РТ_Методическое пособие_Дизайн
.pdf21
7.1. Построить ТР-аксонометрический для левого образца.
7.2. Построить перспективу для правого образца. * (см. стр. 15 [3]).
** (см. Эл. Уч. file:Мой_фолиант/Au-00/Vay/Roof / Roof12.htm).
21
22
8.Построение перспективы лестниц
* См. стр. 16, [3].
**(см. Эл. Уч. file:Мой_фолиант/Au-00/Vay/Neva/Strem5.htm) и Strem.htm
.
22
23
9. Построение перспективы комнаты и ее интерьера.
Цель задания: практическое освоение метода построения линейной перспекти-
вы с применением перспективного масштаба, позволяющего производить планировку объектов и размещения в интерьере с учетом их размеров.
Перспективный чертеж комнаты строится, исходя из трех основных измерений комнаты: широты, глубины и высоты.
По перспективному изображению интерьера определить масштаб картины, размеры комнаты и окна, если известно, что высота линии горизонта равна 2 м.
(см. Эл. Уч. file:Мой_фолиант/Au-00/Vay/ Interior / Diz-5.htm
23
24
Домашнее задание № 2: Построить фронтальную перспективу интерьера.
* Все линии идущие перпендикулярно к горизонту сходятся в главной точке схода Р. ** Линии параллельные горизонту, где бы они не находились, не изменяют своего гори-
зонтального положения. ( См. Мой фолиант/Au-00/Vay/Interior/Inter21.htm)
24
25
Домашнее задание № 3: Угловая перспектива. Метод совмещения.
∙См. Приложение 3, стр. 31, [3].
∙См. Мой фолиант/Au-00/Vay/Interior/ Diz-5.htm
25
26
(см. Эл. Уч. file: Мой фолиант/Au-00/Vay/Interior/T-Inter2.htm)
(см. Эл. Уч. file: Мой фолиант/Au-00/Vay/Interior/T-Inter.htm)
26
27
Инсоляция (см. Эл. Уч. file: Мой фолиант/Au-00/Vay/Ten-F/186.htm)
27