Российская федерация

МИНКУЛЬТУРЫ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВ И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

«УТВЕРЖДАЮ»:

ДИРЕКТОР ИНСТИТУТА

_______________________ /Акулич Е.М./

__________ _____________ 2012 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Наименование дисциплины: Психология

По направлению подготовки: 071800.62 Социально - культурная деятельность

Институт Сервиса и социально – культурных коммуникаций

Кафедра Культурологии

Квалификация (степень) выпускника - бакалавр

Тюмень— 2012

Разработчики:

доцент, д. соц.н., Васильева Елена Николаевна

Рецензенты:

доцент, к. пед.н., Лицерова С. А.

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры культурологии

____________ 2012 г, протокол №

Зав. кафедрой Васильева Е.Н._____________

Утверждена на заседании Учебно-методической комиссии

____________ 2012 г, протокол №

Председатель Мазенкова А.А. ____________

Индекс по учебному плану	Цикл	Компонент
		Базовая часть	вариативная часть	по выбору студента
	Гуманитарный, социальный и экономический цикл	+
	Математический и естественнонаучный цикл
	Профессиональный цикл

Форма обучения	курс	семестр	Трудоемкость дисциплины в часах							Форма итогового контроля
			Всего часов	Аудиторных часов	Лекции	Семинарские (практически) занятия	Лабораторные занятия	Курсовая Работа (проект)	Самостоятельная работа
Очная	1	1	72	36	18	18			36	зачет
Заочная	1	1	72	8	4	4			60	зачет

Цели дисциплины: формирование: целостного представления у студентов о психологических особенностях человека как факторах успешности его деятельности, умений самостоятельно мыслить и предвидеть последствия собственных действий, адекватно оценивать свои возможности, находить оптимальные пути достижения цели.

Задачи дисциплины:

• ознакомиться с основными направлениями развития психологической науки;

• овладеть понятийным аппаратом, описывающим познавательную, эмоционально – волевую, мотивационную и регуляторную сферы психического, проблемы личности, мышления, общения и деятельности, образования и саморазвития;

• приобрести опыт анализа профессиональных и учебных проблемных ситуаций;

• научиться организовывать профессиональное общение и взаимодействие, принимать индивидуальные и совместные решения;

• приобрести опыт исследования индивидуально - психологических и личностных особенностей людей, стилей их познавательной и профессиональной деятельности;

• научиться применять психологические знания в своей будущей профессиональной деятельности.