Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
fiziologia_dykhanie__vydelenie.doc
Скачиваний:
61
Добавлен:
13.05.2015
Размер:
2 Mб
Скачать

РОСЗДРАВ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»

(ГОУ ВПО ДВГМУ Росздрава)

ФИЗИОЛОГИЯ ДЫХАНИЯ И ВЫДЕЛЕНИЯ

ГОМЕОСТАТИЧЕСКИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ

Учебно-методическое пособие для внеаудиторной и аудиторной самостоятельной работы студентов лечебного педиатрического факультетов

Хабаровск, 2010

УДК 612.2 (075.8)

ББК 52.52 я 73

[М545]

Составители:

доцент кафедры нормальной физиологии к.м.н. Крыжановская С.Ю., доцент кафедры нормальной физиологии к.м.н. Емельяненко Н.С. ,

доцент кафедры нормальной физиологии к.м.н. Фельдшеров Ю.И.

Рецензенты:

Доцент кафедры детских болезней к.м.н. Н.В.Фирсова

Доцент кафедры нормальной анатомии к.м.н. Е.Ю. Животова

ФИЗИОЛОГИЯ ДЫХАНИЯ

ЗАНЯТИЕ №1

Тема занятия: Внешнее дыхание. Биомеханизм вдоха и выдоха. Методы исследования внешнего дыхания. Транспорт газов кровью

Мотивационная характеристика темы. «Дыхание – жизненная повседневная неощутимая функция. О том, что мы дышим, каждый из нас узнает лишь при затруднении дыхания». (В.А. Сафонов, В.И. Минаев, И.Н. Полунин)

Цели занятия: 1. Изучить этапы дыхания. Изучить биомеханику вдоха и выдоха. 2. Изучить закономерности газообмена между воздухом и кровью. Изучить транспорт кислорода и углекислого газа кровью. Изучить факторы, влияющие на образование оксигемоглобина и скорость его диссоциации.

3. Освоить методики определения легочных объемов, жизненной емкости легких, скорости форсированного вдоха и выдоха для оценки функционального состояния внешнего дыхания. 4. Познакомиться с методикой измерения насыщения гемоглобина кислородом в артериальной крови.

Конкретные цели

Знать

Уметь

  1. Основные этапы дыхания, значение дыхания для организма.

  2. Дыхательный цикл, механизм вдоха и выдоха.

  3. Вентиляцию легких, легочные объемы и емкости, методы их определения.

  4. Функцию дыхательных путей, регуляцию их просвета.

  5. Газообмен в легких, транспорт кислорода и углекислого газа кровью, факторы, влияющие на образование оксигемоглобина и скорость его диссоциации.

  6. Газообмен в тканях, роль миоглобина.

  7. Недыхательные функции легких.

1.Объяснять принципы и сущность следующих методик исследования функций здорового организма, используемых в практической медицине:

-спирометрии,

- спирографии,

- пневмотахометрии,

- оксигемометрии

2. Проводить самостоятельно под контролем преподавателя:

- спирометрию,

- пневмотахометрию,

- анализировать по спирограмме лёгочные объемы и ёмкости.

  1. 3. Использовать полученные знания для решения учебных задач.

Вопросы, изученные ранее и необходимые для освоения данной темы

1. Анатомическое строение органов дыхания (курс нормальной анатомии).

2. Гистологическое строение стенки дыхательных путей в зависимости от их калибра, строение аэро-гематического барьера (курс гистологии).

3.Поверхностное натяжение жидкости, растворимость газов в жидкости, понятие «парциальное давление» (курс неорганической химии).

4. Строение молекулы гемоглобина, оксигемоглобина, карбгемоглобина (курс биохимии).

5.Реакция образования и диссоциации угольной кислоты, роль фермента карбоангидразы (курс неорганической химии).

Содержание обучения