Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА

И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

ВЛАДИМИРСКИЙ ФИЛИАЛ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО»

для специальности «Юриспруденция» (по ОКСО - 030501)

Составитель:

к.ю.н., доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин Е.А. Лачина

Рассмотрено и одобрено на заседании кафедры гражданско-правовых дисциплин ______________________ 2011 г.

Заведующий кафедрой гражданско-правовых дисциплин Е.А. Лачина

Подпись: _______________________

г. Владимир 2011 г.

Гражданское право: Учебно-методический комплекс по специальности 030501.65 Юриспруденция. – Владимир, Владимирский филиал РАНХиГС при Президенте РФ, 2011. 199с.

Автор:

Лачина Е.А. – кандидат юридических наук, доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин Владимирского филиала РАНХиГС при Президенте РФ.

Рецензенты:

Баринов А.В. – кандидат юридических наук, начальник кафедры гражданско-правовых дисциплин ВЮИ ФСИН России;

Картухин В.Ю. – кандидат юридических наук, директор Юридического института Владимирского государственного университета имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых.

Учебно-методический комплекс рассмотрен и одобрен на заседании кафедры гражданско-правовых дисциплин Владимирского филиала РАНХиГС при Президенте РФ. « ___ » ____________ 2011 г., протокол № ____ .

 Владимирский филиал РАНХиГС при Президенте РФ, 2011

Перечень материалов, входящих в учебно-методический комплекс

Раздел 1. Пояснительная записка………………………………………………4

Раздел 2. Минимум содержания дисциплины………………………………….8

Раздел 3. Учебная программа……………………………………………….…..10

Раздел 4. Учебно-тематические планы……………………………………...….22

Раздел 5. Практические и семинарские занятия………………………….……44

Раздел 6. Самостоятельная работа…………………………………………….75

Раздел 7. Курсовая работа………………………………………………………80

Раздел 8. Контроль знаний студентов…………………………………………89

Раздел 9. Тестовые задания…………………………………………………….104

Раздел 10. Список основной и дополнительной литературы…………………126

Раздел 1 «Пояснительная записка»

1.1. Цели и задачи курса

Гражданское право – одна из основных фундаментальных дисциплин, изучаемых в юридических вузах.

В настоящее время резко возрастает роль гражданского права как основного регулятора имущественно-стоимостных и иных отношений, складывающихся в рыночном механизме. Присущие гражданско-правовому регулированию начала инициативы и диспозитивности, равенства и взаимной имущественной ответственности субъектов повышают его социальную ценность и влекут расширение сферы его применения в формирующемся гражданском обществе и правовом государстве.

В условиях бурного обновления законодательства и сопутствующих ему изменений правоприменительной практики принципиально меняется методический подход к преподаванию гражданского права. Вместо комментирования действующего законодательства во главу современного курса гражданского права все более и более ставится изучение основных положений гражданско-правовой науки, выработанных ею и проверенных многолетней практикой правовых институтов и понятий, сочетающееся с научным анализом гражданского законодательства (в том числе в различных правопорядках и правовых системах) и практики его применения.

Цель курса – изучение основных принципов и институтов гражданского права, ознакомление с особенностями правового регулирования гражданских отношений, выработка навыков работы с нормативными материалами, решения правовых вопросов на базе гражданского законодательства.

Практика преподавания курса «Гражданское право» направлена на решение следующих задач:

1) сформировать у студентов (слушателей) целостное представление о той группе общественных отношений, которая регулируется гражданским правом;

2) привить студентам понимание специфики гражданского права, его сущности;

3) в обобщенном виде показать наиболее «острые», проблемные вопросы современного гражданско-правового регулирования, сформировать представления о возможных способах решения возникающих проблем;

4) выработать у студентов (слушателей) навыки самостоятельного анализа и разрешения различных ситуаций в области общественных отношений опосредованных гражданским правом.

5) сформировать у студентов (слушателей) чувство социальной справедливости и защищенности при участии в гражданском обороте и уверенности в оказании юридической помощи гражданам.