Задание 2

Задание 2

Рефлексивный дневник

преддипломной практики

Первая неделя практики (с 13 по 17 января)

1. На этой неделе мною были решены следующие задачи:

- прибытие в УФСИН г. Мурманска на распределение для прохождения производственной практики

- прибытие в ФКУ ИК-20 пгт. Зеленоборский для прохождения практики, знакомство с сотрудниками учреждения, оформление пропуска

- знакомство с руководителем практики, ознакомление с деятельностью сотрудников ГСЗО в колонии.

2. Преобладающими за эту неделю видами деятельности стали:

- ознакомление с деятельностью учреждения, с внутренним распорядком

- мелкие разовые поручения руководителя практики

3. На этой неделе у меня возникли вопросы:

- по моему распределению (т.к. учебные центры упразднили, а своего жилья в области нет)

4. На этой неделе я понял, что мне еще необходимо изучить и освоить:

- основные статьи УИК, ПВР.

5. На этой неделе передо мной возникли трудности:

- организационного характера

- бытового характера

Они были связаны с неготовностью управления принять сотрудника из другого региона для прохождения практики.

6. Основные выводы:

В целом неделя прошла продуктивно, были решены основные базовые задачи, для дальнейшего прохождения практики

Вторая неделя практики (с 20 по 24 января)

1. На этой неделе мною были решены следующие задачи:

-работа в спец. отделе с личными делами осужденных, составление листов учета по концу срока (примерно за последние полгода).

2. Преобладающими за эту неделю видами деятельности стали:

-работа со второй частью личного дела

-составление листа учета на осужденных

3. На этой неделе у меня возникли вопросы:

- по грамотности ведения личного дела, т.к. зачастую документы противоречили друг другу, либо были подшиты несвоевременно или принадлежали однофамильцу

- вся эта информация должна быть занесена в ПТК АКУС

4. На этой неделе я понял, что мне еще необходимо освоить:

- однообразный и монотонный труд

5. На этой неделе передо мной возникли трудности:

-в быстрой утомляемости

Они были связаны с монотонностью работы и неразберихой в личных делах

6. Основные выводы:

Если в ПТК АКУС вовремя не вносить всю информацию, можно потратить как минимум много сил и времени на работу в спец. отделе.

Третья неделя практики (с 27 по 31 января)

1. На этой неделе мною были решены следующие задачи:

-составление постановлений о водворении осужденных в ШИЗО, присутствие на комиссии и водворении осужденных

-приведение в порядок документации ГСЗО за прошлый год

-занесение в личные дела осужденных поощрений и взысканий

-участие в режимных мероприятиях.

2. Преобладающими за эту неделю видами деятельности стали:

-практически ежедневное участие в режимных мероприятиях (утренняя проверка, вывод на обед)

-ведение текущей документации специалиста ГСЗО и начальника отряда

3. На этой неделе у меня возникли вопросы:

-по ведению документации, однако получив разъяснения задача оказалась довольно простой

4. На этой неделе я понял, что мне еще необходимо изучить и освоить:

-УИК для более эффективного проведения режимных мероприятий

5. На этой неделе передо мной возникли трудности:

-в понимании жаргонной речи осужденных(иногда и сотрудников)

6. Основные выводы:

Для более эффективного решения задач этой недели, необходимо больше опыта работы в ИУ.

Четвертая неделя практики (с 3 по 7 февраля)

1. На этой неделе мною были решены следующие задачи:

-занесение в ПТК АКУС информации об осужденных

-участие в режимных мероприятиях

-составление характеристик на осужденных по концу срока

2. Преобладающими за эту неделю видами деятельности стали:

-практически всю неделю был занят составлением характеристик на осужденных по концу срока

3. На этой неделе у меня возникли вопросы:

-по порядку составления характеристик, однако после разъяснений это не вызвало особых сложностей

4. На этой неделе я понял, что мне еще необходимо изучить и освоить:

-ПВР в ИУ

5. На этой неделе передо мной возникли трудности:

- опять же в быстрой утомляемости от монотонности труда

6. Основные выводы:

Деятельность недели не сложна, однако требует большого количества времени и внимания, что в сегодняшних условиях работы непозволительная «роскошь». Сотрудники справляются с этим, унифицируя всего лишь несколько типов характеристик, меняя лишь фамилии.

Пятая неделя практики (с 10 по 14 февраля)

1. На этой неделе мною были решены следующие задачи:

-изучение порядка освобождения осужденных, участие в освобождении

-участие в режимных мероприятиях

-присутствие на комиссии по водворению в ШИЗО.

