ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ВОЛОГОДСКИЙ ИНСТИТУТ ПРАВА И ЭКОНОМИКИ

КАФЕДРА ТЕХНОЛОГИИ И ОБОРУДОВАНИЯ ЛЕСОЗАГОТОВИТЕЛЬНЫХ

И ДЕРЕВООБРАБАТЫВАЮЩИХ ПРОИЗВОДСТВ

УТВЕРЖДАЮ

начальником ВИПЭ ФСИН России,

23.12.2010 г.

ПРОГРАММА

ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

по направлению 250300 – «Технология и оборудование

лесозаготовительных и деревообрабатывающих производств»

Вологда 2011

Программа преддипломной практики по направлению 250300 – «Технология и оборудование лесозаготовительных и деревообрабатывающих производств». – Вологда: ВИПЭ ФСИН России, 2011. – 33 с.

Подготовили:

Хламов Н.Б. - старший преподаватель кафедры технологии и оборудования лесозаготовительных и деревообрабатывающих производств.

Стребков Н.Н. – преподаватель кафедры технологии и оборудования лесозаготовительных и деревообрабатывающих производств.

Рецензенты:

Сморгонский В.З. – заместитель начальника инженерно-экономического факультета ВИПЭ ФСИН России

Виноградов С.Н. – начальник отдела ОТЗС УФСИН России по Вологодской области;

Рассмотрена и одобрена на заседании кафедры ТОЛДП 23 ноября 2010 года, протокол № 3

© Вологодский институт права и экономики фсин России, 2011

1. Общие положения.

Программа преддипломной практики разработана согласно действующим Государственным требованиям к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по направлению 250300 – «Технология и оборудование лесозаготовительных и деревообрабатывающих производств» является составной частью практики по профилю специальности и организуется в соответствии с требованиями следующих нормативных актов:

- Распоряжение Директора ФСИН №253-р “О закреплении за образовательными учреждениями Федеральной службы исполнения наказаний территориальных органов Федеральной службы исполнения наказаний” от 09 ноября 2010г;

- Приказ №1154 от 25.03.2003 г. Министерства образования Российской Федерации, приказа №412 от 7.06.2005 г. ФСИН России;

- Указание Директора ФСИН России от 30.10.2006 г.¹, учебным планом и настоящей программой.

Целью преддипломной практики является закрепление и углубление теоретических и практических знаний, полученных при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин, изучение технологических процессов и продукции, организации производства, технического контроля и качества продукции, приобретение профессиональных умений и навыков, опыта организаторской и воспитательной работы.

Главная задача практики – выполнение требований программы, сбор материалов для отчета, их анализ и обобщение.

В соответствии с распоряжением Директора ФСИН России от 9 ноября 2010 г. № 253-р «О закреплении за образовательными учреждениями ФСИН территориальных органов ФСИН» преддипломная практика курсантов ВИПЭ ФСИН России проводится на базе территориальных органов ФСИН России, закрепленных за образовательным учреждением по специализации подготовки кадров для УИС «Организация производства в УИС».

Ответственность за обеспечение практики, выполнение курсантами и слушателями ее программы возлагается на профессорско-преподавательский состав института, руководителей подразделений ФСИН России.

Для непосредственного руководства практикой и ее повседневного контроля приказом по учреждению ФСИН России руководителями практики назначаются наиболее подготовленные сотрудники, имеющие опыт практической работы не менее трех лет. За одним руководителем практики закрепляется не более трех курсантов.

Цели и задачи преддипломной практики

Основными целями и задачами преддипломной практики являются:

- закрепление и углубление теоретических знаний, приобретение и совершенствование умений и навыков профессиональной деятельности;

- всестороннее ознакомление с деятельностью учреждения, которое является базовым для преддипломной практики и дальнейшей профессиональной деятельности по окончании учебного заведения;

- приобретение практических навыков в решении производственных и служебных вопросов, связанных с организацией и управлением производственными участками предприятий УИС;

- формирование умений и навыков решения производственных, служебных и воспитательных задач, возникающих в процессе служебной деятельности мастера производственного участка;

- формирование умений и навыков в сборе, обработке и интерпретации разнохарактерных сведений в нормативной, производственной, служебной сферах, сопоставлении их с накопленными за время обучения теоретическими и практическими знаниями;

- сбор, анализ и обобщение материалов, относящихся к теме дипломного проекта;

- формирование потребностей в самообразовании.