ВОСТОЧНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Д.СЕРИКБАЕВА		Ф2 И ВКГТУ 701.01-01-1-2011
	Система менеджмента качества	Силлабус (программа обучения по дисциплине для студента)	Стр. 23из23

Қазақстан Республикасының Министерство

Білім және ғылым образования и науки

министрлігі Республики Казахстан

Д. Серікбаев атындағы ВКГТУ

ШҚМТУ им. Д. Серикбаева

ҚАЗАҚСТАН ТАРИХЫ

Силлабус

ИСТОРИЯ КАЗАХСТАНА

Силлабус

Специальности АСФ: 5В012000, 5В042000, 5В042100, 5В072500, 5В072800, 5В072900, 5В073000, 5В073200, 5В074500, 5В080500, 5В080700

Форма обучения: очная

Курс: 1

Семестр: 1

Кол-во кредитов: 3

Кол-во часов: 135

Лекции: 15

Практические занятия: 30

Лабораторные работы: нет

СРСП: 45

СРС: 45

Курсовой проект (работа): нет

Экзамен: 1 семестр

Өскемен

Усть-Каменогорск

2012

Силлабус разработанна кафедре «История Казахстана и право» на основании Государственного общеобязательного стандарта образования для студентов специальностей: 5В012000 – Профессиональное обучение, 5В042000 – Архитектура, 5В042100 – Дизайн, 5В072500 – Технология деревообработки и изделий из дерева (по отраслям применения), 5В072800 – Технология перерабатывающих производств (по отраслям), 5В072900 – Строительство, 5В073000 – Производство строительных материалов, изделий и конструкций, 5В073200 – Стандартизация, метрология и сертификация, 5В074500 – Транспортное строительство, 5В080500 – Водные ресурсы и водопользование, 5В080700 – Лесные ресурсы и лесоводство.

Обсуждено на заседании кафедры «История Казахстана и право»

Зав. кафедрой Г.М.Карасаев

Протокол № 1 от 29.08.2012г.

Одобрено учебно-методическим советом архитектурно-строительного факультета

Председатель Е.А.Феоктистова

Протокол №____ от ______________ 2012г.

Разработал

доцент В.В.Фоминых

Нормоконтролер Т.В.Тютюнькова

СВЕДЕНИЯ О ПРЕПОДАВАТЕЛЕ И КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Кафедра «История Казахстана и право» (аудитория Г-1-329), факультет экономики и менеджмента.

Преподаватель, ведущий занятия: Фоминых Вадим Владимирович, доцент.

Телефон рабочий: 540-903.

Аудиторные часы и время для консультаций: по расписанию занятий и графику работы преподавателя.

1. Характеристика дисциплины, ее место в учебном процессе

1.1 Описание изучаемой дисциплины

История Казахстана изучает социально-экономические, политические, идеологические, культурные события, явления, процессы, происходившие на территории Казахстана в период с древнейших времен до наших дней. Рассматриваются проблемы формирования человеческого общества на территории Казахстана, истории древних и средневековых государств, образования казахского этноса и государства, развития Казахстана в составе Российской империи, модернизации казахстанского общества в советский период, становления и развития Республики Казахстан.

Курс рассчитан на 15 часов лекций (1 час в неделю) и 30 часов практических (семинарских) занятий (2 часа в неделю). Студенты обязаны регулярно посещать лекции и тщательно, скрупулезно конспектировать излагаемый преподавателем материал. Конспекты лекций будут проверяться преподавателем (лектором) в течение семестра.

Также обязательны постоянное посещение семинарских (практических) занятий и активная работа на каждом из них. На семинарах студенты должны продемонстрировать свои знания и умения, полученные как на лекциях, так и при самостоятельном изучении литературы, которую необходимо законспектировать в соответствии с предлагаемыми вопросами к той или иной теме, выделяя наиболее существенные факты. Желательно работать не с 1-м, а с 2-3-мя источниками, используя как обязательную, так и дополнительную литературу. Конспекты к семинарам также будут проверяться преподавателем. Законспектированный материал следует основательно усвоить, чтобы на практических занятиях студент мог свободно участвовать в обсуждении вопросов, не зачитывая текст (за исключением точных цитат и статистических данных).

