Тема 1.
|
|
|
|
Вопрос № 1: В каких смыслах современная культурология употребляет понятие «цивилизация»? Диапазон баллов: от 0 до 1 | ||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
Уровень общественного развития | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
Ступень общественного развития, следующая за варварством | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
Синоним культуры | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
Общество как противоположность природе | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
Вопрос № 2: Культура представляет собой совокупность (несколько вариантов ответа)… Диапазон баллов: от 0 до 1 | ||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
Способы человеческой деятельности | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
Систему материальных и духовных ценностей | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
Природный мир | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
Нормы, обычаи, традиции | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
Вопрос № 3: Что в научной литературе обозначают понятием «вторая (искусственная) природа»? Диапазон баллов: от 0 до 1 | ||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
искусственный интеллект | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
культуру | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
разум | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
Вопрос № 4: Назовите имя мыслителя, понимающего культуру как совокупность архетипов Диапазон баллов: от 0 до 1 | ||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
З. Фрейд | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
Э. Фромм | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
К. Юнг | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
Ф. Ницше | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
Вопрос № 5: Каким был первичный смысл понятия «культура»? Диапазон баллов: от 0 до 1 | ||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
все многообразие человеческой деятельности | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
степень образованности | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
высокий уровень нравственного совершенства | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
возделывание земли | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
Вопрос № 6: Семиотический метод позволяет… Диапазон баллов: от 0 до 1 | ||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
изучать культуры с точки зрения их возникновения и развития | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
рассматривать культуру как универсальное свойство общества | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
проводить сравнительно-исторический анализ различных культур в определенном временном интервале | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
понимать культуру как текст | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
Вопрос № 7: Кто из мыслителей противопоставлял понятия «культура» и «цивилизация»? Диапазон баллов: от 0 до 1 | ||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
Т.Парсонс | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
Н.Бердяев | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
П.Сорокин | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
Вопрос № 8: Назовите основные задачи культурологии как науки Диапазон баллов: от 0 до 1 | ||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
анализ культурного развития человечества, основные его этапы | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
исследование сущности культурных феноменов | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
анализ природных явлений и процессов | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
Вопрос № 9: Онтология культуры включает … Диапазон баллов: от 0 до 1 | ||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
эмпирическое знание о культуре | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
фундаментальные принципы и концепции бытия культуры | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
способы поведения в различных социокультурных ситуациях | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
сравнительный анализ культуры | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
Вопрос № 10: Что является предметом культурологии как науки? Диапазон баллов: от 0 до 1 | ||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
природные законы | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
исторические типы культуры | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
законы развития и функционирования культуры | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
Вопрос № 11: Кто автор известной работы, предсказывающей гибель западной цивилизации? Диапазон баллов: от 0 до 1 | ||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
О. Соловьев | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
А. Шопенгауэр | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
Н. Бердяев | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
О. Шпенглер | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
