- •Российский государственный университет
- •1. Информация и информационные процессы
- •1.1. Понятие информации
- •1.2. Свойства информации
- •1.3. Единицы измерения информации
- •1.4. Информационные процессы
- •1.5. Предмет и структура информатики
- •Вопросы для самоконтроля к разделу 1
- •2. Представление данных в компьютере
- •2.1. Системы счисления
- •Перевод десятичных чисел в двоичные
- •2.2. Кодирование данных
- •2.3. Представление числовых данных
- •2.4. Представление символьных данных
- •2.5. Представление звуковых данных
- •2.6. Представление графических данных
- •Вопросы для самоконтроля к разделу 2
- •3. Аппаратные средства компьютера
- •3.1. История развития вычислительной техники
- •Поколения эвм
- •3.2. Принцип открытой архитектуры
- •3.3. Функциональный состав персонального компьютера
- •Функциональный состав персонального компьютера
- •3.3.1. Процессор – устройство обработки информации
- •Основные типы процессоров и их характеристики
- •3.3.2. Память – устройство хранения информации
- •3.3.3. Внешние устройства компьютера
- •Вопросы для самоконтроля к разделу 3
- •4. Системные программные средства компьютера
- •4.1. Классификация программных средств компьютера
- •4.1.1. Системные программные средства
- •4.1.2. Инструментальные программные средства
- •4.1.3. Прикладные программные средства
- •4.2. Файловая структура данных
- •Расширения имен файлов
- •4.3. Операционная система Windows
- •4.3.1. Основные понятия
- •Основные пункты Главного меню и их назначение
- •4.3.2. Оконный интерфейс Windows
- •Элементы окна Windows
- •4.3.3. Работа с файловой системой Windows
- •Операции с папками и файлами
- •4.3.4. Стандартные приложения Windows
- •Вопросы для самоконтроля к разделу 4
- •5. Служебные программные средства
- •5.1. Структура магнитного диска
- •5.2. Программы обслуживания магнитных дисков
- •5.2.1. Форматирование диска
- •5.2.2. Проверка диска
- •5.2.3. Дефрагментация диска
- •Запуск дефрагментации: щелчок правой кнопкой по значку диска, команда Свойства, вкладка Сервис, кнопка Выполнить дефрагментацию.
- •5.3. Архивация информации
- •Вопросы для самоконтроля к разделу 5
- •6. Информационная безопасность
- •6.1. Классификация угроз информационной безопасности
- •6.2. Обеспечение работоспособности компьютерных систем
- •6.3. Предотвращение несанкционированного доступа
- •6.3.1. Идентификация и аутентификация пользователей
- •6.3.2. Разграничение доступа
- •6.3.3. Политика аудита
- •6.3.4. Криптографические методы защиты данных
- •6.4. Вредоносные программы
- •6.4.1. История развития вредоносных программ
- •1992 Год - распространение файловых, загрузочных и файлово-загрузочных вирусов для ms-dos, появляются первые вирусы класса анти-антивирус, которые удаляли базу данных ревизора изменений.
- •6.4.2. Типы вредоносных программ
- •Троянские программы- это программы, не способные к размножению, но осуществляющие различные несанкционированные пользователем действия:
- •Хакерские утилитыи другие вредоносные программы:
- •Признаки заражения компьютера:
- •Действия при наличии признаков заражения:
- •6.4.3. Антивирусные программы
- •Вопросы для самоконтроля к разделу 6
- •7. Алгоритмизация решения задач на компьютере
- •Вопросы для самоконтроля к разделу 7
- •8. Программные средства создания текстовой документации
- •8.1. Оконный интерфейс Microsoft Word
- •Элементы окна программы Microsoft Word
- •Word позволяет пользователю работать в различных режимах (меню Вид). Режимы отображения документа на экране:
- •8.2. Основные операции в программе Microsoft Word
- •Операции с файлами в программе Microsoft Word
- •Выделение фрагментов текста
- •Операции перемещения, копирования и удаления фрагментов текста
- •Основные операции с таблицами
- •9. Программные средства обработки числовой информации
- •9.1. Оконный интерфейс Microsoft Excel
- •Элементы окна программы Microsoft Excel
- •9.2. Основные операции в программе Microsoft Excel
- •Операции с Рабочей книгой в программе Microsoft Excel
- •Выделение элементов таблицы
- •Операции в электронной таблице
- •9.3. Вычисления в программе Microsoft Excel
- •9.4. Внедрение и связывание объектов
- •Вопросы для самоконтроля к разделу 9
- •10.1. Типы компьютерных изображений
- •10.2. Оконный интерфейс Corel Draw
- •Элементы окна программы Corel Draw
- •10.3. Типы объектов и инструменты программы Corel Draw
- •10.4. Заливка объектов
- •Виды заливок:
- •10.5. Преобразование объектов и дополнительные эффекты
- •10.6. Дубли и клоны
- •Вопросы для самоконтроля к разделу 10
- •В чем различия растровых и векторных изображений?
