правительство санкт-петербурга

Санкт-Петербургский Государственный Институт

Психологии и Социальной Работы

Факультет психолого-социальной работы/Факультет прикладной психологии

Кафедра «Философии, культурологи и иностранных языков»

Материалы для самостоятельной работы студентов

заочной формы обучения по курсу

«Социология»

Автор Бесчасная А.А.

канд. социол. наук,

Доцент кафедры философии,

культурологии и иностранных языков

Санкт-Петербург

2010

Задания для самостоятельной работы

Тема №1. Социология как наука. Социологические исследования.

При изучении этой темы необходимо понять специфику социологического знания, структуру социологии и освоить технологию получения социологического знания.

1. В чем специфика предмета социологии по сравнению с политическими, экономическими, юридическими и др. гуманитарными науками?

2. В чем состоят плюсы и минусы каждого из методов сбора социологической информации?

3. Что такое репрезентативность в социологическом исследовании?

4. Составьте программу социологического исследования на интересующую Вас проблематику.

Тема №2. Становление и развитие социологии в странах Запада (XIX-XX вв.) Западная социология в ХХ столетии.

Освоение данной темы предполагает определение объективных условий возникновения социологии как науки и выявление основных характеристик теорий классиков социологии. Студент должен осмыслить причины и особенности полипарадигмальности современного этапа западной социологии.

1. В чем заключается «позитивизм» социологии?

2. При каких обстоятельствах возникает ситуация аномии?

3. В чем заключаются особенности «понимающей социологии»?

4. Законспектируйте статью Григорьева С.И. «Постмодернизм и социология» (Социс, 2010, №7).

Тема №3. Социология в России.

При освоении данной темы необходимо проанализировать объективные обстоятельства возникновения социологии и сопоставить с историческими событиями развитие социологии в России. Рекомендуется обратить внимание на характерные особенности российской социологии в прошлом и на современном этапе.

1. Охарактеризуйте основные черты российской социологии досоветского периода.

2. Охарактеризуйте основные черты российской социологии советского периода.

3. Почему отсутствует строгая дифференциация основных направлений в социологии в России?

4. Какими социологическими идеями обогатила российская социология мировую?

Тема №4. Общество как система. Социальная структура и стратификация.

Освоение данной темы предполагает понимание динамики общественного развития, распространение глобализационных процессов. При изучении данной темы необходимо обратить внимание на многофакторность понятия «социальная стратификация» и на динамику социальных процессов.

1. Определите критерии социального прогресса

2. Определите характеристики процесса глобализации.

3. Что такое «средний класс»?

4. Составьте библиографический список статей журнала «Социологические исследования» 2009-2010гг. по проблемам социальной дифференциации и стратификации современного российского общества.

Тема №5. Личность как социологическая категория.

При изучении данной темы предполагается подробное рассмотрение личности как социологической категории, выявление факторов развития и социализации человека.

1. В чем проявляется сущность личности?

2. Каковы основные подходы к исследованию типологии личности?

3. Что представляет собой процесс социализации индивида?

4. Составьте глоссарий по данной теме.

Тема №6. Социальный институт. Семья как социальный институт.

Социальные организации.

Освоение данной темы предполагает анализ и определение критериев понятия «социальный институт». Изучение вопросов семьи должно происходить с пониманием исторических тенденций трансформаций данного социального института.

1. Какие основные функции выполняют социальные институты в обществе?

2. Что представляет собой семья как социальный институт и малая группа?

3. Понятие «дезорганизованная» семья, ее проблемы.

4. Составьте библиографический список статей журнала «Социологические исследования» 2009-2010гг. по проблемам современной семьи.

Тема №7. Культура общества

При изучении данной темы должно происходить с акцентированием системообразущего содержания понятия культуры для формирования общества.

1. Основные компоненты культуры и их роль в жизнедеятельности общества и личности.

2. Понятие субкультуры, ее соотношение с культурой общества.

3. Какие функции выполняет язык в обществе?

4. Законспектируйте статью Латышевой Т.В. «Феномен молодежной культуры: сущность, типы» (Социс, 2010, №6).

Тема №8. Социальные общности. Социальные группы.

Знакомство с данной темой должно происходить на сравнительном анализе социальной дифференцированности общества. Необходимо освоить основные характеристики социальных общностей и социальных групп. Студентам необходимо понять причины возникновения межнациональных конфликтов и способы их разрешения.

1. Какие признаки могут объединить людей в группы?

2. Каким образом индивид (или группа) идентифицируют себя с общностями?

3. Как можно определить этничность? Какие дисциплины занимаются ее исследованием?

4. Законспектируйте статью Зборовского Г.Е. «Теоретические основания социальной общности» (Социс, 2010, №4).

4. Методические указания по выполнению и оформлению

самостоятельной работы

Самостоятельная работа студентов в рамках данной дисциплины является важным компонентом обучения, приобретения профессиональных компетенций, предусмотренных компетентностно-ориентированным учебным планом и рабочей программой учебной дисциплины. Самостоятельная работа студентов позволит более углублённо освоить предлагаемый курс, поможет формированию навыков проведения социологического исследования. Для успешного выполнения самостоятельной работы рекомендовано:

1. активно участвовать в усвоении материала на лекциях;

2. самостоятельно работать с учебниками и научной литературой, составлять конспекты по проработанному материалу;

3. уметь соотносить и сопоставлять прочитанное в учебной литературе и услышанное на аудиторных занятиях высказывания со своим мнением.

Представленные работы должны отвечать поставленным задачам, иметь практический выход. Обязателен прилагаемый список литературы, оформление работы предпочтительно с использованием компьютерной печати. Критериями оценки является краткость, осмысленность и логика изложения, аккуратное оформление, список современных литературных источников.

Требования к выбору тем самостоятельной работы и оформлению работы

Номера тем самостоятельных работ				Первая буква фамилии студента
1	2		8	А, Ж, Н, У, Щ
3	4		7	Б, З, О, Ф, Э
5	6		4	В, И, П , Х, Ю
7	8		6	Г, К, Р, Ц, Я
1	2	5		Д, Л, С, Ч
3	4	2		Е, М, Т, Ш

Отчет о проделанной самостоятельной работе (контрольная работа) студента состоит из выполненных 3-х тем, которые выбираются согласно таблице.

Оформление – машинописное, 14 шрифт, одинарный интервал между строками, формат А4. Конспект статей выполняется рукописно на листах А4 и прикладывается к отчету.