- •Предмет гигиены и гигиеническая диагностика. Факторы среды обитания и здоровье населения.
- •1 Вопрос.
- •2 Вопрос.
- •3 Вопрос.
- •4 Вопрос
- •5Вопрос
- •6 Вопрос
- •7 Вопрос
- •8 Вопрос
- •9Вопрос
- •10 Вопрос
- •11 Вопрос
- •12 Вопрос
- •13 Вопрос
- •14 Вопрос
- •15 Вопрос
- •16 Вопрос
- •17 Вопрос
- •18 Вопрос
- •19 Вопрос
- •20 Вопрос
- •21 Вопрос
- •22 Вопрос
- •3 Клинических типа погоды:
- •23 Вопрос
- •3 Вида метеопрофилактики:
- •24 Вопрос
- •25 Вопрос
- •26 Вопрос
- •27 Вопрос
- •28 Вопрос
- •29 Вопрос
- •30 Вопрос
- •31 Вопрос
- •32 Вопрос
- •33 Вопрос.
- •34 Вопрос
- •35 Вопрос
- •36 Вопрос
- •37 Вопрос
- •38 Вопрос
- •39 Вопрос
- •40 Вопрос
- •41 Вопрос
- •42 Вопрос
- •43 Вопрос
- •44 Вопрос
- •45 Вопрос
- •46 Вопрос
- •48 Вопрос
- •49 Вопрос
- •50 Вопрос
- •51 Вопрос
- •52 Вопрос
- •53 Вопрос
- •54 Вопрос
- •55 Вопрос
- •56 Вопрос
- •57 Вопрос Причины гиповитаминозов. Их проявление и профилактика.
- •58 Вопрос
- •59 Вопрос
- •60 Вопрос
- •61 Вопрос
- •62 Вопрос
- •63 Вопрос
- •64 Вопрос
- •65 Вопрос
- •66 Вопрос
- •67 Вопрос Система застройки больниц. Требования к земельному участку.
- •68 Вопрос
- •69 Вопрос
- •70 Вопрос
- •71 Вопрос
- •72 ВопросПоказатели качества воздушной среды в больницах, организация воздухообмена.
- •73 Вопрос
- •74 Вопрос
- •75 Вопрос
- •76 Вопрос
- •78 Вопрос
- •79 Вопрос
- •80 Вопрос
- •81 Вопрос
- •82 Вопрос
- •83 Вопрос
- •84 Вопрос
- •85 Вопрос
- •86 Вопрос
- •87 Вопрос
- •88 Вопрос
- •90 Вопрос
- •91 Вопрос Военная гигиена. Санитарно-гигиеническое обеспечение.
- •92 Вопрос
- •93 Вопрос
- •94 Вопрос
- •1.По назначению.
- •95 Вопрос
- •96 Вопрос
- •97 Вопрос
- •98 Вопрос
- •99 Вопрос
- •100 Вопрос
75 Вопрос
Неблагоприятные факторы труда медицинских работников
Неблагоприятные факторы:
Нервно-эмоциональное напряжение.
Вынужденная рабочая поза.
Высокая нагрузка на анализаторные системы.
Химические вещества.
Биологические факторы.
Ионизирующее излучение.
Неионизирующие излучения: ультразвук, лазер, ЭМИ.
Шум.
Вибрация.
Пыль.
Неблагоприятный микроклимат.
Хирурги: контакт с химическими вещствами, в частности, наркотическими; скелетно-мышечное напряжение; риск заражения гепатитом В, С, ВИЧ-инфекцией; нервно-эмоциональное напряжение и суточный ритм работы. Физиотерапевты: электромагнитные поля сверхвысоких частот, ультравысоких частот и высоких частот; ультразвук; сероводород, радон и различные фармакологические средства. Психиатры: патологическое мышление и агрессивность больных; нервно-эмоциональное напряжение; использование нейролептиков; риск заражения гепатитом и ВИЧ-инфекцией; разнообразные лекарственные вещества; дезинфицирующие средства; суточный ритм работы. Для всех категорий характерно нервно-эмоциональное напряжение и суточный ритм работы.
Вынужденная рабочая поза хирургов:
Руки на весу, спина приобретает округлую форму.
Отклонение плеча от 35 до 180.
Наклон головы — 60-80.
Уменьшение угла в тазобедренном сустава - 85-60 (оптимум 115).
Последствия вынужденной рабочей позы:
Сколиоз.
Кифоз.
Невралгии.
Миозиты.
Варикозное расширение вен.
