Биофизика. Тесты

Визначте, що таке імпеданс:

силова характеристика магнітного поля

густина змінного струму

провідність для змінного струму

*повний опір у ланцюзі змінного струму

ємність конденсатора

#

Визначте одиниці вимірювання імпедансу:

*Ом

ампер

Вольт

тесла

генрі

#

Проаналізуйте, чим активний опір відрізняється від реактивного...

*обумовлює виділення теплоти в навколишнє середовище

залежить від частоти коливання електричної напруги

залежить від індуктивності електричного ланцюга

залежить від ємності електричного ланцюга

залежить від ємності і індуктивності ланцюга

#

Проаналізуйте, які види електричного опору мають біологічні тканини:

ємнісний і індуктивний

*активний і ємнісний

активний і індуктивний

тільки активний

тільки індуктивний

#

Проаналізуйте, за допомогою чого проводять реографічне дослідження:

високочастотного ультразвуку

постійного електричного струму

змінного струму низької частоти

*змінного струму високої частоти

змінного електричного поля

#

Проаналізуйте, для чого застосовують реографію:

для вимірювання в'язкості крові

*для визначення кровонаповнення судин

для вимірювання швидкості току крові

для реєстрації біопотенціалів

для реєстрації електричного поля тканин

#

Проаналізуйте, чим діють на кінцівку, щоб отримати з неї реограму:

спеціальною рідиною

постійним електричним струмом

*змінним електричним струмом

постійним магнітним полем

змінним електричним полем

#

Проаналізуйте, яку фізичну величину вимірюють за допомогою приладів при реографічному дослідженні:

індуктивність

ємність

*імпеданс

в'язкість

швидкість

#

Проаналізуйте, чим магнітне поле відрізняється від електричного:

чинить силовий вплив на електричні заряди

*діє тільки на рухомі електричні заряди

може бути может представлено в вигляді силових ліній

може бути використано у медичній практиці

може бути зареєстровано за допомогою приладів

#

Визначте одиницю вимірювання силової характеристики магнітного поля:

кулон

ампер

генрі

*тесла

фарада

#

Проаналізуйте дію сила Лоренца. Вона діє :

*у магнітному полі на рухомий електричний заряд

у магнітному полі на провідник з струмом

в електричному полі на диполь

в електричному полі на рухомий електричний заряд

у магнітному полі на нерухомий заряд

#

Визначте, як називається фізична величина, яка дорівнює добутку сили струму, що протікає у замкнутому контурі, на площу цього контуру S:

*магнітний момент

напруженість

індуктивність

магнітна індукція

магнітна проникність

#

Проаналізуйте, які елементи має обов'язково містити у собі коливальний ідеальний контур, що генерує електромагнітні коливання:

індуктивність і ємність

*індуктивність і резистор

ємність і резистор

достатньо однієї індуктивності

достатньо одного резистору

#

Проаналізуйте, що таке струм зміщення:

спрямоване переміщення електронів

спрямоване переміщення іонів

*вихрове електричне поле

електричне поле диполя

змінний електричний струм

#

Проаналізуйте, які з перелічених електромагнітних хвиль мають найбільшу частоту коливань:

інфрачервоне випромінювання

*ультрафіолетове випромінювання

радіочастотне випромінювання

видиме світло

теплове випромінювання

#

Проаналізуйте, які з електромагнітних хвиль мають найменшу частоту коливань:

рентгенівське випромінювання

інфрачервоне випромінювання

*радіочастотне випромінювання

гама - випромінювання

теплове випромінювання

#

Проаналізуйте, які з електромагнітних хвиль мають найбільшу довжину хвилі:

рентгенівське випромінювання

інфрачервоне випромінювання

*радіочастотне випромінювання

гамма - випромінювання

ультрафіолетове випромінювання

#

Проаналізуйте, які з електромагнітних хвиль мають найменшу довжину хвилі:

рентгенівське випромінювання

інфрачервоне випромінювання

радіочастотне випромінювання

*гамма - випромінювання

ультрафіолетове випромінювання

#

Проаналізуйте, від чого залежить частота власних електромагнітних коливань, що виникають у коливальному контурі:

тільки від активного опору

тільки від індуктивного опору

*від ємності і індуктивності

від ємності і омічного опору

тільки від омічного опору

#

Проаналізуйте, для чого в медичній апаратурі використовуються датчики:

