- •Физиология цнс
- •1.2. Задачи курса:
- •1.3. Место курса.
- •1.4. Требования к уровню освоения содержания курса. В результате изучения дисциплины студент должен:
- •1.5. Базовые умения:
- •2. Содержание курса
- •2.1. Темы и их краткое содержание
- •Тема 1. Предмет «Физиология цнс»
- •Тема 2. Фундаментальные процессы возбуждения и торможения в нейронах
- •Тема 3. Физиология и нейрохимия нейрона и глии. Физиология синаптических процессов
- •Тема 4. Роль нейромедиаторов в цнс. Медиаторные системы мозга
- •Тема 5. Рефлекс
- •Тема 6. Нейронные сети
- •Тема 7. Физиология спинного мозга
- •Тема 8. Физиология продолговатого мозга и моста
- •Тема 9. Физиология мозжечка
- •Тема 10. Физиология среднего мозга
- •Тема 11. Физиология промежуточного мозга
- •Тема 12. Физиология ретикулярная формации
- •Тема 13. Физиология конечного мозга
- •Тема 14. Электрофизиологические методы изучения головного мозга
- •Тема 15. Физиология лимбической системы. Физиология базальных ядер
- •Тема 16. Физиология вегетативной нервной системы. Функции сенсорных систем
- •Тема 17. Физиология движения
- •Тема 18. Физиология сна и бодрствования
- •Тема 19.Практикум
- •2.2. Тематика рефератов
- •2.3. Перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы
- •2.4. Перечень вопросов к экзамену
- •2.5. Перечень практических занятий, направленных на выработку базовых умений
- •1. Рефлекторный принцип работы цнс
- •2. Физиология лимбической системы головного мозга. Исследование биологических основ эмоционального поведения
- •3. Изучение основных рефлексов человека
- •2.6. Способы проверки умений:
- •4. Форма итогового контроля – экзамен
Физиология цнс
Программа учебной дисциплины
Санкт-Петербург
2010
1. Организационно-методический раздел
Курс предназначен для студентов первого года обучения по специальности «Психология» Санкт-Петербургской акмеологической академии.
Курс «Физиология ЦНС» позволяет изучить функции головного и спинного мозга и создает базу для понимания психологических дисциплин с точки зрения механизмов функционирования материального субстрата, высших психических функций.
1.1. Цель курса.Основной целью курса является формирование системы знаний о структурно-функциональных основах центральной нервной системы, необходимых для анализа психических явлений и процессов и подготовка к усвоению знаний по общепрофессиональным дисциплинам.
1.2. Задачи курса:
ознакомление с функциональными особенностям головного и спинного мозга;
формирование представлений об основных механизмах работы центральной нервной системы, о роли материального субстрата высших психических функций, о рефлекторном принципе работы нервной системы;
ознакомление с основными понятиями и методами физиологии ЦНС;
приобретение обучаемыми опыта употребления терминологии в соответствии с международной физиологической номенклатурой.
1.3. Место курса.
Физиология ЦНС является фундаментом, базой для физиологии ВНД и сенсорных систем, психофизиологии, нейропсихологии. Физиология ЦНС изучает механизмы работы головного и спинного мозга и приближает к осмыслению студентом психо-физиологической проблемы. Объем курса рассчитывается исходя из требований образовательного стандарта. Физиология ЦНС тесно связана с такими дисциплинами как «Психофизиология», «Основы нейропсихологии», «Психодиагностика».
1.4. Требования к уровню освоения содержания курса. В результате изучения дисциплины студент должен:
- иметь представление о физиологических механизмах работы головного мозга; вегетативной нервной системе; функциях центральной и периферической нервной системы; функциональных элементах нервной системы; рецептивном поле рефлекса.
знатьфизиологию нервной клетки; физиологию спинного мозга; основы рефлекса; мембранный потенциал; потенциал действия; синаптические потенциалы; медиаторную функцию мозга; методы изучения мозга; вегетативную нервную систему; черепно-мозговые нервы; функции продолговатого мозга; варолиевого моста; мозжечка; среднего мозга; промежуточного мозга; базальных ганглиев; лимбической системы; коры головного мозга.
1.5. Базовые умения:
В результате изучения дисциплины специалист должен уметь правильно пользоваться литературой по физиологии, атласами и схемами с применением международной физиологической терминологии, читать по электроэнцефалограмме потенциалы и нейронную активность, определять зависимость времени рефлекса от степени раздражения, определять функциональные элементы центральной нервной системы с использованием наглядных пособий (в том числе компьютерных программ).
2. Содержание курса
2.1. Темы и их краткое содержание
Тема 1. Предмет «Физиология цнс»
«Физиология ЦНС» – наука о закономерностях функционирования ЦНС. История развития физиологии. Структура и функции нейронов. Соматическая и вегетативная нервная система. Центральная и периферическая нервная система. Серое и белое вещество. Действие ЦНС на органы. Принцип работы ЦНС.Основные методы изучения механизмов деятельности мозга человека и животных. Способность нервных клеток под действием раздражения приходить в состояние возбуждения, вырабатывать импульсы и передавать их. Нейроглия, ее трофическая, секреторная, защитная функция и функция опоры. Изучение сенсорного, центрального и двигательного звеньев рефлекторной дуги. Клинико-физиологическое обоснование мозгового обеспечения психических функций.