Вопрос № 12: Разделы культурологии выстраиваются по следующим двум признакам… Диапазон баллов: от 0 до 1 | ||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
основным научным задачам | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
спонтанно возникающим проблемам | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
образцу естественных наук | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
основным прикладным задачам | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
№ 13: Дескриптивной функцией культурологии является… Диапазон баллов: от 0 до 1 | ||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
описание основных культурных объектов | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
сведение к понятному | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
сравнение различных объектов культуры | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
определение перспектив развития культурных процессов | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
Вопрос № 14: «Второй природой» называют Диапазон баллов: от 0 до 1 | ||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
Общество | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
Культуру | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
Технику | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
Науку | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
Вопрос № 15: Наиболее полно гносеологическая функция культуры проявляется в сферах….культуры Диапазон баллов: от 0 до 1 | ||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
Научной | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
политической | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
художественной | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
философской | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
Вопрос № 16: Назовите авторов «Концепции локальных цивилизаций»: Диапазон баллов: от 0 до 1 | ||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
К. Маркс | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
О. Шпенглер | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
А. Тойнби | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
Н. Данилевский | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
17: Определите, какие из нижеперечисленных явлений относятся к миру культуры? Диапазон баллов: от 0 до 1 | ||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
фашизм | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
зеркало | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
сосуд | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
инстинкт | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
курорт | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
вулкан | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
красота | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
истина | |||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||
|
Вопрос № 19: Морфологический метод в культурологии предполагает изучение культуры с точки зрения … Диапазон баллов: от 0 до 1 | |||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
сопоставления и сравнительного анализа | ||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
функционирования и динамики | ||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
ее явлений и ценностей | ||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
ее строения и формообразования | ||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
Вопрос № 20: Какой ученый ввел в научный оборот термин «культурология» Диапазон баллов: от 0 до 1 | |||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
К.Юнг | ||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Б.Малиновский | ||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Л.Уайт | ||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Н.Данилевский | ||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
Вопрос № 21: Дискриптивно-классифицирующий метод исследования культуры… Диапазон баллов: от 0 до 1 | |||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
осуществляет структурный анализ для сравнительного исследования | ||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
описывает элементы и черты культуры | ||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
выясняет функции отдельных культурных элементов в целом | ||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
составляет единую периодизацию истории развития культуры | ||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
Вопрос № 22: Объектом исследования культурной антропологии являет(-ют)ся … Диапазон баллов: от 0 до 1 | |||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
частные и специфические формы культурной деятельности | ||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
конкретные формы существования культуры | ||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
человек как условный функциональный субъект культурных процессов | ||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
культурные процессы в межличностном общении | ||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
№ 23: Социология культуры изучает... Диапазон баллов: от 0 до 1 | ||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
