ГАОУ СПО урок

ГАОУ СПО «НАБЕРЕЖНОЧЕЛНИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Конспект пробного урока

по литературному чтению

в 3 А классе

на тему: «Б.В.Шергин «Собирай по ягодке – наберешь кузовок».

Студентки группы П-91

По специальности 050709

«Преподавание в начальных классах»

Латыповой Эльвины Ранисовны

Допуск к уроку

Подпись учителя_____________________( Мухлисова Э.М.)

Подпись группового руководителя_____________(Фадеева Е.М.)

Дата проведения урокa: 17.04.12.

Оценки:

За конспект_______________

За урок____________________

За анализ_________________

За наглядный материал____________________

Итоговая оценка_________________________

Тема: «Б.В.Шергин «Собирай по ягодке – наберешь кузовок».

Цели:

Учить детей читать вдумчиво, проникать в глубину содержания произведения; работать над развитием мышления, наблюдательности, выразительной речи учеников; воспитывать трудолюбие, старательность.

Оборудование: учебники Л.Ф.Климановой и др. Родная речь Кн. 2, ч 2, рабочие тетради, карточки с пословицами, сборники пословиц русского народа В. Даля Т. 1, Т. 2, словарь С. Ожегова; игра «Кузовок»; карточки для дом. задания, пословицы на доске:

Что хорошо, то не скоро.

Поспешишь, да людей насмешишь.

Наскоро делать – переделывать.

И готово, да бестолково.

Мало – помалу птичка гнездо свивает.

Оформление доски:

Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
1.Орг.момент 2.Проверка домашнего задания. 3 Сообщение темы и целей урока. 4. Изучение нового материала Итог урока Домашнее задание Выставление оценок	Здравствуйте, меня зовут Эльвина Ранисовна, сегодня урок литературного чтения буду вести я. Посмотрите все ли у вас готово к уроку, порядок ли на партах, уберите все лишнее. Сели правильно. Чтение наизусть стихотворений пройденной главы. Ребята, мы начинаем чтение произведений новой темы. Посмотрите, как она называется. «Собирай по ягодке – наберёшь кузовок». Словарная работа: Ребята, что такое кузовок? кузовок – короб из лыка или берёсты. Запишите название темы в тетрадь. - Как вы понимаете название темы? - Лучше раскрыть смысл темы нам поможет рассказ Бориса Шергина с таким же названием. - Какие мысли, слова вам показались самыми главными, важными? (Читая хорошую книгу, человек становится более умным, сердечным, добрым. Но это происходит не сразу и не вдруг. Как правило, это происходит незаметно, постепенно, накапливаясь капля за каплей. Важно не пройти мимо хорошей книги, не пропорхать мимо по её страницам, а читать вдумчиво, вникая в содержание.) 1) Рассказ об авторе. - Автор рассказа, который мы будем сегодня читать, Борис Викторович Шергин – удивительный писатель, знаток старины: былин, сказок, песен, рассказов на темы русских пословиц. Борис Викторович Шергин родился 28 июля 1893 года. Отец Шергина, потомственный мореход и корабельный мастер, передал сыну дар рассказчика и страсть ко всякому «художеству»; мать — коренная архангелогородка, познакомившая его с народной поэзией Русского Севера. В семье Шергин воспринял первые важные уроки взаимоотношений с миром и людьми. С детства постигал нравственный уклад, быт и культуру Поморья. Учился в Архангельской мужской губернской гимназии (1903—1912); окончил Строгановское центральное художественно-промышленное училище (1917). Работал как художник-реставратор, заведовал художественной частью ремесленной мастерской, внёс вклад в возрождение северных промыслов занимался археографической работой (собирал книги «старинного письма», древние лоции, записные тетради шкиперов, альбомы стихов, песенники). В 1922 г. окончательно переехал в Москву; работал в Институте детского чтения Наркомпроса, выступал с рассказами о народной культуре Севера с исполнением сказок и былин перед разнообразной, в основном детской, аудиторией. С 1934 г. — на профессиональной литературной работе. Его рассказы словно пересыпаны пословицами и поговорками. Читать их одно удовольствие. Писатель очень тонко чувствует красоту, как старинного русского языка, так и современного. Вы убедитесь в этом сами, прочитав рассказы Бориса Шергина. А теперь проверим как внимательно вы меня слушали. Ответьте мне на вопросы: - Назовите дату рождения Бориса Шергина. - Чем наполнены рассказы автора? - Кем работал? (Чем занимался?) Первичное чтение. Открываем страницу 124. Начинаем читать рассказ « Собирай по ягодке- наберешь кузовок». (Читаем текст по цепочке). Словарная работа: кузовок, красовито, паркетчик, незалёжливый, академия, вылощил. Обмен впечатлениями. - Ребята вам понравился рассказ? - Что именно понравилось в рассказе? Анализ произведения. - Какой мудрости научил Митю мастер? ( найдите в тексте эти строчки и прочитайте) - Прав ли он оказался? - В какой из пословиц заключена эта мудрость? - Какие другие пословицы встретились в рассказе? - Как вы их понимаете? Запишите пословицы в тетрадь. - Чему вас научил рассказ Бориса Шергина? - Какая из пословиц по смыслу подходит к теме рассказа? (пословицы записаны на доске) Физкультминутка Большая буква Если названные мною слова надо писать с большой буквы — под нимайте руки вверх, если с маленькой — приседайте: Барсик, котёнок, город, Воронеж, Никита, третьеклассник, река, Дон, Волга, собака, корова, Дружок, Зорька, воробей, урок. Работа над произведением. 1) Повторное перечитывание, ответы на вопросы. - Перечитайте отрывок, в котором рассказывается о Ваниной бабушке. ( Где будите читать?) - Какой она вам представляется? - Как Ваня относился к своей бабушке? - Расскажите о своих бабушках. За что вы их любите? Игра «Кузовок». Продолжить пословицы: Что посеешь… (то и пожнёшь) Без труда… (не выловить и рыбку из пруда) Сделал дело…(гуляй смело) С кем поведёшься…(от того и наберёшься) Как аукнется…(так и откликнется) За двумя зайцами погонишься…(ни одного не поймаешь) Что написано пером…(не вырубишь топором) С книгой жить…(век не тужить) Любишь кататься…(люби и саночки возить) Слово не воробей…(вылетит – не поймаешь). - С каким произведением мы сегодня познакомились? Кто автор рассказа? - Что вам особенно запомнилось? - О чём вас заставил задуматься урок? - Можно ли советом мастера воспользоваться в ваших повседневных делах? *Карточка «Вписать в пословицы и поговорки пропущенные слова: Старый…лучше новых двух. Не бравшись за…, избы не срубишь Языком…вышивает, а как нитку взять и не знает. Каждый…своё болото хвалит Весна красна цветами, а…плодами.	Здравствуйте. «Собирай по ягодке – наберёшь кузовок». Высказывания мнений детей. Борис Викторович Шергин родился 28 июля 1893 года Пословицами и поговорками. Художником реставратором. (собирал книги «старинного письма», древние лоции, записные тетради шкиперов, альбомы стихов, песенники Каждый день выполнять небольшой участок работы так, чтобы «и дело продвигалось» и чтобы выполнено было оно с душой и «красовито, тщательно» «Собирай по ягодке – наберёшь кузовок» «Работа любит не молодца, а незалёжливого», «Глаза страшатся, а руки делают» Первый абзац рассказа. Доброй, весёлой, мудрой, она могла и утешить, и рассмешить, знала много ремёсел. Гордился ею