Методическая разработка для проведения практического занятия по дисциплине «Статистика»

Исходные данные

Исходные данные для выполнения практической работы находятся в файле task001.xls¹ на листах «Задание 1-2» и «Задание 3» «Задание 4» соответственно. Все задания имеют варианты. Студент выполняет каждое задание согласно варианту, определяемому преподавателем.

Задание 1-2

Исходные данные для каждого варианта представлены в двух столбцах. Каждая строка этих двух столбцов соответствует данным одного респондента. В первом столбце находится значение некоторой психологической характеристики в баллах, во втором – значение признака, позволяющего отнести респондента к одной из двух групп (в зависимости от варианта группы формируются по возрасту, образованию или полу).

Задание 3

Исходные данные для каждого варианта задания находятся в двух столбцах с именами «Шкала n» и «Шкала m». Это некоторые характеристики личности, например, активность и способность к обучению и т.д., выраженные в баллах.

Задание 4

Исходные данные для каждого варианта задания находятся в строке под номером (от 1 до 12), которая обозначает страну Содружества².

Представление результатов

Результаты выполнения задания должны быть представлены в виде двух файлов: рабочей книги Excel и документа Word. Оба файла находятся в папке с фамилией исполнителя на внешнем носителе (флешпамяти, диске, дискете).

Документ Word должен быть распечатан и иметь титульный лист установленного образца.

Рабочая книга Excel состоит из трех листов, каждый лист содержит всю информацию по выполнению соответствующего задания.

В итоговый документ Word должны входить:

1. Титульный лист по установленной форме.

2. Формулировки задач.

3. Определения основных понятий.

4. Результаты выполнения заданий в оговоренном в условии виде.

5. Выводы.

Что нужно выполнить Выполнение задания 1

1. Вычисление параметров выборки. Табличное и графическое представление информационных материалов.

   1. Представить каждую выборку в виде вариационного ряда. В итоговый документ включить соответствующие ряды в текстовой форме, варианты перечисляются через точку с запятой.

Пример:

8; 8; 8; 9; 10; 10; 10; 11; 11; 11.

2. Представить каждую выборку в виде статистического ряда. Включить в итоговый документ две таблицы, одна из которых имеет вид (для другого признака - «техн» таблица имеет аналогичную структуру):

гум	частота
8	3
9	1
10	3
11	4
12	7
13	6
14	7
Общее кол-во	31

или одну общую

	Образ. (частота)
Шкала 2	гум	техн
8	3	4
9	1	3
10	3	5
11	4	2
12	7	7
13	6	4
14	7	4

3. Найти моду, медиану, среднее и дисперсию (смещенную и несмещенную оценки) каждой из двух выборок, используя стандартные функции программы Excel (тогда следует указать, при помощи каких стандартных функций вычислялись значения) либо аппарат сводных таблиц (описательная статистика).

Представить результаты в виде следующей таблицы:

группа	мода	медиана	среднее	дисп. смещ.	дисп. несмещ.
гум
техн

4. Построить полигон частот каждой из двух выборок. Задать шкалы осей в соответствии с данными.

5. Построить эмпирическую функцию распределения каждой из двух выборок, предварительно построив таблицы вида:

значение, шкала 2	частота		относительная частота			кумулятивная относительная частота
	гум	техн	гум	техн	гум		техн