Формы контроля и проверки учебных достижений студентов выбираются преподавателем как наиболее оптимальные для изучения тех или иных вопросов (собеседование, фронтальный блиц-опрос, работа по микрогруппам, презентации, письменные контрольные работы и мини-опросы, комбинированный опрос, работа по карточкам, выполнение заданий на доске и т.д.). Предусмотрено индивидуальное творческое задание в виде составления кроссворда (сканворда). По выбору преподавателя индивидуальное задание может быть заменено коллоквиумом. На аттестационных неделях будет проводиться рубежное тестирование по блокам пройденных тем – модулям.

По сумме баллов различных видов контроля успеваемости дважды в течение семестра (на 8 и 15 неделях) будет выставляться промежуточная аттестация (рейтинг). Изучение курса заканчивается сдачей государственного экзамена по истории Казахстана в устной форме в период зимней экзаменационной сессии.

1.2 Цели изучения дисциплины

- овладеть системой знаний по истории Казахстана с древнейших времен до наших дней во всей конкретности и многообразии исторических фактов;

- осознать необходимость использования опыта исторического развития (прошлой жизни человека и общества) в реальной практической деятельности людей;

- выработать объективно-научное мировоззрение и гуманистическую систему ценностей.

1.3 Задачи изучения дисциплины

- приобрести умения и навыки самостоятельной работы с литературой (учебной, научной, публицистической) и историческими источниками, способность анализировать, обобщать, интерпретировать факты истории;

- уяснить понятийно-категориальный аппарат исторической науки, уметь воспользоваться им при изучении конкретной исторической ситуации;

- ознакомиться с основными концептуальными подходами к важнейшим проблемам истории Казахстана, определять их сильные и слабые стороны.

1.4 Пререквизиты

Для успешного усвоения дисциплины необходим комплекс знаний, умений, навыков, полученных в общеобразовательной школе при изучении курсов: «История Казахстана», «Всемирная история», «Человек и общество».

1.5 Постреквизиты

Успешное овладение историей Казахстана способствует глубокому и всестороннему изучению других социально-гуманитарных дисциплин: «Культурология», «Социология», «Политология», «Основы права», «Основы экономической теории».