- •11. Программные средства создания презентаций
- •11.1. Режимы просмотра презентации
- •11.2. Создание презентации
- •11.3. Оформление презентации
- •11.4. Вставка объектов на слайд
- •11.5. Использование анимационных и звуковых эффектов
- •11.6. Внедрение гиперссылок
- •11.7. Демонстрация презентации
- •Вопросы для самоконтроля к разделу 11
- •12. Компьютерные коммуникации
- •12.1. Классификация компьютерных сетей
- •12.2. Топология сети
- •12.3. Сетевые протоколы
- •12.4. Компоненты сети
- •12.5. Глобальная компьютерная сеть Интернет
- •12.5.1. История сети Интернет
- •12.5.2. Адресация в Интернете
- •Домены верхнего уровня
- •12.5.3. Сервисы (службы) Интернета
- •12.5.4. Унифицированный указатель ресурса (url)
- •12.5.5. Структура веб-страницы
- •Основные теги языка html
- •12.5.6. Поиск информации в www
- •12.5.7. Защита информации в сети Интернет
- •Вопросы для самоконтроля к разделу 12
- •Список литературы
- •Содержание
- •Информатика
Российский государственный университет
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ТУРИЗМА
_________________________________________________________
В.Г. Конюхов, Е.Н. Яшкина
ИНФОРМАТИКА
Учебное пособие
Москва - 2006
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Ф
_________________________________________________________
В.Г. Конюхов, Е.Н. Яшкина
ИНФОРМАТИКА
Учебное пособие
Рекомендовано Учебно-методическим объединением
по образованию в области физической культуры и спорта
в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений,
обучающихся по направлению 032100 «Физическая культура»
и специальности 032101 «Физическая культура и спорт»
Москва - 2006
УДК 519.6
К 64
Рекомендовано Учебно-методическим объединением по
образованию в области физической культуры и спорта
и одобрено в качестве учебного пособия
для высших учебных заведений, обучающихся
по направлению 032100 «Физическая культура»
и специальности 032101 «Физическая культура и спорт»
Конюхов В.Г., Яшкина Е.Н. Информатика : учебное пособие для студентов высших учебных заведений ; РГУФК. - М., 2006. – 147 с.
Авторы: Конюхов В.Г. – канд. техн. наук, ст. науч. сотр., доц. кафедры естественно-научных дисциплин и информационных технологий РГУФК;
Яшкина Е.Н. – канд. пед. наук, доц. кафедры естественно-научных дисциплин и информационных технологий РГУФК.
Рецензент: Шалманов Ан. А. – д-р пед. наук, профессор кафедры биомеханики РГУФК.
Авторы-составители:
Конюхов Владимир Георгиевич – кандидат технических наук, с.н.с., доцент кафедры естественно-научных дисциплин и информационных технологий РГУФК;
Яшкина Елена Николаевна – кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры естественно-научных дисциплин и информационных технологий РГУФК.
В учебном пособии представлены теоретические основы информатики и методы ее практического использования в профессиональной деятельности. Содержание учебного пособия соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта.
Учебное пособие адресовано студентам высших учебных заведений физической культуры.
© Конюхов В.Г., Яшкина Е.Н., 2006.
© Российский государственный университет физической культуры, спорта и туризма, 2006.
ПРЕДИСЛОВИЕ
Стремительное развитие информационных технологий не могло не сказаться на системе высшего образования. Информационные технологии входят как составляющие в большое число дисциплин, они стали необходимыми инструментами учебной и профессиональной деятельности. Как следствие этого, изучение информатики стало в настоящее время обязательной частью учебных планов всех высших учебных заведений.
Настоящий учебник предназначен для студентов вузов физической культуры дневных и заочных факультетов. Содержание вошедшего в учебник материала полностью соответствует требованиям (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра по циклу ЕН Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго поколения.
В состав учебника вошли как теоретические основы информатики, так и обзор современных программных средств. В краткой и доступной форме описаны основные особенности работы с современными прикладными программами.
Материал учебника может быть использован для самостоятельного изучения предмета. Лаконичность изложения позволит разобраться в тех случаях, когда это достаточно сложно осуществить с помощью специализированной литературы.
Авторы выражают надежду, что данный учебник поможет не только освоить дисциплину «Информатика» и успешно подготовиться к сдаче экзамена, но и научиться использовать ее возможности в своей повседневной жизни.