для перетворення постійного струму в змінний

*для перетворення неелектричних величин в електричні

для трансформації змінного струму в постійний

для трансформації електричних величин і неелектричні

для трансформації частоти змінного електричного струму

#

Проаналізуйте, чим генераторні датчики відрізняються від параметричних:

вони є генераторами постійного струму

вони є генераторами змінного струму

*вони не потребують джерела живлення

вони потребують джерела живлення

вони генерують неелектричні величини

#

Проаналізуйте, які величини потребують використання датчиків для їх реєстрації:

мембранний потенціал, електрокардіограма

температура, електрокардіограма

кров’яний тиск, потенціал дії

*кров’яний тиск, температура

частота дихання, мембранний потенціал

#

Проаналізуйте, для чого в медичній апаратурі використовують підсилювачі електричного струму:

*для збільшення електричної напруги

для збільшення частоти струму

для зміни частоти струму

для зміни частоти струму

для зміни тривалості імпульсів

#

Визначте, що таке частотна характеристика підсилювачів електричних сигналів:

*це залежність коефіцієнту підсилення від частоти вхідних електричних сигналів

це залежність частоти вихідних сигналів від частоти вхідних сигналів

це залежність частоти вихідних сигналів від їхньої амплітуди

це залежність коефіцієнту підсилення від амплітуди вхідних сигналів

це залежність частоти вхідних сигналів від джерела їх виникнення

#

Проаналізуйте, яка залежність відображена в амплітудній характеристиці підсилювачів:

*амплітуди вихідних сигналів від амплітуди вхідних

частоти вихідних сигналів від амплітуди вхідних

амплітуди вихідних сигналів від частоти вхідних

амплітуди вхідних сигналів від їхньої частоти

амплітуди електричних сигналів від їх тривалості

#

Проаналізуйте, яку перевагу має багатокаскадний підсилювач електричних сигналів над однокаскадним:

він підсилює більшу кількість електричних сигналів

*він забезпечує більш великий коефіцієнт підсилення

він підсилює електричний сигнал без викривлення

він має більший термін експлуатації

він підсилює сигнал, змінюючи частоту

#

Проаналізуйте, яким чином можна послабити вплив зовнішніх електромагнітних полів на роботу підсилювача біопотенціалів:

*заземлити об’єкт дослідження

застосувати підсилювач змінного струму

застосувати підсилювач постійного струму

збільшити коефіцієнт підсилення

зменшити коефіцієнт підсилення

#

Визначте, які електричні імпульси генерує коливальний контур:

прямокутні

*синусоїдальні

пилообразні

експоненціальні

еквіпотенціальні

#

Визначте одиницю вимірювання амплітуди електричних імпульсів:

герц

секунда

*вольт

метр

радіан

#

Визначте, яка частина генератору гармонічних коливань відповідає за частоту коливань, що отримуються:

джерело живлення

активний опір ланцюга

*коливальний контур

транзисторні елементи

виключно індуктивність ланцюга

#

Визначте, який з методів лікування використовують для прогрівання тканин:

ампліпульс

гальванізація

електрофорез

*УВЧ-терапія

діадинамотерапія

#

Визначте, який з методів фізіотерапії не чинить теплового впливу на тіло людини:

мікрохвильова терапія

діатермія

*гальванізація

індуктотермія

УВЧ-терапія

#

Визначте, який з нижченаведених методів відносять до методів низькочастотної терапії:

діатермія

електрофорез

*ампліпульстерапія

гальванізація

індуктотермія

#

Проаналізуйте, чим дія високочастотної терапії відрізняється від дії низькочастотної терапії:

зменшеною силою струму, що проходить через тканини

здатністю викликати подразнюючу дію на м'язи і нерви

можливістю вводити в організм лікувальні препарати

*здатністю прогрівати біологічні тканини

можливістю використання у домашньому лікуванні

#

Визначте оптичний феномен, що використовується при пропусканні світла через гнучкі світловоди у волоконній оптиці:

інтерференція світлових хвиль

поляризація світлових хвиль

дифракція світлових хвиль

*повне внутрішнє відбивання

фотоелектричний ефект

#

Визначте, яке зображення можна отримати за допомогою збірної лінзи, якщо об'єкт знаходиться від лінзи на відстані, меншій, ніж її фокусна відстань