2 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Тематический план

Наименование темы, ее содержание	Трудоемкость, ч.	Рекомендуемая литература
1	2	3
Лекционные занятия
Тема 1Казахстан в древности: Эпоха камня. Эпоха бронзы	1	смотрите раздел 3
Тема 2Государства раннего и развитого средневековья: Тюркский и Западнотюркский каганаты. Государство Караханидов	1	-||-
Тема 3Казахстан в XIII – XV вв.: Монгольское завоевание. Золотая Орда, Кок-Орда	1	-||-
Тема 4Этногенез казахов. Казахское ханство в XV – XVII вв.: Складывание казахской	1	-||-
.1	2	3
народности. Образование ханства, его социально-политический строй
Тема 5 Присоединение Казахстана к России: Казахстан в начале XVIII в. Начало присоединения Казахстана к Российской империи. Завершение присоединения Казахстана к России	1	-||-
Тема 6 Народно-освободительная борьба в конце XVIII – середине XIX вв.: Восстание в Младшем жузе под предводительством Срыма Датова. Восстание в Букеевской Орде под руководством Исатая Тайманова и Махамбета Утемисова	1	-||-
Тема 7Казахстан в составе Российской империи: Административно-территориальные и судебные реформы царизма в Казахстане во второй половине ХIХ века. Аграрно-переселенческая политика царизма в Казахстане	1	-||-
Тема 8 Освободительное и революционное движение в начале XX в.: Движение 1916г. в Казахстане. Февральская буржуазно-демократическая революция 1917г. в России и ее влияние на Казахстан	1	-||-
Тема 9Казахстан в 1917-1920 гг.: Октябрьская революция 1917г. в России и особенности установления Советской власти в Казахстане. Первые шаги Советов. Гражданская война. Политика «военного коммунизма»	1	-||-
Тема 10 Социально-экономические преобразования в 20-30-е гг. ХХ в.: НЭП в Казахстане и его итоги. Индустриализация в Казахстане, ее результаты	1	-||-
Тема 11Общественно-политические процессы в 20-30-е гг.:Национально-государственное строительство. Общественно-политическая жизнь в 20-е годы. Политика «Малого Октября» Ф.И. Голощекина	1	-||-
Тема 12 Казахстан в период Великой Отечественной войны 1941 - 1945 гг.: Начало и характер войны. Перестройка жизни на военный лад. Казахстанцы на фронте	1	-||-
Тема 13 Казахстан в послевоенные годы: Общественно-политическая ситуация в республике в 1946 – 1953 гг. Годы «хрущевской оттепели» (1953 – 1964 гг.). ХХ съезд КПСС	1	-||-
Тема 14Казахстан в 70-80-е гг.: Социально-экономическое развитие в 70-х - середине 80-х гг. «Перестройка» в Казахстане (1985 - 1991 гг.)	1	-||-
1	2	3
Тема 15Независимый Казахстан: Развал СССР и провозглашение независимости Казахстана. Конституции РК 1993 и 1995 гг. Общественно-политическая жизнь в республике	1	-||-
Семинарские (практические) занятия
Тема 1Казахстан в древности: Казахстан в эпоху камня. Племена Казахстана в эпоху бронзы. Андроновская и дандыбай-бегазинская культуры. Племенные союзы саков. Раннегосударственные образования усуней, кангюев, хуннов	2	смотрите раздел 3
Тема 2Казахстан в средние века (VI – начало ХIII вв.):Тюркский и Западнотюркский каганаты. Тюргешский и Карлукский каганаты. Арабская экспансия в Южном Казахстане. Государство Караханидов. Государства кимаков и кыпчаков. Материальная и духовная культура Казахстана в VI – начале ХIII вв.	2	-||-
Тема 3Казахстан в средние века (ХIII – ХV вв.):Образование Монгольского государства. Завоевание территории Казахстана монголами, его последствия. Казахстан в составе Золотой Орды. Кок-Орда. Ногайская Орда и ханство Абулхаира. Могулистан	2	-||-
Тема 4 Этногенез казахов. Казахское ханство: Исторические предпосылки и этапы формирования казахской народности. Этноним «казах». Казахские жузы. Родоплеменной состав и расселение казахов. Образование Казахского ханства, его внешняя политика в ХV – ХVII вв. Казахско-русские взаимоотношения. Хозяйство, социально-политический строй и культура казахов. Законы хана Тауке «Жетi жарғы»	2	-||-
Тема 5 Присоединение Казахстана к России: Внутреннее и внешнее положение Казахстана в начале ХVIII в. Борьба против джунгар. Принятие российского протектората Младшим и Средним жузами. Политика хана Абулхаира. Внутренняя и внешняя политика Аблая. «Устав о сибирских киргизах» 1822г. и «Устав об оренбургских киргизах» 1824г. Завершение присоединения Казахстана к России. Последствия присоединения	2	-||-
