ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ

ВОЛОГОДСКИЙ ИНСТИТУТ ПРАВА И ЭКОНОМИКИ

Утверждена начальником ВИПЭ ФСИН России «___»________ 2014 г.

Программа

Итогового междисциплинарного

Государственного экзамена

По направлению подготовки 030900.62 – Юриспруденция

Вологда – 2014

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.62 – Юриспруденция – Вологда: ВИПЭ ФСИН России, 2014. – с.

Разработчики программы :

Боровиков С.А. – доцент кафедры уголовного права и криминологии, к.ю.н.;

Валькова Е.В. – преподаватель кафедры гражданско-правовых дисциплин;

Морозов Р.М. – доцент кафедры уголовного процесса, криминалистики и оперативно-розыскной деятельности;

Беспалова С.Э. – заместитель заведующего кафедры гражданско-правовых

дисциплин.

Рецензенты:

Ю.А. Гайдунко – кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой правовых дисциплин Университета российской академии образования (Череповецкий филиал);

Н.А. Соколов – кандидат юридических наук, старший преподаватель кафедры оперативно-розыскной деятельности ВИПЭ ФСИН России.

Рассмотрена и одобрена на совете факультета внебюджетного образования ------------, протокол №

Рассмотрена и одобрена на заседании методического совета института ……….., протокол № .

©ВИПЭ ФСИН России, 2014

Пояснительная записка

1. Общие положения

Итоговый междисциплинарный государственный экзамен предназначен для определения теоретический и практической подготовленности выпускника к выполнению различных видов профессиональной деятельности, наличия у него общекультурных и профессиональных компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО и основной образовательной программой по направлению подготовки 030900.62 – Юриспруденция.

Государственный экзамен оценивает наличие у студента общекультурных и профессиональных компетенций:

ОК-1

-знание содержания своей будущей профессии, понимание социальной значимости профессии юриста, представление о достаточном уровне правосознания юриста;

-умение формировать свое поведение в профессиональной сфере с учетом осознания социальной значимости профессии юриста;

-владение достаточным уровнем правосознания.

ОК-2

-знание основных нормативно-правовых актов, закрепляющие профессиональные обязанности, основные принципы этики юриста и их содержание;

-умение определять круг профессиональных обязанностей юриста в зависимости от конкретной сферы деятельности, соотносить их реализацию с принципами этики юриста;

-владение навыками реализации профессиональных обязанностей юриста в соответствии с принципами этики юриста.

ОК-3

-знание особенности российского правового мышления, принципы обобщения, анализа, восприятия профессиональной информации, постановки цели и выбору путей ее достижения;

-умение вырабатывать культуру правового мышления на основе наблюдения различных юридических процедур, процесса выработки и реализации юридически значимых решений, определять информацию, необходимую для принятия юридически значимых решений, ее источники и использовать ее для достижения профессиональных целей;

-владение культурой правового мышления, навыками обобщения, анализа, восприятия правовой информации, постановки цели профессиональной деятельности и выбора путей ее достижения.

ОК-4

-знание принципов логически верного, аргументированного и ясного построения устной и письменной речи в процессе профессиональной деятельности;

-умение отмечать способы применения этих принципов в процессе юридической деятельности;

-владение на достаточном уровне навыками логически верного, аргументированного и ясного построения устной и письменной речи в процессе профессиональной деятельности.

ОК-5

-знание социальных норм, регулирующих поведение в сфере профессиональной деятельности, способы взаимодействия с коллегами, работу в коллективе;

-умение правильно определять формальные и неформальные нормы, подлежащие применению, сферу их применения, статус;

-владение на достаточном уровне элементами культуры, навыками кооперации с коллегами, работы в коллективе.

ОК-8

-знание положения и методов социальных, гуманитарных и экономических наук, которые могут быть необходимы при решении социальных и профессиональных задач;

-умение правильно определить совокупность методов, необходимых для разрешения тех или иных правовых ситуаций, правильно их применять;

-владение на высоком уровне навыками использования этих методов.

ОК-9

-способность анализировать социально значимые проблемы и процессы;

ПК-6

- способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;

ПК-7

- владение навыками подготовки юридических документов ;

ПК-15

- способность толковать различные правовые акты;

ПК-16

-способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности.

Итоговый междисциплинарный государственный экзамен проводится по дисциплинам: «Гражданское право», «Гражданское процессуальное право», «Уголовное право», «Уголовно-процессуальное право» в устной форме по билетам . Экзаменационный билет включает в себя:

Экзаменационная оценка выставляется на основе анализа ответа на теоретические и практические задания по четырехбальной шкале.

Оценка «отлично» выставляется студенту, продемонстрировавшему высокий уровень сформированности компетенций, предусмотренных образовательным стандартом и образовательной программой; сформулировавшему правильные и исчерпывающие ответы на вопросы и практическое задание, продемонстрировавшему безупречное владение юридической терминологией, ответившему на дополнительные вопросы комиссии. Ответы экзаменуемого отличались безупречной логикой изложения, аргументированностью, грамотностью и ясностью, экзаменуемый продемонстрировал глубокие и всесторонние знания в том числе и из отраслевых юридических дисциплин, грамотное использование приобретенных умений и навыков при решении практического задания.

Оценка «хорошо» выставляется студенту, продемонстрировавшему высокий уровень сформированности компетенций, предусмотренных образовательным стандартом и образовательной программой, сформулировавшем правильные ответы на теоретические вопросы и практическое задание, продемонстрировавшему высокий уровень владения юридической терминологией, ответившему на дополнительные вопросы, продемонстрировав при этом глубокие знания, грамотное использование умений и навыков, но допустившему отдельные неточности, непринципиальные ошибки, некоторую неуверенность в изложении своей позиции и привлечении аргументов.

Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, продемонстрировавшему достаточный уровень сформированности компетенций, предусмотренных образовательным стандартом и образовательной программой, сформулировавшему правильные, но краткие или неполные ответы на вопросы, в целом верно, но с некоторыми неточностями, ошибками решившему практическое задание, продемонстрировавшему при ответах базовый уровень знаний и владений, при этом ошибки студента не свидетельствуют об отсутствии знаний курса, а лишь о недостаточном их усвоении.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, не продемонстрировавшему достаточного уровня сформированности компетенций, предусмотренных образовательным стандартом и образовательной программой, наличие теоретических знаний, не сформулировавшему ответы на теоретические вопросы, либо ответы содержали принципиальные ошибки, свидетельствующие об отсутствии знаний по данному вопросу, не сумевшему выполнить практическое задание, либо выполнившему его с существенными ошибками, на бытовом уровне, без демонстрации необходимых умений и навыков, не ответившему на дополнительные вопросы комиссии.

При оценке уровня сформированности компетенций рекомендуется руководствовался следующими критериями.

В программе приводятся примерные вопросы к государственному экзамену по дисциплинам и практические задания, которые будут включены в экзаменационные билеты итоговой государственной аттестации. Особенность практических заданий заключается в том, что они включают в себя одновременно вопросы, решение которых находится как в сфере материального, так и процессуального права. Уровень юридической подготовки будет определяться как оценкой теоретического материала, так практическими навыками подготовки соответствующих процессуальных документов, правильностью их оформления. В программу включен список основной и дополнительной литературы, нормативно-правовых актов и судебной практики, подлежащих тщательному изучению в процессе подготовки к итоговой государственной аттестации. Приводимые списки не являются исчерпывающими, поэтому студентам необходимо внимательно изучить материалы судебной практики, публикуемые в журналах «Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации», а также публикации иных периодических изданий.