дійсне, зменшене

*мниме, збільшене

дійсне, збільшене

мниме, зменшене

зображення не отримується

#

Визначте, яким буде кут заломлення, якщо світло проходить з середовища з меншою оптичною густиною в середовище з більшою оптичною густиною:

буде більшим, ніж кут падіння

*зменшеним відносно кута падіння

буде дорівнюватиме куту падіння

завжди буде дорівнювати 90 градусів

завжди буде меншим, ніж 90 градусів

#

Проаналізуйте, у якому випадку може відбутись повне внутрішнє відбивання:

світло відбивається від добре відполірованої поверхні

світло відбивається від поверхні, виробленої з спеціального матеріалу

світло переходить із менш оптично густого середовища в більш оптично густе

*світло переходить із більш оптично густого середовища в менш оптично густе

світло заломлюється в середовищі з великою оптичною густиною

#

Проаналізуйте, яке зображення об'єкту можна отримати за допомогою збірної лінзи, якщо його розташувати на відстані, більшій, ніж дві фокусні.

мниме, збільшене

*дійсне, зменшене

мниме, зменшене

дійсне, збільшене

ніякого не отримаєш

#

Визначте оптичну силу лінзи, якщо її фокусна відстань дорівнює двом метрам.

чотири діоптрії

дві діоптрії

одна діоптрія

*половина діоптрії

чверть діоптрії

#

Визначте фокусну відстань збірної лінзи, якщо її оптична сила дорівнює десяти діоптріям:

десять метрів

один метр

*одна десята метру

одна сота метру

сто метрів

#

Проаналізуйте, що відбувається з паралельним пучком променів, який проходить через збірну лінзу паралельно її головній оптичній вісі:

*він збирається у фокусі

він не заломлюється

він розсіюється

збільшується за інтенсивністю

збільшується за шириною

#

Проаналізуйте, яке зображення об'єкту дає в оптичному мікроскопі об'єктив:

*збільшене, дійсне, перевернуте

збільшене, мниме, перевернуте

зменшене, мниме, пряме

зменшене, дійсне, перевернуте

зменшене, дійсне, пряме

#

Визначте фактор, від якого залежить межа розрізнення світлового мікроскопу:

*довжина світлової хвилі

інтенсивність світла

розміри об'єктиву і окуляру

ступень поляризації світла

збільшення об'єктиву і окуляру

#

Проаналізуйте, чим обмежена величина розрізнення світлового мікроскопу:

поляризацією світла

інтерференцією світла

*дифракцією світла

відбиванням світла

заломленням світла

#

Проаналізуйте, що можна зробити для збільшення роздільності світлового мікроскопу:

подвоїти збільшення об'єктиву

подвоїти збільшення окуляра

збільшити інтенсивності освітлення

*зменшити довжину світлової хвилі

зменшити показник заломлення

#

Проаналізуйте причину збільшення роздільної здатності світлового мікроскопу, якщо об'єкт розмістити у кедрове масло (масляна імерсія):

покращується освітлення об'єкту

*збільшується показник заломлення середовища

усувається сферична аберація об'єктиву

збільшується оптична сила об'єктиву

збільшується фокусна відстань об'єктиву

#

Визначте, яке з явищ пояснюється квантовими властивостями світла:

інтерференція

дифракція

*фотоефект

поляризація

заломлення

#

Проаналізуйте, що відбувається в результаті вікового зменшення еластичності кришталика ока:

збільшується його оптична сила

акомодація покращується

з'являється астигматизм

*послаблюється акомодація

з’являються „зірочки” перед очима

#

Проаналізуйте, результатом якого виду аберації є виникнення при проходженні світла крізь збірну лінзу на екрані плями, що світиться і пофарбована у різні кольори:

дисторсії

сферичної

астигматизму

*хроматичної

райдужної

#

Проаналізуйте, які лінзи мають бути в окулярах, що Ви порекомендуєте людині з астигматизмом:

випуклі

*циліндричні

увігнуті

збірні

розсівні

#

Проаналізуйте, які окулярні лінзи Ви порекомендуєте людині, якщо в неї при дослідженні зору знайшли короткозорість:

випуклі

циліндричні

*розсівні

збірні

ахроматичні

#

Проаналізуйте, які окулярні лінзи Ви порекомендуєте людині, якщо в неї при дослідженні зору знайшли далекозорість:

*збірні

циліндричні

розсівні

ахроматичні

сферичні

#

Визначте властивість короткозорого ока:

