5. Структура и содержание занятия

Занятие лабораторное. Пользуясь расчетными методами определения уровня внешнего облучения и параметров противорадиационной защиты, студенты самостоятельно решают ситуационные задачи по гигиенической оценке условий труда персонала, работающего с радионуклидами, и формулируют соответствующие заключения и рекомендации. При необходимости консультируются у преподавателя. Ситуационные задачи приведены в приложении 3^*. Необходимые для их решения учебные инструкции и нормативно-справочные материалы приведены в приложениях 1, 2, 3. Задачи решают, как контрольную работу, на отдельных листах с последующей проверкой преподавателем с выставлением оценки или в протокольной тетради, как обычная самостоятельная работа.

6. Литература

6.1. Основная:

6.1.1. Загальна гігієна. Пропедевтика гігієни. /Є.Г.Гончарук, Ю.І.Кундієв, В.Г.Бардов та ін. / За ред. Є.Г.Гончарука – К.: Вища школа, 1995. – С.254-270.

6.1.2. Общая гигиена. Пропедевтика гигиены. /Е.И.Гончарук, Ю.И.Кундиев, В.Г.Бардов и др. / – К.: Вища школа, 2000. – С.307-333.

6.1.3. Кириллов В.Ф., Книжников В.А., Коренков И.П. Радиационная гигие-на. – М.: Медицина, 1988. – С.136-176.

6.1.4. Даценко І.І. та ін. Загальна гігієна: посібник для практичних занять. /За ред. І.І. Даценко. – Львів: Світ, 2001, - С. 416-420.

6.1.5. Гігієна та екологія людини: навчальний посібник до практичних занять. /За ред. В.Я. Уманського. – Донецьк: „НОРД Комп’ютер”, 2004, - С. 207-214; 304-384.

6.1.6. Норми радіаційної безпеки України (НРБУ-97). – К., 1997. – 122 с.

6.1.7. Основні санітарні правила забезпечення радіаційної безпеки України (ОСПРБУ-05). – К. 2005, - 141 с.

6.1.8. Материалы лекции.

6.2. Дополнительная:

6.2.1. Ильин Л.А., Кириллов В.Ф., Коренков И.П. Радиационная гигиена. – М.: Медицина, 1999, - С. 157-175.

6.2.2. Кириллов В.Ф., Архангельский В.И., Коренков И.П. Руководство к практическим занятиям по радиационной гигиене. – М.: 2001. – С. 130-152.

7. Оснащение занятия

1. Таблицы:

‑ Физические характеристики радионуклидов;

‑ Максимальный пробег бета-частиц в разных средах в зависимости от энергии;

‑ Толщина защиты из свинца в зависимости от кратности ослабления и энергии гамма-излучения;

‑ Толщина защиты из железа и бетона от гамма-излучения;

‑ Толщина защиты из свинца от рентгеновского излучения;

‑ Свинцовые эквиваленты разных строительных материалов.

2. Гигиеничные нормативы (лимиты доз, допустимые уровни) ионизирующих излучений.

3. Образцы задач для самостоятельной работы студентов.

Приложение 1.

Учебная инструкция по расчету параметров защиты от внешнего бета-облучения

Все без исключения α-излучатели и подавляющее большинство β-излучающих радионуклидов параллельно излучают и гамма-излучением. Таким образом защита от внешнего гамма-излучения полностью обеспечивает и защиту от α- и β-излучения.

Лишь чистые -излучатели, в которых полностью отсутствует -излучение (P³², S³⁵, C¹⁴, Ca⁴⁶, Sr⁸⁹, Sr⁹⁰, Ir⁹⁰), требуют проведения защитных мероприятий, отличающихся от используемых для -излучения. Такая защита основана на длине пробега β-частичек в воздухе или в экранирующих материалах. Длина пробега, в свою очередь, зависит от максимальной энергии этого излучения.

Для определения безопасного расстояния или толщины защитного экрана в табл. 1 “Основные физические характеристики некоторых радионуклидов” находят максимальную энергию β-излучения данного изотопа, а в табл. 2 ‑ безопасное расстояние (длина пробега в воздухе) или толщину защитного экрана ‑ из алюминия, силикатного, органического стекла, пластиков и др.

Таблица 1.