Тема 6 Народно-освободительная борьба в конце ХVIII – середине ХIХ вв.: Восстание в Младшем жузе под предводительством С.Датова (1783–1797 гг.). Реформа Игельстрома. Образование Внутренней (Букеевской) Орды. Восстание под руководством И.Тайманова и М.Утемисова (1836	2	-||-
1	2	3
–1838). Движение 1837–1847 гг. под предводительством Кенесары Касымова. Выступления приаральских исырдарьинских казахов в 50-х гг. ХIХ в.
Тема 7Казахстан в составе Российской империи (2-я половина ХIХ – начало ХХ вв.):Административно-территориальные и судебные реформы 60-90-х годов ХIХ в. Аграрно-переселенческая политика царизма в Казахстане (конец ХIХ – начало ХХ вв.). Социально-экономическое развитие Казахстана в конце ХIХ – начале ХХ вв. Культура Казахстана во 2-й половине ХIХ – начале ХХ вв. Ч.Валиханов, И.Алтынсарин, А.Кунанбаеви др.	2	-||-
Тема 8Общественное движение в Казахстане в начале ХХ в. (1905 – февраль 1917 гг.):Казахстан в период первой российской революции 1905 – 1907 гг. Казахстан в годы первой мировой войны. Восстание 1916г., его оценки. Февральская буржуазно-демократическая революция 1917г. и ее влияние на Казахстан. Возникновение партии «Алаш»	2	-||-
Тема 9Казахстан в 1917 – 1920 гг.:Октябрьская революция 1917г. и установление Советской власти в Казахстане. Первые преобразования Советской власти. Гражданская война на территории Казахстана (1918 – 1920 гг.). Политика «военного коммунизма». Образование Киргизской (Казахской) АССР	2	-||-
Тема 10 Социально-экономические преобразования в Казахстане в 20-30-е годы ХХ в.:Новая экономическая политика в Казахстане, ее итоги. Причины свертывания нэпа. Земельно-водная реформа 1921-1922 гг. Индустриализация в Казахстане и ее результаты. Коллективизация сельского хозяйства в Казахстане, ее последствия	2	-||-
Тема 11 Общественно-политическая жизнь и культура Казахстана в 20-30-е гг.:Национально-государственное строительство в 20-30-е гг. Завершение объединения казахских земель. Образование КазССР и Конституция 1937г. Общественно-политическая жизнь в 20-е гг. Политика «Малого Октября» Ф.И. Голощекина. Общественно-политическая жизнь в 30-е гг. Политические репрессии. Депортация народов. Культурная жизнь Казахстана в 20-30-е гг.	2	-||-
Тема 12 Казахстан в период Великой	2	-||-
1	2	3
Отечественной войны:Казахстан и другие республики СССР в планах фашизма. Начало и характер войны. Перестройка жизни на военные рельсы. Участие казахстанцев в сражениях Великой Отечественной и второй мировой войны. Народное хозяйство в годы войны. Казахстан – арсенал фронта. Трудовой героизм казахстанцев. Культура Казахстана в годы войны
Тема 13Казахстан в послевоенные годы (1946 – 1964):Переход к мирному строительству. Социально-экономическое развитие и общественно-политическая жизнь Казахстана в 1946 – 1953 гг. Общественно-политическая жизнь в период хрущевской «оттепели» (1953 – 1964 гг.). Социально-экономическое развитие Казахстана в 1953 – 1964 гг. Освоение целинных и залежных земель. Развитие культуры Казахстана в послевоенные годы (середина 40-х – середина 60-х гг.)	2	-||-
Тема 14Казахстан в 1965 – 1991 гг.:Хозяйственные реформы 1965г. и их результаты. Социально-экономическое развитие Казахстана в 70-е – середине 80-х гг. Общественно-политическая жизнь и культура Казахстана в середине 60-х – середине 80-х гг. Казахстан в период «перестройки» (1985 – 1991 гг.). Декабрьские события 1986г., их оценки. «Декларация о государственном суверенитете КазССР»	2	-||-
Тема 15Независимый Казахстан:Распад СССР и провозглашение независимости Казахстана. Государственные символы республики. Конституции РК 1993 и 1995 гг. Общественно-политическая жизнь РК. Партии и общественные движения. Международное положение и внешняя политика РК. Экономические реформы 90-х гг. и современное социально-экономическое положение Казахстана. Культура современного Казахстана	2	-||-
Самостоятельная работа студента под руководством преподавателя (СРСП)
Тема 1 Казахстан в древности. Конспектирование: Памятники палеолита, мезолита и неолита. Андроновская и дандыбай-бегазинская культуры. Племенные союзы саков. Ранние государства усуней, кангюев, хуннов	3	смотрите раздел 3
Тема 2 Казахстан в период раннего и развитого средневековья. Конспектирование: Тюргешский и	3	-||-

