ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ РОССИИ

Вологодский институт права и экономики

УТВЕРЖДАЮ

Начальник Вологодского института права и экономики ФСИН России

генерал-майор внутренней службы

С.В. Бабурин

04.07.2013 года

ПРОГРАММА

Производственной практики

для специальности 030301.65 – Психология служебной деятельности

специализация – пенитенциарная психология

профиль-организация психологической службы в УИС

квалификация выпускника-специалист

Вологда – 2013

Программа производственной практики для специальности 030301.65 – Психология служебной деятельности, специализация – пенитенциарная психология (профиль подготовки – организация психологической службы в УИС) – Вологда: ВИПЭ ФСИН России, 2013. – 28 с.

Программа составлена с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (2011г.) по специальности 030301.65 – Психология служебной деятельности на основании утвержденного рабочего учебного плана от 25.02.2013 г.

Разработали:

Осипова О.Ю. – преподаватель кафедры организации психологической службы в УИС;

Михайлов А.Н. – старший преподаватель кафедры организации психологической службы в УИС, кандидат психологических наук.

Рецензенты:

Прокопьева С.А.– старший преподаватель кафедры общей психологии, кандидат психологических наук;

Ромин А.Ю. – начальник психологической службы УФСИН России по Вологодской области.

Программа производственной практики рассмотрена и одобрена на заседании кафедры организации психологической службы в УИС от «___»__________2013 г., протокол №_____ .

Программа производственной практики рассмотрена и одобрена на заседании Методического совета ВИПЭ ФСИН России, протокол № ____ от «___»___________2013 г.

I. Общие положения

Производственная практика курсантов четвертого курса психологического факультета является составной частью образовательного процесса и проводится в территориальных органах ФСИН России, закрепленных распоряжением ФСИН России № 253-р от 09.11.2010 г. «О закреплении за образовательными учреждениями Федеральной службы исполнения наказаний территориальных органов Федеральной службы исполнения наказаний». Она обеспечивает дальнейшее закрепление и углубление полученных курсантами теоретических знаний и является эффективным средством их подготовки к профессиональной деятельности в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы России.

Практика организуется и проводится в соответствии с приказом Минобразования РФ от 25 марта 2003 № 1154«Об утверждении Положения о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования», методическими рекомендациями по организации и проведению практик курсантов и слушателей образовательных учреждений Федеральной службы исполнения наказаний, утверждённых заместителем директора ФСИН России 13 января 2011 года, положением об организации практик курсантов и слушателей ВИПЭ ФСИН России, Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 030301.65 – Психология служебной деятельности, рабочими учебными планами и настоящей программой.

П. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Основными целями практики являются:

• углубление и закрепление теоретических знаний, полученных при изучении дисциплин «Психология личности», «Психодиагностика», «Социальная психология», «Психологическое консультирование», «Психологическая коррекция и реабилитация», «Юридическая психология», «Организация психологической службы в УИС» и обучение навыкам их практического применения;

• приобщение к практической деятельности в учреждениях УИС, приобретение и осознание опыта деятельности практического психолога;

• овладение умениями анализировать результаты своего труда;

• формирование потребности в самообразовании;

• развитие интереса к избранной специальности;

• обеспечение скорейшей адаптации будущих специалистов к условиям деятельности практических органов.

Задачи практики:

– поддержание преемственности процессов теоретического обучения курсантов в учебном заведении и практической подготовки будущих специалистов-сотрудников в условиях исправительного учреждения;

– всесторонний анализ нормативных актов, указаний, инструкций, изучение функциональных обязанностей, регулирующих порядок и условия деятельности психолога ИУ;

– изучение основных направлений, форм и методов деятельности практического психолога;

– развитие умений диагностики личности, выявления и описания ее индивидуальных психологических особенностей, условий формирования, постановки психологического диагноза, составления психологического заключения и написания психологического портрета;

– изучение малых групп и межличностных отношений;

– отработка практических навыков психологического консультирования, направленного на оказание психологической помощи индивиду в решении личных психологических проблем;

– распространение необходимых психологических знаний среди осужденных и сотрудников, формирование у них доверия к психологу и позитивного отношения к его деятельности;

– развитие умения рефлексии психологической деятельности;

– проведение профориентационной работы среди учащихся школ по месту прохождения практики.