строение и функционирование культуры в связи с социальными структурами, институтами | |||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
социально-экономические процессы | |||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
динамику социальных организмов | |||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
исторические условия осуществления социальных процессов | |||||||||||||||||
|
|
|
|
|
24: Теоретические исследования природы человека и его сущности проводятся в рамках ______ антропологии. Диапазон баллов: от 0 до 1 | |||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
Философской | ||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
физической | ||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
религиозной | ||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
прикладной | ||||||||||||||||||
|
|
|
Вопрос № 25: По каким основаниям структурируется культура? Диапазон баллов: от 0 до 1 | |||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||
|
|
|
|
по содержанию | ||||||||||||||||||||
|
|
|
|
по функциям | ||||||||||||||||||||
|
|
|
|
по субъекту | ||||||||||||||||||||
|
|
|
|
по характеру | ||||||||||||||||||||
|
|
Вопрос № 26: В сферу интересов философии культуры не входят … Диапазон баллов: от 0 до 1 | ||||||||||||||||||||||
|
|
|
общие законы функционирования культуры | |||||||||||||||||||||
|
|
|
частные и специфические формы культурной деятельности | |||||||||||||||||||||
|
|
|
наиболее общие законы и связи культуры | |||||||||||||||||||||
|
|
|
формы передачи культурного опыта | |||||||||||||||||||||
Тема 3
|
Вопрос № 1: Назовите имя мыслителя, считающего что истоки культуры в трудовой деятельности: Диапазон баллов: от 0 до 1 | |
|
|
Ж.-Ж. Руссо |
|
|
К. Маркс |
|
|
Гегель |
|
|
Ж.-П. Сартр |
|
№ 2: Выделите социальные факторы возникновения культуры: Диапазон баллов: от 0 до 1 | |
|
|
|
|
|
Формирование пяти основных органов чувств |
|
|
Возникновение человекоподобных обезьян |
|
|
Складывание второй вербально-знаковой системы-речи |
|
|
Возникновение трудовой деятельности |
|
Вопрос № 3: Назовите основные этапы развития первобытного общества, первобытной культуры Диапазон баллов: от 0 до 1 | |
|
|
|
|
|
каменный век |
|
|
бронзовый век |
|
|
железный век |
|
|
медный век |
|
|
золотой век |
|
|
серебряный век |
|
Вопрос № 4: Назовите верования, присутствующие в духовной культуре первобытного общества Диапазон баллов: от 0 до 1 | |
|
|
|
|
|
пантеизм |
|
|
анимизм |
|
|
фетишизм |
|
|
тотемизм |
|
№ 5: Назовите исторически первые элементы первобытного мировоззрения Диапазон баллов: от 0 до 1 | |
|
|
|
|
|
политика |
|
|
право |
|
|
религия |
|
|
мифология |
|
|
философия |
|
|
наука |
|
|
искусство |
|
|
мораль |
|
Вопрос № 6: Что такое анимизм? Диапазон баллов: от 0 до 1 | |
|
|
наделение предметов сверхъестественными силами и поклонение им |
|
|
вера в одушевленность вещей и явлений природного мира |
|
|
система обрядов, связанных с верой в сверхъестественные возможности человека воздействовать на людей и явления природы в желаемом направлении |
|
Вопрос № 7: Какая форма письменности была исторически первой? Диапазон баллов: от 0 до 1 | |
|
|
словесно-слоговое письмо |
|
|
пиктография |
|
|
идеография |
|
Вопрос № 8: Когда появился современный тип человека – Homo Sapiens? Диапазон баллов: от 0 до 1 | |
|
|
в конце среднего палеолита (40 – 30 тыс. лет назад) |
|
|
в эпоху мезолита (12 – 5 тыс. лет назад) |
|
|
в период неолита (5 – 3 тыс. лет назад) |
|
Вопрос № 9: Назовите последствия «неолитической» революции Диапазон баллов: от 0 до 1 | |
|
|
|
|
|
переход к оседлому образу жизни |
|
|
демографический взрыв первый |
|
|
появление письменности |
|
|
появление сферы быта |
|
10: Как называется вера первобытных людей в сверхъестественные свойства неодушевленных предметов, которые в связи с этим становятся объектом поклонения? Диапазон баллов: от 0 до 1 | |
|
|
фетишизм |
|
|
сенсуализм |
|
|
синкретизм |
|
Вопрос № 11: Назовите виды деятельности, относящиеся к «производящей» экономике Диапазон баллов: от 0 до 1 | |
|
|
|
|
|
охота |
|
|
рыболовство |
|
|
скотоводство |
|
|
собирательство |
|
|
ремесло |
|
|
земледелие |
|
Вопрос № 12: В чем сущность «неолитической революции»? Диапазон баллов: от 0 до 1 | |
|
|
переход к орудиям труда из железа |
|
|
переход к оседлому образу жизни |
|
|
переход от экономики присваивающей к производящей |
|
|
появление религии |
|
Вопрос № 13: Когда на смену присваивающей экономике пришла производящая? Диапазон баллов: от 0 до 1 | |
|
|
в бронзовый век |
|
|
в эпоху неолита |
|
|
в эпоху раннего палеолита |
|
|
в эпоху мезолита |
|
Вопрос № 14: Назовите автора «символической» теории происхождения и сущности культуры Диапазон баллов: от 0 до 1 | |
|
|
Н. Бердяев |
|
|
К. Юнг |
|
|
Э. Фромм |
|
|
Э. Кассирер |
|
Вопрос № 15: Как называется представление первобытного человека о священном животном (растении), которое является прародителем и покровителем рода, племени? Диапазон баллов: от 0 до 1 | |
|
|
фетишизм |
|
|
синкретизм |
|
|
тотемизм |
|
|
каннибализм |
|
Вопрос № 16: Какое из следующих понятий обозначает слитность, нерасчлененность первобытных искусства, мифологии и религии? Диапазон баллов: от 0 до 1 | |
|
|
Анимизм |
|
|
Фетишизм |
|
|
Синкретизм |
|
|
Тотемизм |