має недостатню оптичну силу

збирає промені від далеких об'єктів за сітчаткою

*має збільшену оптичною силою

його корекцію здійснюють збірними лінзами

в ньому не відбувається акомодація

#

Визначте властивість далекозорого ока:

збирає промені від далеких об'єктів перед сітчаткою

*має зменшену оптичну силу

має збільшену оптичну силу

його корекцію здійснюють розсіяними лінзами

його корекцію неможливо здійснити

#

Визначте, в чому полягає акомодація ока:

*у збільшенні кривизни кришталика

у збільшення кривизны роговиці

у переміщенні кришталика у напрямку роговиці

у переміщенні кришталика у напрямку сітківки

у розслабленні ціліарного м'язу

#

Проаналізуйте, у корекції якого дефекту зору використовують розсіяні лінзи:

*короткозорості

далекозорості

астигматизму

аметропії

амбліопії

#

Визначте, для чого може використовуватися дифракційна решітка:

*розкладати біле світло у спектр

роздивлятись тонкі деталі об’єкту

обмежувати інтенсивність світла

отримувати поляризоване світло

посилювати інтенсивність світла

#

Проаналізуйте, в чому суть явища дифракції:

перетворення білого світла у спектр

розсіювання світлових хвиль

заломлення світлових променів

*огинання перешкод світлом

збільшення інтенсивності світла

#

Проаналізуйте, чим плоскополяризоване світло відрізняється від природного:

воно може розповсюджуватись в одному напрямку

воно може розповсюджуватись в одній площині

*вектор напруженості електричного поля коливається в одній площині

воно представлено світловими хвилями однієї довжини

вектор напруженості електричного поля коливається в одному напрямку

#

Проаналізуйте, що відбувається при проходженні плоскополяризованого світла через оптично активні середовища:

*обертання площини поляризації

підсилення інтенсивності світла

перетворення його у природне світло

зміни напрямку світлових променів

зміни швидкості розповсюдження хвиль

#

Проаналізуйте, що можна визначити за допомогою поляриметру:

інтенсивність світлових хвиль

*концентрацію речовин у розчині

показник заломлення світла

показник поглинання розчину

склад розчину

#

Проаналізуйте, що є джерелом енергії для теплового випромінювання тіла:

*внутрішня енергія тіла

зовнішні джерела енергії

енергія радіоактивного розпаду

енергія іонізації атомів

енергія поглинутого випромінювання

#

Визначте, що таке енергетична світність тіла:

випромінювання тілом енергії певного діапазону

випромінювання світла з високою енергією

*потік енергії випромінювання з одиниці поверхні тіла

світло, що розповсюджується на велику відстань

потік енергії випромінювання за одиницю часу

#

Проаналізуйте закон Стефана-Больцмана і вкажіть чому пропорційна енергетична світність тіла:

довжині хвилі випромінювання

абсолютній температурі тіла

*абсолютній температурі у четвертій ступені

частоті випромінювання тіла

різниці температури тіла і середовища у четвертій ступені

#

Проаналізуйте, від чого залежить довжина хвилі, на яку приходиться максимум теплового випромінювання тіла:

знаходиться у логарифмічній залежності від температури тіла

зворотно пропорційна монохроматичному коефіцієнту поглинання

прямо пропорційна абсолютній температурі тіла

*зворотно пропорційна абсолютній температурі тіла

прямо пропорційна коефіцієнту поглинання

#

Проаналізуйте, що можна з'ясувати по закону зміщення Віна для теплового випромінювання тіла:

величину енергетичної світності теплового випромінювання

*довжину хвилі, на яку приходиться максимум випромінювання

максимальну довжину хвилі теплового випромінювання тіла

мінімальну довжину хвилі теплового випромінювання тіла

максимальну довжину хвилі при даній температурі тіла

#

Проаналізуйте, що можна визначити за допомогою закону Стефана-Больцмана для теплового випромінювання тіла:

*величину енергетичної світності тіла

коефіцієнт поглинання тіла

довжину хвилі випромінювання тіла

енергію кванта випромінювання

частоту теплового випромінювання тіла

#

Проаналізуйте, від чого залежить величина енергії кванту випромінювання:

*вона прямо пропорційна його частоті

вона прямо пропорційна довжині хвилі

вона зворотно пропорційна його частоті

вона не залежить від частоти і довжини хвилі

вона не залежить від будь-яких величин