Сутулость.
Спондилез.
Ослабление мышц живота и малого таза.
Нарушение функций внутренних органов: желчного пузыря, печени, сердца.
Неврозы.
ВБИ. Медработники непосредственно контактируют с больными туберкулёзом, токсоплазмозом, вирусным гепатитом, микозами, сифилисом, СПИДом и др.
Химические вещества:
Острое отравление.
Хроническое отравление.
Канцерогенный.
Мутагенный.
Тератогенный эффекты.
Эмбриотоксичность.
Аллергические заболевания:
Крови: лейкоцитопения, нейтропения, тромбоцитопения.
Кожи: дерматиты, экземы, крапивница.
ВДП: риниты, гайморит, бронхит, бронхиальная астма.
ЦНС: цереброваскулярный васкулит.
ССС: васкулиты, капилляриты, миокардиты.
Профессиональные заболевания врачей:
Токсико-химической этиологии, например, гепатит.
Заболевания от воздействия физических факторов: лучевая болезнь, лазерное излучение.
Физические перегрузки и перенапряжение отдельных органов: варикоз, близорукость.
Профессиональные заболевания от воздействия биологических факторов: вирусные гепатиты, туберкулез.
76 Вопрос
Физическое развитие детей и подростков. Проблемы акселерации и децелерации.
Физическое развитие – комплекс морфологических и функциональных признаков, характеризующих размеры, силу и гармоничность развития человеческого тела.
Показатели физ. развития
1 соматометрические (длина, масса, диаметр)
2 физиометрические (ЖЕЛ, динамометрия, АД, величина пульса)
3 соматоскопические
Развитие: гармоничное, дисгармоничное, резкодисгармоничное.
Факторы влияющие на ур физ развития: соц-экономические, климатические, национальные, наследственные, состояние здоровья.
Акселерация представляет собой ускорение физического развития и формирования функциональных систем организма детей и подростков. Различают два вида акселерации: эпохальную и внутригрупповую. Первая определяется как явление, присущее всем детям и подросткам в сравнении с предшествующими поколениями. Внутригрупповая, или индивидуальная, акселерация рассматривается как ускоренное развитие отдельных детей и подростков в определенных возрастных группах. Доля таких детей колеблется в пределах от 13 до 20% в зависимости от возраста. Примеры:
1)большая длина тела и вес новорожд.
2)более раннее появление зубов и смена молочных зубов на постоянные
3) смещение сроков удвоения массы тела
4)Более раннее зарастание большого родничка
5)более раннее половое созревание, раннее окончание роста
Теории, объясняющие акселерацию: гелиогенная, алиментарная, радиоволновая, повыш. жизненного уровня, генетическая.
Децелерация проявляется при задержке физического развития и формирования функциональных систем организма детей и подростков. Доля таких детей внутри разных возрастных групп иногда достигает 20%. Децелерация развития может проявляться в разных сферах и характеризоваться разной степенью отклонения от статистической нормы. Необходимо различать децелерацию физического развития и задержку психического развития. Первая может существовать независимо от второй и нередко представляет собой вариант развития в пределах нормы.
Причины децелерации:
-экологический фактор;
-генные мутации;
-ухудшение социальных условий жизни и, прежде всего, пита-ния;
-все тот же рост информационных технологий, который начал приводить к перевозбуждению нервной системы и, в ответ на это, к ответному ее торможению;
-снижение физической активности.
77 ВОПРОС
Критерии оценки здоровья детей и подростков. Группы здоровья.
Состояние оценивается по 4 критериям:
1 наличие или отсутствие в момент обследования хронических заболеваний
2 уровень достигнутого физического и нервно-психического развития
3 уровень функционирования основных систем организма
4 Степень сопротивляемости организма к неблагоприятным воздействиям
5 групп здоровья:
Лица, не страдающие хронич. заболеваниями, имеющие нормальный уровень функционирования всех систем, гормоничность физич развития
Отсутствуют хронические заболевания, но имеются некоторые функциональные и морфофункциональные нарушения. Отклонение одного показателя, болеют 3-4 раза в год. Дефицит массы тела, общая задержка физ развития без эндокринной патологии.
Хронические заболевания в стадии клинической ремиссии, с редкими обострениями, с сохранёнными или компенсированными функциональными возможностями.
Хронические заболевания в активной стадии, стадии нестойкой клинической ремиссии с частыми обострениями.
Тяжёлые хронические заболевания с частыми обострениями, в стадии декомпенсации. (дети-инвалиды).