МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Набережночелнинский государственный институт социально- педагогических технологий и ресурсов» Кафедра биологии и методики её преподавания

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

_____________ Н.Г.Хакимова

«____»_______________2014 г.

Рабочая программа

учебной дисциплины

Б1. Б4.1. «Естественнонаучная картина мира»

Направление подготовки

44.03.02 Психолого-педагогическое образование Профиль

«Психология и педагогика начального образования (учитель начальных классов)»

Квалификация (степень) выпускника

Прикладной бакалавр

Форма обучения- очная

Набережные Челны, 2014

Рабочая программа дисциплины «Естественнонаучная картина мира» /сост. Р.С.Зарипова – Набережные Челны: ФГБОУ ВПО «НИСПТР», 2014. -20 с.

Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины вариативной части ООП студентам очной формы обучения по направлению подготовки 44.03.03 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, прикладной бакалавриат

Составитель ____________________ р.С.Зарипова

«___»________2014 г. ^{(подпись)}

	ã Зарипова Р.С., 2014
	ã ФГБОУ ВПО «НИСПТР», 2014

Содержание

		с.
1	Цели и задачи освоения дисциплины …………………………………………..	4
2	Место дисциплины в структуре ООП ВПО.......……………………… ……….	4
3	Требования к результатам освоения содержания дисциплины.........................	4
4	Содержание и структура дисциплины (модуля)....………………………….....	5
4.1	Содержание разделов дисциплины.......................................................................	5
4.2	Структура дисциплины........................................................ ……………………..	5
4.3.	Лабораторные работы …………………………………………………………	8
4.4	Практические занятия (семинары)....………………………………… ………...	8
4.5	Курсовой проект (работа)………………………………………………………..	8
4.6	Самостоятельное изучение разделов дисциплины…………….…………........	8
5	Образовательные технологии......................................................... …………….	9
5.1	Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях……………………………………………………………………………	9
6	Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации....................................................................................	10
7	Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)......................……..	13
7.1	Основная литература…………………………………………………… ……….	13
7.2	Дополнительная литература……………………………………………… ……..	13
7.3.	Периодические издания…………………………………………………………..	13
7.4	Интернет-ресурсы.............................................................................................. …	14
7.5	Методические указания и материалы по видам занятий .................................	14
7.6.	Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий ………………………………………………...	19
8	Материально-техническое обеспечение дисциплины…………………… ……	19
	Лист согласования рабочей программы дисциплины…..………………… ….	20
	Дополнения и изменения в рабочей программе дисциплины ……………….	21