2. Преобладающими за эту неделю видами деятельности стали:

-выполнение разовых поручений руководителя практики

-участие в режимных мероприятиях

3. На этой неделе у меня возникли вопросы:

- по степени участия начальника отряда в освобождении осужденного

4. На этой неделе я понял, что мне еще необходимо изучить и освоить:

- порядок освобождения осужденных

5. На этой неделе передо мной не возникло трудностей

6. Основные выводы:

Мною был изучен порядок освобождения осужденных в ИУ, было замечено, что начальник отряда участвует и несет ответственность буквально за все, что происходит с осужденным в ИУ.

Шестая неделя практики (с 17 по 21 февраля)

1. На этой неделе мною были решены следующие задачи:

-подготовка необходимых диагностических материалов

-проведение анкетирования сотрудников ФКУ ИК-20

-проведение тестирования осужденных, анализ результатов, определение тренинговой группы

-проведение анкетирования осужденных

2. Преобладающими за эту неделю видами деятельности стали:

-организация и проведение тестирования и анкетирования

3. На этой неделе у меня возникли вопросы:

-по повышению эффективности режимных требований, с целью организации деятельности осужденных

4. На этой неделе я понял, что мне еще необходимо изучить и освоить:

-требования к организации и проведении процедуры тестирования

5. На этой неделе передо мной возникли трудности:

-с анкетированием сотрудников, они были связаны с формальным либо шуточным подходом, либо вовсе с отказом, ссылаясь на занятость

-с тестированием и анкетированием осужденных, они были связаны в пассивном и формальном участии опрашиваемых

6. Основные выводы:

Неделя прошла плодотворно, проведено тестирование, определена тренинговая группа, проведено анкетирование.

Седьмая неделя практики (с 24 по 28 февраля)

1. На этой неделе мною были решены следующие задачи:

-проведен социально-психологического тренинг, направленный на формирование антиманипулятивного поведения у осужденных, состоящий из 5 заданий

2. Преобладающими за эту неделю видами деятельности стали:

-выступление в роли тренера

3. На этой неделе у меня возникли вопросы:

-по организации занятия, места и времени проведения

4. На этой неделе я понял, что мне еще необходимо практиковать свои умения в роли тренера, оратора, ведущего.

5. На этой неделе передо мной возникли трудности:

- в формальном и пассивном участии осужденных, их сдержанности, скрытности, нежелании идти на контакт на первых занятиях

6. Основные выводы:

Данная деятельность требует постоянной практики, саморазвития в этом направлении, лишь это может помочь достичь по-настоящему эффективных результатов, достижения поставленных целей. Однако, свой тренинг считаю прошедшим удачно.

Восьмая неделя практики (с 3 по 4)

1. На этой неделе мною были решены следующие задачи:

- оформление документов практики

2. Преобладающими за эту неделю видами деятельности стали:

- сбор, анализ документов практики

- заверка документов подписями и штампами

3. На этой неделе у меня не возникло вопросов

4. На этой неделе не было необходимости что-либо изучать и осваивать

5. На этой неделе передо мной не возникло трудностей

6. Основные выводы:

Неделя носила организационный характер деятельности, требовала тактичности и своевременности в решении вопросов документального оформления практики.

РЕФЛЕКСИВНЫЙ ОТЧЕТ

Я, курсант Палехов Алексей Владимирович, проходил практику с 14.01.2014 – 04.03.2014г. в ФКУ ИК-20 УФСИН России по Мурманской области.

Преддипломная практика началась с прохождения инструктажа в Управлении. В первый день практики я познакомился с сотрудниками ИК. Со стороны сотрудников был проявлен интерес и доброжелательность, стремление взаимодействовать и готовность к оказанию помощи. Благодаря их поддержке, удалось с легкостью войти в курс дела.

В ходе практики были изучены должностные инструкции, программа ПТК АКУС, порядок оформления делопроизводства, УИК, ПВР в ИУ и другие нормативные акты, порядок освобождения осужденных и водворения в ШИЗО и др.

В ходе практики мною были освоенные профессиональные компетенции:

3. Самооценка продуктивности - личной включенности в социальную работу с осужденными и в ходе практики:

4. По итогам практики я бы внес следующие конструктивные предложения в адрес сотрудников группы социальной защиты осужденных конкретного исправительного учреждения

Преддипломная практика способствовала не только закреплению теоретических знаний и формированию навыков применения конкретных методов и технологий социальной работы в практической деятельности, но и помогла апробировать материалы эмпирического исследования.

В целом результатами учебной практики я удовлетворен.