1	2	3
Карлукский каганаты. Государства кимаков и кыпчаков. Культура Казахстана в VI – начале XIII вв.
Тема 3. Казахстан в XIII – XV вв. Конспектирование: Образование Монгольского государства. Последствия монгольского нашествия. Ханство Абулхаира. Ногайская Орда. Могулистан	3	-||-
Тема 4 Этногенез казахов. Казахское ханство. Конспектирование: Этноним «казах». Казахские жузы. Внешняя политика Казахского ханства в XV– XVII вв. Казахско-русские отношения в XVI – XVII вв. Хозяйство и культура казахов. Законы хана Тауке	3	-||-
Тема 5. Присоединение Казахстана к России. Конспектирование: Политика хана Младшего жуза Абулхаира. Внутренняя и внешняя политика Аблая. «Устав о сибирских киргизах» 1822г. и «Устав об оренбургских киргизах» 1824г. Последствия присоединения Казахстана к России	3	-||-
Тема 6. Народно-освободительная борьба в конце XVIII – середине XIX вв. Конспектирование: Движение 1837 – 1847 гг. под предводительством Кенесары Касымова. Восстание приаральских казахов под руководством Есета Котибарова (1855 – 1858 гг.). Восстание сырдарьинских казахов под руководством Жанхожи Нурмухамедова (1856 – 1857 гг.)	3	-||-
Тема 7 Казахстан в составе Российской империи Конспектирование: Социально-экономическое развитие Казахстана в конце ХIХ – начале ХХ вв. Особенности развития капиталистических отношений.Культура Казахстана во 2-й половине ХIХ – начале ХХ вв. Ч.Валиханов, И.Алтынсарин, А.Кунанбаеви др.	3	-||-
Тема 8Общественное движение в начале ХХ в. (1905 – февраль 1917 гг.). Конспектирование:Первая российская революция 1905 – 1907 гг. и ее влияние на Казахстан. Казахстан в годы первой мировой войны. Политические партии и движения в Казахстане после Февральской революции. Формирование партии «Алаш»	3	-||-
Тема 9 Казахстан в 1917 – 1920 гг. Конспектирование: Гражданская война на территории Казахстана (1918 – 1920 гг.). Отношения Алаш-Орды с Советской властью.	3	-||-
1	2	3
Образование Киргизской (Казахской) АССР
Тема 10 Социально-экономические преобразования в Казахстане в 20-30-е годы ХХ в. Конспектирование: Цели и задачи нэпа. Земельно-водная реформа 1921 – 1922 гг. Трудности индустриализации в Казахстане. Основные направления индустриализации. Коллективизация в Казахстане: цели, этапы, последствия	3	-||-
Тема 11 Общественно-политическая и культурная жизнь Казахстана в 20-30-е гг. Конспектирование: Общественно-политическая жизнь в 30-е гг. Модернизация и сталинизм. Политические репрессии и депортация народов. Культура Казахстана в 20-30-е гг. (борьба с неграмотностью, развитие образования, реформы алфавита, наука, литература, театр, кино, музыка, изобразительное искусство)	3	-||-
Тема 12 Казахстан в период Великой Отечественной войны. Конспектирование: Казахстан в планах фашизма. Народное хозяйство в годы войны. Казахстан – арсенал фронта. Трудовой героизм казахстанцев. Культура Казахстана (образование, наука, литература и искусство)в годы войны	3	-||-
Тема 13 Казахстан в послевоенные годы (1946 – 1964). Конспектирование:Переход к мирному строительству. Социально-экономическое развитие Казахстана в 1946–1953 гг. Социально-экономическое развитие Казахстана в 1953 – 1964 гг. Освоение целинных и залежных земель. Развитие образования, науки, литературы и искусства в середине 40-х – середине 60-х гг.	3	-||-
Тема 14 Казахстан в 1965 – 1991 гг. Конспектирование:Хозяйственные реформы 1965г. и их результаты. Общественно-политическая и культурная жизнь Казахстана в середине 60-х – середине 80-х гг. Д.А.Кунаев.	3	-||-
Тема 15 Независимый Казахстан. Конспектирование:Партии и общественные движения Казахстана. Международное положение и внешняя политика РК. Экономические реформы 90-х гг. и современное социально-экономическое положение Казахстана. Культура современного Казахстана	3	-||-