- •Министерство сельского хозяйства
- •Методические указания к изучению курса
- •Порядок характеристики класса по системам тканей и органов
- •Тема № 1. Введение в биологию. Биология клетки
- •Живые организмы
- •Вирусы прокариоты эукариоты
- •Методические указания
- •Тема № 2. Тип простейшие (часть I): Класс Саркодовые. Класс Жгутиконосцы. Класс Инфузории
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Тема № 3. Тип простейшие (часть II): КлассCпоровики
- •Методические указания
- •Коллоквиум № 1 по теме: ”Простейшие организмы” Перечень предлагаемых вопросов:
- •Тема № 4. Тип плоские черви или бесполостные (часть I):Класс Ресничные черви. Моногенетические сосальщики и Дигенетические сосальщики
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Тема № 5. Тип плоские черви или бесполостные (часть II): Класс Ленточные черви
- •Методические указания
- •Тема № 6. Тип круглые черви (Первичнополостные)
- •Методические указания
- •Коллоквиум № 2 по теме: ”Паразитические черви” Перечень предлагаемых вопросов:
- •Тема № 7. Тип кольчатые черви (Вторичнополостные)
- •Методические указания
- •Тема № 8. Тип моллюски или мягкотелые
- •Методические указания
- •Тема № 9. Тип членистоногие (часть I): Класс Ракообразные. Класс Паукообразные
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Тема № 10. Тип членистоногие (часть II): Класс Насекомые
- •1. Надотряд Насекомые с неполным превращением – (Hemimetabola)
- •2. Надотряд Насекомые с полным превращением – (Holometabola)
- •Методические указания
- •Коллоквиум № 3 по теме: ”Кольчатые черви. Членистоногие”
- •Тема № 11. Низшие хордовые (на примере асцидий и ланцетника)
- •Методические указания
- •Тема № 12. Тип хордовые (часть II): Класс Рыбы.
- •Методические указания
- •Тема № 13. Тип хордовые (часть III): Класс Амфибии. Класс Рептилии. Класс Птицы
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Методические указания
- •Тема № 14. Тип хордовые (часть IV): Класс Млекопитающие
- •1. Подкласс Первозвери (однопроходные) – (Prototheria);
- •Методические указания
- •Коллоквиум № 4 по теме: ”Тип Хордовые” Перечень предлагаемых вопросов:
- •Перечень экзаменационных вопросов по теме: ”филогения животных. Эволюция систем органов”
- •Перечень экзаменационных вопросов по теме: ”эмбриология. Основы экологии”
- •Рекомендуемая литература:
- •Оглавление
Министерство сельского хозяйства
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ
ФГБОУ ВПО «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ»
ОБЩАЯ БИОЛОГИЯ
Методические указания и контрольные задания для студентов биологических и ветеринарных факультетов
Санкт-Петербург
2012
УДК: 03.00.25,03.00.09
Чумасов Е.И., Баскаков А.В., Прилуцкая Л.И., Вахмистрова С.Ф.Общая биология. Методические указания и контрольные задания для студентов биологических и ветеринарных факультетов. - СПб., Издательство ФГБОУ ВПО «СПбГАВМ», 2012 г. – 40с.
Методические указания содержат 14 тем лабораторно-практических занятий и коллоквиумы, построены на основе анализа лекционного курса “Общая биология”, читаемого на кафедре гистологии и общей биологии. В них вошли материалы по зоологии, фило- и онтогенезу беспозвоночных и позвоночных животных. Особое место занимает современная классификация животного мира на латинском языке. Целью и предназначением методических указаний является помощь в эффективном освоении предмета студентами биологических и ветеринарных факультетов.
АВТОРСКИЙ КОЛЛЕКТИВ:
ЧУМАСОВ Евгений Иванович – доктор биологических наук, профессор кафедры гистологии с курсом общей биологии и экологии СПбГАВМ;
БАСКАКОВ Алексей Владимирович – кандидат биологических наук, доцент кафедры цитологии и гистологии Санкт–Петербургского Государственного Университета;
ПРИЛУЦКАЯ Людмила Ивановна – кандидат биологических наук, доцент кафедры гистологии с курсом общей биологии и экологии СПбГАВМ;
ВАХМИСТРОВА Светлана Федоровна - кандидат биологических наук, доцент кафедры гистологии с курсом общей биологии и экологии СПбГАВМ.
РЕЦЕНЗЕНТ:
БЕЛОВА Л.М. - доктор ветеринарных наук, профессор кафедры паразитологии СПбГАВМ.
Методические указания одобрены и рекомендованы к изданию методическим советом ФГБОУ ВПО «СПбГАВМ», протокол №2 от 06.02.12г.
© ФГБОУ ВПО «СПбГАВМ», 2012 г.
ЦЕЛЕВОЕ НАЗНАЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Курс общей биологии составлен в соответствии с программой, утвержденной на заседании учебно-методического объединения высших учебных заведений РФ по образованию в области ветеринарии и зоотехнии и рассчитан на 72 академических часа (36 ч – лекционных и 36 ч – лабораторно-практических занятий). В него включены разделы: “Введение в биологию” (2ч); “Зоология беспозвоночных и позвоночных животных” (30ч); “Филогенез животного мира” (2ч); “Эволюционное учение Дарвина и его материалистическое обоснование на основе новейших данных науки” (2ч). В разделе “Введение в биологию” студенты кратко знакомятся со строением доклеточных “существ” (вирусы), с прокариотами (бактерии) и эукариотическими клетками. Изучают их структурно-функциональные особенности, типы размножения и деления, механизмы формообразования и движения и т.д. Базисом дисциплины по-прежнему остается раздел ”Зоология”. Студентам необходимо не только познакомиться с большим разнообразием, экологией, поведением животных, строением их систем тканей и органов, но и освоить систематику животного мира на латинском языке. В настоящем курсе изучается восемь основных типов животного царства (Простейшие, Кишечнополостные, Плоские, Круглые и Кольчатые черви, Членистоногие и Хордовые).
Таблица 1
Изучаемые типы животного мира
1. РROTOZOA |
Простейшие, Одноклеточные |
2. СOELENTERATA |
Кишечнополостные |
3. PLATHELMINTHES |
Плоские (Бесполостные) черви |
4. NEMATHELMINTHES |
Круглые (Первичнополостные) черви |
5. АNNELIDA |
Кольчатые (Вторичнополостные) черви |
6. MOLLUSCA |
Моллюски или Мягкотелые |
7. ARTHROPODA |
Членистоногие |
8. CHORDATA |
Хордовые |
В соответствии с календарно-тематическим планом лекционный теоретический курс закрепляется на 18-ти лабораторных занятиях. В связи с этим перед студентами ставятся следующие задачи:
- изучить строение и систематику основных типов животного мира на латинском языке;
- знать строение и особенности жизнедеятельности представителей различных систематических групп животных;
- знать основные ароморфозы и идиоадаптации изучаемых типов и классов животных;
- освоить основные методы макро- и микроскопических исследований систем тканей и органов животных;
- научиться на основании сравнительно - морфологических данных определять систематическое положение того или иного вида животных;
- хорошо знать особенности размножения и жизненные циклы всех видов животных, и особенно, имеющих значение в ветеринарной практике; паразитические формы среди одноклеточных и многоклеточных организмов (кишечнополостных, червей, моллюсков, членистоногих);
- выяснить закономерности индивидуального, филогенетического и эволюционного развития животных с целью формирования диалектико-материалистического мировоззрения.