Санкт-Петербургский Государственный Институт

Психологии и Социальной Работы

Кафедра ТЕОРИИ И ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ

УТВЕРЖДЕНО

Проректор по учебной работе,

профессор

______________Н.М. Платонова

«___» ___________20___

Рабочая программа дисциплины

ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ

^{(название дисциплины)}

по образовательной программе 040400.62 Социальная работа

^{(по образовательной программе - название, код)}

Разработчик:к. соц. н., доцент Коваленко Т.Н.___________________________ ФИО, подпись

Согласовано: зав. кафедрой _________________________ ФИО, подпись

Санкт-Петербург

2014 г.

РАЗДЕЛ 1. Учебно-методический раздел рабочей программы дисциплины

1. Цель и задачи обучения по дисциплине

Цель изучения дисциплины - дать студентам систему знаний социального и гражданского законодательства, позволяющих им вести процесс социальной работы в правовом поле законодательства Российской Федерации и признаваемых ею международных законодательных актов, а также обладать компетенциями, обеспечивающими необходимый уровень социального консультирования клиентов социальных служб и населения при осуществлении различных видов и направлений микросоциальной и макросоциальной работы.

Задачи курса:

• Ввести и закрепить в профессиональных знаниях студентов представления о законодательных нормативах, их иерархии, особенностях прочтения и использования законодательства в практической деятельности специалиста по социальной работе.

• Обеспечить освоение студентами основных законодательных актов, используемых в сфере социальной работы применительно к основным направлениям социальной защиты: социальном обеспечении, обслуживании, страховании, защите прав гражданина, семьи и детства, инвалидов, общественных объединений, работе с организациями и муниципальными образованиями.

• Создать навыки для выбора и применения конкретных законов и нормативных документов при консультативной, посреднической и терапевтической работе с различными группами населения в типовых социальных случаях.

• Сформировать и закрепить практические навыки и умения вести консультативную, посредническую и терапевтическую работу с использованием законодательства и правовых нормативов.

1.2. Язык обучения

Язык обучения – русский.

1.3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Планируемые результаты обучения по образовательной программе (перечень компетенций в соответствии с ФГОС)

Планируемые результаты обучения по дисциплине (перечень компетенций по дисциплине)

Гуманитарный, социальный и экономический цикл: ОК-1,ОК-2,ОК-3,ОК-4,ОК-5,ОК-6,ОК-11,ОК-13,ОК-18,ОК-19,ОК-20 Математический и естественнонаучный цикл: ОК-1,ОК-3,ОК-10,ОК-13,ОК-17,ПК-4,ПК-5,ПК-9 Профессиональный цикл: ОК-1,ОК-2,ОК-3,ОК-4,ОК-8,ОК-9,ОК-10,ОК-12,ПК-1-35

ОК-1: владеть культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; ОК-8 осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности ПК-1-35: быть готовым к обеспечению социальной защиты, помощи и поддержки, предоставлению социальных услуг отдельным лицам и социальным группам (ПК-4); быть способным к компетентному использованию законодательных и других нормативных актов федерального и регионального уровней (ПК-11); быть способным определять научную и практическую ценность решаемых исследовательских задач в процессе обеспечения социального благополучия (ПК-16); быть готовым к систематическому использованию результатов научных исследований для обеспечения эффективности деятельности социальных работников, профессиональной поддержки благополучия различных слоев населения, обеспечения их физического, психического и социального здоровья (ПК-17); быть способным к участию в работе научных коллективов, проводящих исследования по различным направлениям обеспечения социального благополучия (ПК-21);

4. Указание места дисциплины в структуре образовательной программы

Учебная дисциплина «Правовое обеспечение социальной работы» относится к циклу профессиональных дисциплин.

Студент, обучающийся по данной дисциплине, должен иметь знания, умения, навыки и компетенции, связанные с изучением таких дисциплин как: «Философия», «Культурология», «Введение в социальную работу», «История социальной работы».