафия (посмертное), элегия (грустное стихотворение, чаще всего о любви), ода, поэма, баллада, роман в стихах, песня, сонет и т.д.

    План анализа прозы

    1. История создания.

    2. Сюжетные линии: выделить, пронумеровать и назвать для каждой линии:

    • ДЛ (действующие лица);

    • события.

  • Сюжетная схема (не все компоненты обязательно будут присутствовать):

    • экспозиция - условия и обстоятельства, которые привели к возникновению конфликта;

    • завязка - начало или проявление и обострение конфликта;

    • развитие действия;

    • кульминация;

    • развязка;

    • эпилог.

  • Композиция:

    • последовательность и взаимосвязанность всех частей произведения (разделов, эпизодов, сцен, вводных эпизодов, лирических отступлений, картин, образов), разворачивание действий и группирование и расстановка персонажей;

    • способы компоновки художественного мира: портрет, пейзаж, интерьер, лирическое отступление;

    • способы изображения: рассказ, повествование, описание, монолог, внутренний монолог, диалог, полилог, реплика, ремарка, "поток сознания";

    • точки зрения субъектов художественного произведения: автора, рассказчика, повествователя, персонажей;

    • придерживается автор или нет причинно-следственной зависимости.

  • Образы ДЛ (главных): характеры, взаимоотношения между персонажами, типичность (уникальность) персонажей.

  • Стиль: специфика письма каждого отдельного писателя: мировоззрение, жизненный опыт, характер, общая культура обуславливают:

    • выбор темы и ее раскрытие;

    • разработку любимых жанровых форм;

    • язык;

    • использование художественных средств (смотрите "План анализа стихотворения" пункты 3 b, c, d, e).

  • Литературное направление: сентиментализм, романтизм, реализм (критический, магический (например, Г.Г. Маркес "Сто лет одиночества", Ф. Кафка "Превращение"), социалистический, неореализм), натурализм, символизм, эстетизм, неоромантизм, импрессионизм (тенденция в творчестве авторов, принадлежавших к разным литературным направлениям - Ги де Мопассан, О. Уайльд, К. Гамсун), авангардизм, модернизм, постмодернизм, экзистенциализм, "театр абсурда", "школа потока сознания" (Дж. Джойс, М. Пруст, Т. Манн, У. Фолкнер и другие).

  • Жанровые особенности: эпос вообще - это чередование сюжетных событий.

    • рассказ (оповiдання) - малая эпическая форма: в центре - 1 событие, вокруг него сгруппированы ДЛ, характеры ДЛ в сформированном виде, описаний мало и они лаконичны, небольшой размер произведения (как правило, несколько страниц);

    • новелла - малая эпическая форма: в центре - 1 необычное событие, неожиданный финал, лаконичность. Виды:

    1. новелла событий - О'Генри, Дж. Лондон, И. Бабель, Дж. Кольер;

    2. новелла "настроения" с психологическим сюжетом - А. Чехов, Мопассан, Акутагава Рюноскэ;

  • повесть - средняя эпическая форма: 1 сюжетная линия, история жизни 1 человека в столкновениях с судьбами других людей, охватывает относительно небольшой промежуток времени из жизни героев;

  • роман - большая эпическая форма: несколько сюжетных линий, большой размер, много действующих лиц, раскрывается история формирования характеров многих персонажей, широко охвачены жизненные события. Роман - наиболее распространенная в XX веке эпическая жанровая разновидность, условно выделяют:

    1. социально-бытовой - человек и социальная среда, социально обусловленные формы бытия;

    2. морально-психологический - столкновения внутреннего мира человека и мира внешнего;

    3. исторический - о событиях прошлого;

    4. философский - раскрытие главных проблем человеческого бытия, создание целостной картины мира;

    5. роман-миф - создание символической модели существования человека и человечества ("Сто лет одиночества" Маркеса);

    6. роман-антиутопия (Г. Уэллс), роман-притча ("Чума" А. Камю), роман-хроника одной семьи ("Семейство Тибо" Р.М. дю Гар), роман-анекдот ("Жизнь и необычайные приключения солдата Ивана Чонкина" В. Войнович) и т.д.

  • эпопея - большое пространство действия, большое количество персонажей, часто охватывает все слои населения, значительный объем, выбирается момент истории, важный для судьбы народа/государства (обязательно!).

    на главную страницу